盲人的生活，會(huì)是怎樣的呢？很困難嗎？光說(shuō)也說(shuō)不清楚，我決定體驗(yàn)一下半小時(shí)的盲人生活。我早在前一天晚上就戴上眼罩進(jìn)入睡眠，第二天早晨眼前黑糊糊的，我下床去衣柜拿衣服，摸來(lái)摸去，終于摸到一件。趕緊摸索著穿上了身，突然聽到了媽媽的憨笑聲，咋回事呢？事后摘下眼罩，才知道我鬧出了個(gè)洋相，原來(lái)我是把衣服給套反了...

今晚，我們?cè)谧魑呐d趣班里玩了一個(gè)游戲：“盲人坐凳子”。羅老師先向我們介紹了游戲規(guī)則：每個(gè)人輪流戴上眼罩，原地轉(zhuǎn)四圈，然后走到后面的凳子旁邊坐下來(lái)，用時(shí)最少的同學(xué)獲勝。但是，如果不是屁股先碰到凳子的話，成績(jī)就不算數(shù)了。游戲開始，我是第一個(gè)。戴上眼罩后，我感覺世界一片漆黑：我是誰(shuí)...

語(yǔ)文課上，朱老師請(qǐng)同學(xué)在黑板上畫了六張“笑臉”，可這些“笑臉”都有個(gè)缺陷，全沒(méi)嘴巴。我們都疑問(wèn)朱老師這是想干什么呀？朱老師看出我們的疑惑，便說(shuō)：“大家用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，走上講臺(tái)來(lái)給這些‘笑臉’添上嘴巴。”...

做完作業(yè)，我突發(fā)奇想，就和弟弟玩了個(gè)游戲叫‘盲人’畫畫。我和弟弟講了一些規(guī)則，弟弟的嘴巴變成了‘0’型，他說(shuō)：“老姐呀，你又耍什么花招？”“嘻嘻，等會(huì)你就知道啦！”我故作神秘。游戲開始了，我用眼罩蒙住雙眼...

對(duì)盲人來(lái)說(shuō)，世界那處處都有的色彩，他們無(wú)法看到，而我們卻能天天欣賞美景。今天我體驗(yàn)了一次盲人生活。我的“拐杖”——高嘉襄幫我系上毛巾以后，我的眼前一片漆黑，我開始有點(diǎn)害怕起來(lái)。“體驗(yàn)開始！”老師大喊。我站起來(lái)，離開了課桌，慢慢地...

今天語(yǔ)文課上老師讓我們體驗(yàn)一下盲人，感受下盲人的世界。我們先把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)折好，然后蒙在眼睛上，就這么一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作瞬間讓我的內(nèi)心感覺到了看不見光明的恐懼。然后老師讓我們聽從她的指令從書包里拿出數(shù)學(xué)書，把它放在桌子的左上角，我一下慌亂起來(lái)，心想，早知道我就單獨(dú)把數(shù)學(xué)書留在桌洞里了，伸手進(jìn)書包我一本本...

眼睛是什么嗎？它是心靈的窗戶，它是通往世界的陽(yáng)光大道，它是照亮前進(jìn)方向的燈塔。今天我和同學(xué)們拿起導(dǎo)盲杖和黑眼罩，一同去感受盲人的生活世界。去往盲道的路上，我們欣賞著路邊五顏六色的鮮花，觀看著參天大樹，聆聽著樹葉在微風(fēng)中發(fā)出的陣陣沙沙聲，心中洋溢著難以言表的興奮。我們一邊走一邊討論著：“盲...

是誰(shuí)的生活只有黑暗？是誰(shuí)的生活中沒(méi)有風(fēng)景？是誰(shuí)在游玩的時(shí)候看不到父母的表情？——是盲人。我想知道盲人的生活是怎么樣的，于是我戴著眼罩過(guò)了一天。早上，我要走樓梯下樓，經(jīng)過(guò)了這么久的生活，我多多少少還是記著怎么走的。但我還是十分緊張，于是全身都靠著墻，最后因?yàn)榭床坏蕉鴿L下了樓梯。...

今天鄧?yán)蠋熃o我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：當(dāng)盲人一小時(shí)，吃飯、行走、找衣服來(lái)穿�；氐郊抑�后我馬上找來(lái)一塊布把眼睛蒙上，啊，眼前一片漆黑，什么也看不到！開始向前走起來(lái)，忐忑不安，生怕撞到什么。我用雙手摸索著前行，突然，“砰”的一聲，左腳不小心撞到了一張小椅子上，“媽呀，...

“前面！”“后面！”是什么聲音呢？原來(lái)是我們?cè)隗w驗(yàn)盲人的世界。小胡同學(xué)先上場(chǎng)，老師幫她戴上眼罩，她像跳舞似的轉(zhuǎn)了六圈后，像喝醉了一樣左搖右晃。她小心翼翼地走了一小步，又躡手躡腳地用手摸索著。我看著她很擔(dān)心：小胡同學(xué)會(huì)不會(huì)撞到墻上或者摔倒在地上呢？我戴上...