時(shí)間像一列奔馳的列車，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上四年級了，但有一件事卻讓我終生難忘。有一天上學(xué)，老師要進(jìn)行考試，同學(xué)們拿出了字詞本。開始考試了，老師一個(gè)詞一個(gè)詞地念著，念到最后一個(gè)詞時(shí)，我不會(huì)寫了，怎么辦？于是，我就胡亂地寫上了一個(gè)詞�？忌�詞的本子收上去的時(shí)候，我的心在砰砰跳，身上直冒汗。最后看了一眼語文書，除...

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，我們要學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)人求知。于我而言，能在鄧中學(xué)習(xí)是一件十分快樂的事情。學(xué)校的目標(biāo)是把我們培養(yǎng)一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的人，在這里，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，紀(jì)律嚴(yán)明、學(xué)風(fēng)濃郁，老師為我們保駕護(hù)航，父母是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾，我無絲毫憂慮，我每天只需做我最愿意做的事情—&m...

秋姑娘是一個(gè)了不起的畫家，她趁我們不注意的時(shí)候，帶著一盒五彩繽紛的顏料，悄悄地，悄悄地，來到了我們的身邊。秋姑娘走過果園，輕輕點(diǎn)了幾筆。你瞧，柿子姐姐穿上了火紅的衣裳；香蕉弟弟劃著金色的小船趕來了；金燦燦的大鴨梨懸掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)綴滿了金色的葫蘆；還有那紅彤彤的蘋果—它們有的昂著頭，像...

我的恩師，應(yīng)當(dāng)是我初中的班主任，她姓馮。她不喜歡夸人，對我們總是很嚴(yán)厲，但是你所有的努力她全都看在眼底；你的所有進(jìn)步她都記在心里；你的所有記憶都刻在腦力。你的煩惱她為你默默解決，你的委屈她默默為你開導(dǎo)，你的笑容她為默默開心的老師。她是我的老師，又像一個(gè)朋友，又像我的母親。朋友初一的時(shí)候，因?yàn)橥夤�的�?..

學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)知命，在物質(zhì)生活日益豐滿的情況下，我們的生活更需要養(yǎng)料，需要及時(shí)不斷地提煉和升華，才不會(huì)被掩埋在人情冷暖的浪濤中。生命需要感恩的種子，才能種植出有“人情味”的生活。或許，父母一輩子都不會(huì)看見我寫的這些文字，但是他們一定知道，我愛他們，如同他們愛我一樣，無私無盡，...

闊，闊不過藍(lán)天；深，深不過大海；美，美不過家鄉(xiāng)。但是比家鄉(xiāng)更美的還的是我家樓下的張奶奶。張奶奶消瘦的身材里有一顆助人為樂的心。、她已經(jīng)是六十多歲的人了。頭上布滿了銀發(fā)，抬頭紋和眼角紋都很重。她平時(shí)總穿著一件藍(lán)色的上衣、黑色的褲子。奶奶的頭發(fā)是自然卷曲的，看上去中真美；慈祥的眼睛總是笑瞇瞇的，說起話來...

晚上，我在看書，看到作者思鄉(xiāng)的章節(jié)時(shí)，我不禁想到了我的故鄉(xiāng)。我想：也該回去看看了……我來到了闊別已久的故鄉(xiāng)，故人依舊，可這里的許多小時(shí)候玩過的地方，卻已不在了。但令我心中熱血流淌的，就是小時(shí)候那條令我深愛的小溪，依然流淌。伴隨著溪水的“叮咚”聲，我...

一到秋天，我就會(huì)想起我家后面的楓葉林。來到山腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，許多的楓葉就像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒。一走進(jìn)楓樹林，就能聞到一陣陣清香，讓人心曠神怡。又一陣風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像一群小孩兒在竊竊私語。灌木叢里還時(shí)不時(shí)地發(fā)出“啾啾”的聲音，好像一群小...

我有許多對我非常好的同學(xué)，但是在我心中，還是在我三年級時(shí)的“兄弟”對我最好，他就是——霍子彥。他有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一張能說會(huì)笑的嘴吧，個(gè)子不高不矮，喜歡綠色。還記得有一次，在上體育課跑步時(shí)，我本在前三名的，可是我跑太快太久了，...

“少年智，則國智；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”《少年中國說》道出了國家興盛，源于少年的真理。而作為新時(shí)代青少年的我們也深知肩上責(zé)任重大，不敢松懈一分一毫。尋夢關(guān)于夢想，似乎有成千上萬的比喻句，但什么讓我們擁有夢想呢？小時(shí)候，父親總愛給我講英雄故事，所以在我看來英雄不同尋常，他們身上總會(huì)散...