清晨，我坐在床邊讀書，沉浸在書的海洋，陶醉其中。忽然，我在書中發(fā)現(xiàn)了這樣一段話，扔了就是垃圾，回收就是寶貝，節(jié)約是一種習(xí)慣，廢品是一種資源。雖然我以前在其他書籍看到過許多類似的句子，但在讀到時(shí)還是會(huì)仔細(xì)回味著。的確，節(jié)約一直以來都是中華民族的美德，廢品回收也是一種環(huán)保。我突發(fā)奇想，我是否也能找一找家...

我們的暑假作業(yè)中有這樣一項(xiàng)作業(yè)：充分利用生活中的廢棄物品進(jìn)行科學(xué)小制作。正好，這是我最愛的手工作業(yè)。我坐在自己的房間里絞盡腦汁地思索用什么材料？做什么東西？最終我的目光落到了一個(gè)畫滿小熊的漂亮盒子上，我心里有了目標(biāo)。我找來一個(gè)沒有任何圖案的硬紙盒，準(zhǔn)備好剪刀、畫筆、透明膠、雙面膠等材料和用具，經(jīng)過一...

廢者，棄之。寶者，愛之。變廢為寶，妙也。暑假“變廢為寶”活動(dòng)在我們的期待中拉開帷幕。一走進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)精美的作品映入眼簾，有鮮紅的大蝦、有小巧的風(fēng)鈴、還有小型打水器，我也拿出了我的作品，得意地?cái)[在了同學(xué)們的面前——一輛威風(fēng)的小汽車。同學(xué)們都湊了過來，七...

生活中有很多廢棄物，只要你動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，就一定能將它們變成寶貝。今天，我拿來了卡紙、塑料瓶、水彩筆、剪刀、雙面膠。首先，我拿出了塑料瓶，用剪刀將它剪成兩個(gè)瓶子。一個(gè)瓶子做獎(jiǎng)杯的頂部，另一個(gè)瓶子做底部。再拿出水彩筆，把兩個(gè)瓶子都涂成金色。接著拿出卡紙，畫上可愛的小熊，活潑的小兔子，會(huì)噴水的大象，粘在...

“咔嚓”“咔嚓”，聽，從快樂魔方傳來一陣奇怪的聲音，到底發(fā)生了什么事呢？快跟我一起來看看吧！原來，今天上了一節(jié)活動(dòng)課，叫“變廢為寶”，我做的物品是“花瓶”。課前，我準(zhǔn)備的材料有塑料瓶、盒子、膠帶，還有雙面...

變廢為寶，顧名思義，就是把不要的東西，變成有用的東西。對(duì)于我們的生活環(huán)境減少污染是一個(gè)非常了不起的創(chuàng)舉。今天，我也當(dāng)了回變廢為寶的小主人。我專心致志地聽著水晶老師細(xì)心講解，不漏聽任何一個(gè)細(xì)節(jié)。終于開始做了。我的手早就癢癢的了，其他同學(xué)也摩拳擦掌，躍躍欲試，只等待一聲令下。首先，我取了一些紫色雪花泥，...

“啊！不好了！完了！涼涼！”在我房間里，我急的滿頭大汗。原來，我在我房間練毛筆字，一個(gè)不小心，幾滴墨水被我濺到了潔白的墻上，我心想：“老媽回來時(shí)發(fā)現(xiàn)，那就死定了！”在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，我腦子里靈光一閃，有了！我決定用我以前為了裝飾房間所以買的貼紙，貼...

星期天，因?yàn)榘职謰寢尯苊�，所以小軍和華華就在家里玩玩具，玩著玩著，突然，肚子“咕咕咕”叫了，原來是肚子餓了。小軍和華華從廚房里拿出盤子，正準(zhǔn)備盛飯菜時(shí)，忽然手一滑，“砰”一聲，盤子掉在了地上，瓷片碎了一地。小軍把地上的碎瓷片打掃干凈后，去找華華。華華正...

一天家里大清潔，我才發(fā)現(xiàn)沒用的東西實(shí)在是太多了，媽媽把東西扔出去又會(huì)污染環(huán)境。想了想，我把破的鞋子做成了一個(gè)奇怪的花盆，種上了花。咦，還挺有創(chuàng)意呢！再把舊的電視裝滿水，在河抓幾條魚來，這些魚好調(diào)皮，怎么抓也抓不住，只好釣魚了。我釣了四條魚把它們放進(jìn)裝滿水的電視里，并且喂他們吃東西。坐在前面看，還真像...

曾經(jīng)看過一篇報(bào)道，說挪威進(jìn)口其他國(guó)家的垃圾，我好奇這是為什么呢？窮嗎？答案當(dāng)然是不可能的。事實(shí)上，在挪威，99%垃圾焚燒后能變廢為寶，可供電供暖，既環(huán)保又劃算，真是太神奇了！就在上周末，作為晨報(bào)小記者團(tuán)的成員，我有幸參觀了坐落于上海嘉定外岡鎮(zhèn)的再生能源利用中心，讓我真真切切地看到了神奇的一幕�？偣こ�...