科學(xué)課
時(shí)間:2018-10-20 10:24:36 | 投稿作者:魏希言
今天下午,終于要有我喜歡的科學(xué)課了。上課了,我們便鴉雀無(wú)聲地聽(tīng)老師講這一課的主要內(nèi)容。
“同學(xué)們,大家來(lái)觀察一下,實(shí)驗(yàn)盤(pán)里都有什么東西?”老師問(wèn)。同學(xué)們都十分踴躍地舉起手來(lái)。
“好,第一組的那位同學(xué)你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”
“實(shí)驗(yàn)盤(pán)里有燒杯、乒乓球、盒子……”那位同學(xué)說(shuō)。
“大家把實(shí)驗(yàn)器材放入裝滿(mǎn)水的盆子里,看看會(huì)怎樣。”
這時(shí)大家便開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我們組把各種各樣的實(shí)驗(yàn)材料全都放在水里,到了最后,我還拆開(kāi)盒子把曲別針也放了一個(gè)。
“請(qǐng)問(wèn)你發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象?”
“有的物體沉在水底,有的浮在水面上。”同學(xué)們異口同聲滿(mǎn)分作文網(wǎng)xiaozhulaser.com地回答。
“我們先把浮在水面上的物體放在一邊,大家說(shuō),沉在水底的物體有哪些?”
“有玻璃球,裝滿(mǎn)水的小瓶,橡皮泥。”
“我們先來(lái)看看怎樣讓橡皮泥浮起來(lái)。”“可以把它捏成小船狀。”有的同學(xué)搶答道。“好,我們來(lái)試一試吧。”這次,我們組的兩名同學(xué)不斷地捏呀捏,可是一次又一次的失敗了。后來(lái)老師又說(shuō)在船上放曲別針,有的小組竟然放了12個(gè)。
然后,老師講這是“改變形狀法”,老師也為我們做了一一講解了其他三種方法:“減輕體重法”、“借助漂浮法”和“水中加減鹽法”。
這真是一堂既可以做實(shí)驗(yàn),又可以學(xué)到豐富知識(shí)的課,我難忘這節(jié)科學(xué)課!
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