生命的壯歌讀后感
時間:2017-07-27 08:48:56 | 投稿作者:佚名
走過了12個春秋冬夏的我,少說也讀過幾百篇文章,但直到讀了《生命的壯歌》這篇文章,我才第一次真正體驗到心靈的強烈震撼,我感到全身血液在沸騰。
此時,我的腦海變換呈現(xiàn)著兩幅異常悲壯的場面:面對四周燃起的熊熊大火,一大群螞蟻臨危不亂,迅速地扭成一團(tuán),滾動著逃離火海,外層的螞蟻被大火燒灼著,可誰也沒有逃離自己的崗位;再看:面對著獵人那冷酷無情的槍口,老羚羊用自己的生命鑄起了一座座“生命橋”。
此刻,我耳旁回響著是一只只外層螞蟻被大火燒焦時發(fā)出的“劈啪”聲;一只只老羚羊落入深澗的“撲通”聲……
的確,生命對于任何生物來說都異常重要,而螞蟻、羚羊卻把生的希望留給他人,死的危險留給自己,多么令人敬佩呀!多么壯觀的場面!讓我想到:如果螞蟻在被大火包圍的那一刻,誰也不肯在外層,用自己的身軀來保護(hù)別的螞蟻,那么,這一整群螞蟻很快便會全部葬身火海;同樣,假設(shè)老羚羊不愿用自己的生命去換取小羚羊的生命,那滿分作文網(wǎng)xiaozhulaser.com么這一群羚羊也一定全部慘死在獵人的槍口下。
螞蟻、羚羊會有如此的壯舉,那作為“萬物之靈”的人呢?張麗莉老師、譚千秋老師就是感動的例子。為了學(xué)生,為了他人,他們用寶貴的生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂。奏響了一曲曲生命的壯歌!
英雄壯舉讓人感動,讓人深思。作為新世紀(jì)小學(xué)生的我,雖不能做出像張麗莉老師、譚千秋老師那樣的壯舉,但可以做一些力所能及的事。
比如說,我們這里是一所寄宿制學(xué)校,我們的時間大部分在學(xué)校,難免在生活上、學(xué)習(xí)上遇到困難。當(dāng)宿舍同學(xué)需要幫助的時候,我這個宿舍長會挺身而出;當(dāng)小妹妹鞋帶開了正發(fā)愁,我會蹲下身去細(xì)心教她;當(dāng)前面的同學(xué)無意掉下廢紙時,我會撿起放在垃圾桶,做一個環(huán)境小衛(wèi)士;當(dāng)同學(xué)做題時遇到不會的問題,我這個班長會耐心講解……
為此,在平時的時間里,我會嚴(yán)格要求自己。學(xué)習(xí)上發(fā)揚勤學(xué)好問的精神,生活中和同學(xué)和睦相處,學(xué)會謙讓。我們要向他們學(xué)習(xí),也奏響自己的生命壯歌!
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