星期五，秋高氣爽，天高云淡，老師帶我們到河南里秋游。我們排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。一路上，大家又說又笑，就像小鳥那樣快樂。我們一邊走一邊欣賞秋天的美景。秋天的大自然真美啊！路邊，梧桐樹的葉子就像一個(gè)個(gè)金色的小巴掌，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上飄落下來。銀杏樹穿上了一件黃綠相間的外衣，樹上掛滿了像枇杷般...

在這秋高氣爽的日子里，我迎著明媚的陽光，早早的來到了學(xué)校，過了一會(huì)兒同學(xué)們都到了自己的位子上坐好了，呂老師來了，說：“咱們一定要努力、加油，爭(zhēng)得第一。”我感覺：每個(gè)人都想爭(zhēng)得第一。然后，呂老師就帶我們來到了操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上要開始了，我心里還有點(diǎn)激動(dòng)。首先，我們進(jìn)行的是升國(guó)旗、...

激動(dòng)人心的籃球賽開始了，今天的主角是盧程翔和陳祥愷。最先開始的是定球大戰(zhàn)，經(jīng)過兩人短暫的商議，決定由盧程翔投“死”。“死”的意思是：如果盧程翔投進(jìn)了，由他開球；如果不進(jìn)，則陳翔愷開球。盧程翔站在罰球線上開始投籃。他用手拍了拍球，呼了一口氣，雙手持球，目...

小時(shí)候，我非常喜歡畫畫，但是那個(gè)時(shí)候我只會(huì)亂畫。只要我拿起筆，就會(huì)往墻上亂畫，媽媽每次看到都會(huì)訓(xùn)斥我。上一年級(jí)了，我比別的同學(xué)都畫的好。每次有畫畫比賽，美術(shù)老師都會(huì)讓我去參加；二年級(jí)的時(shí)候，班主任孫老師讓我和班里的一位男同學(xué)一起出版報(bào)。于是，我請(qǐng)求媽媽讓我學(xué)畫畫，因?yàn)橹灰�我的畫畫能力提高，出板�?bào)就容...

這兒真美呀，天空是湛藍(lán)，透亮的，朵朵白云飄過，有的像一群綿羊，有的像一只小鹿，還有的像一條龍……。天空中，一群群不知名的鳥兒，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，好像迷失了方向，還有許多的麻雀“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在商量怎么過冬。遠(yuǎn)處的青山高大，雄偉，壯麗，...

青山依然人在變，而青山依然。——題記外公家是我們常去的地方。那里既像陶淵明所描寫的桃花源：“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。”又像陶弘景所描寫的山水：“青林翠竹，四時(shí)俱備”，如人間仙境般美好。門外幾公里處，依稀可見一座高山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望，這...

生活中的小事多得像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，唯獨(dú)有一件小事，至今使我難以忘懷。那天，風(fēng)和日麗的。吃過午飯，我和姐姐一起去公園散步。走著走著，我看見旁邊有一個(gè)外國(guó)人，他高大魁梧，滿頭金發(fā)，白皙的臉上一雙藍(lán)色的大眼睛炯炯有神�？礃幼邮莵碇袊�(guó)旅游的。他從口袋里掏東西的時(shí)候，一枚硬幣“當(dāng)&rdquo...

日出日落，日月交錯(cuò)演繹著四季變幻。“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。”四季的風(fēng)景令我著迷。冰雪早已融化，春風(fēng)吹來春天的氣息。春風(fēng)時(shí)而飛過山頭，與小鳥玩耍，時(shí)而吹過草坪，親吻大地。小草小心翼翼的從泥土里鉆出來，享受溫和的春風(fēng)，大地似乎熱鬧起來了，人們脫下沉重的棉襖，換上精神抖擻...

我曾聽同學(xué)說，世上最美的事情就是遇見。遇見美好的人，遇見秀麗的自然，遇見澄凈的內(nèi)心，遇見每一個(gè)值得感動(dòng)的事物。無疑，遇見過才有長(zhǎng)情的陪伴，才讓精神中的世界不那么枯寂乏味，因?yàn)樗�被情感所充�?shí)。但生命里不可能只有遇見。遇見的人或?qū)⑦h(yuǎn)行、或?qū)⒁蛏�命的自然�?guī)律而逝去。遇見的自然美景會(huì)凋零，會(huì)在自己心底被慢慢...

有這樣一句贊美父愛的名言：“爸爸的教誨像一盞燈，為我照亮前程；爸爸的關(guān)懷像一把傘，為我遮蔽風(fēng)雨。”爸爸，您是我貼心的大朋友。每當(dāng)春暖花開時(shí)，您總是帶我到美麗的田野，幽靜的河邊玩耍，感受春的氣息。炎炎夏日里，您一有空就和我去海邊，聽著海浪的聲音，捉小魚、小蟹…&h...