它，是一種隨處可見(jiàn)的花。平凡，從來(lái)無(wú)意爭(zhēng)春，靜悄悄地開(kāi)放，又靜悄悄地離去；它，是秋天唯一的花，也是最樸實(shí)的花，有著鄉(xiāng)村美好的氣味；它不如玫瑰的多姿多彩，更沒(méi)有梅花堅(jiān)強(qiáng)的生命和縷縷幽芳，但是它清香淡雅，色彩各異，給予秋天屬于自己的色彩。爸爸看到了報(bào)紙上菊花展的消息，便迫不及待地帶我們來(lái)看。今天，天氣晴...

“五一”假期共四天，我們一家人閑來(lái)無(wú)事就打算去看電影。我們提前到影院，只能坐著等候干等著。突然，眼前一亮，一排娃娃機(jī)閃在我們眼前。最激動(dòng)的媽媽提議：“要不，抓娃娃去？”我們家的著名“抓娃娃大王”姐姐立刻附和：“好，走...

每逢過(guò)年胖三斤，每到過(guò)年，就有許多好吃的零食和美味佳肴，讓人眼花繚亂，所以胖也正常。但是由于嘴的“寂寞”，實(shí)在胖了太多，最少有五六斤，這讓我很苦惱，我暗下決心，一定要減肥。為了減肥，我還在網(wǎng)上搜妙招，第一招，斷食，就是不吃飯，我開(kāi)始了第一天，二天，覺(jué)得自己頭昏眼花，第三天，媽...

每當(dāng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)前，總會(huì)，不由自主地翻開(kāi)他的詩(shī)詞，欣賞他的品格，瀏覽他的事跡，令我心潮澎湃而久久難以入睡。漸漸地，他成了我生活中不可缺少的一角，他就是王安石。王安石，他是清正廉潔的。如果把王安石比作微風(fēng)，那么宋神宗就是一只小船，只有他們共同努力，才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；如果把王安石比作陽(yáng)光，那么宋神宗就是一片土地...

根是什么？根是植物用來(lái)吸收營(yíng)養(yǎng)并起著固定作用的；植物都有根。小樹(shù)怎樣才能長(zhǎng)得枝繁葉茂？花沒(méi)有了什么就不能存活？小草怎樣才能遍布大地？都是根。繪畫(huà)課時(shí)，老師告訴我們樹(shù)根其實(shí)很大很粗，如果把樹(shù)連根拔起，樹(shù)根比樹(shù)冠要大得多。為什么樹(shù)需要這么多根呢？這時(shí)因?yàn)椋旱谝唬�根起著固定作用，如果很少很�?xì)的話，風(fēng)一吹，...

從前有一片一望無(wú)際的大海，他把四面八方的河流全部串通了起來(lái)。一天，一個(gè)淘氣的小男孩向大海扔了一個(gè)石子，激起了水花，這是一陣風(fēng)吹過(guò)，把一滴水滴吹走了，大海急忙喊：“快回來(lái)，外面的世界很危險(xiǎn)！”“不，我很快樂(lè)！”說(shuō)完，小水滴就飛走了。它飛呀飛，飛呀飛，飛到...

在你打電話時(shí)，電話那端是怎樣的？是好朋友愉悅地和你聊天，是出差的爸爸媽媽關(guān)切的囑咐，還是你在學(xué)校干了壞事老師打來(lái)的暴風(fēng)式批評(píng)？我想，每一個(gè)電話場(chǎng)景，都像一部小電影，每一個(gè)電話的兩端，都是電影里的主角，上演著喜怒哀樂(lè)的劇情。我的爸爸是個(gè)大忙人，一直在外地，不經(jīng)�；丶�，有時(shí)候事情多出差遠(yuǎn)，甚至十天半個(gè)月...

我要去理發(fā)。頭發(fā)長(zhǎng)得讓我看起來(lái)像一個(gè)沒(méi)有進(jìn)化完成的北京人，從儲(chǔ)蓄罐里抓了一把零錢，披上外套，準(zhǔn)備就緒。“媽，送我去理發(fā)！”我在門口煩躁的把腳塞進(jìn)鞋子，“我沒(méi)空！讓你爹帶你去好了！”從廚房里雜亂的洗碗聲中傳出含糊的一句。沒(méi)辦法，我只好捏著鼻子進(jìn)入煙霧繚繞...

今天晚上咪咪老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲——成語(yǔ)接龍，真是有趣極了。老師把我們分成兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)快快隊(duì)，一個(gè)是樂(lè)樂(lè)隊(duì)。我所在的樂(lè)樂(lè)隊(duì)一共有十名同學(xué)。對(duì)方隊(duì)也是十名同學(xué)。第一輪游戲每隊(duì)挑選五名同學(xué)參賽。我心里一個(gè)勁地嘀咕：“老師啊，老師，可千萬(wàn)不要選中我啊，成語(yǔ)我可是非常...

七年級(jí)的生活是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，細(xì)細(xì)品來(lái)，各有千秋。——題記金秋九月，秋風(fēng)送爽，瓜果飄香，在這充滿收獲的季節(jié)里，我們告別小學(xué)，滿懷希望跨入七中校園，我們有了一個(gè)嶄新的名字——中學(xué)生。中學(xué)生活把我們帶進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的新天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的...