“嗚-嗚-嗚-呼-呼-呼”，那是什么聲音，好像有人在哭，又像有人在笑，窗戶也“咚咚”地時(shí)響時(shí)停。我被這些聲音驚醒。忽然一道亮光閃過(guò)，我汗毛都要豎了起來(lái)，一動(dòng)都不敢動(dòng)。我兩手緊緊地抓著被角，只露出半個(gè)腦袋，睜大了眼睛，屏住呼吸。“呼&rdqu...

那個(gè)夜晚，真是堪稱驚魂的一夜。事情是這樣的。晚上爸爸在外面應(yīng)酬，媽媽去廣場(chǎng)，留我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，媽媽說(shuō)："你敢一個(gè)人在家嗎？""沒(méi)事！"我拍著胸脯說(shuō)。"那你別害怕啊！""好啊，你快走吧，磨磨唧唧的。”媽媽走后，我還沒(méi)...

迷人的秋天周槿呈“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。”不知不覺(jué)，秋天已悄悄地來(lái)到我們身邊。秋天的雨后，碧空如洗，河水漫漲，秋天的雨帶給我們涼爽，并且將夏天的炎熱全部擦去。秋天的雨猶如一個(gè)小姑娘，在歡快地歌唱，唱的是“沙沙沙，沙沙沙，秋天已經(jīng)到來(lái)啦！”秋天，荷花凋...

秋天是什么？張芝裳秋天是一個(gè)音樂(lè)家。一到傍晚，就趁著夕陽(yáng)帶著昆蟲(chóng)們奏起了《夜晚共鳴曲》，唧唧唧－唧唧唧，蛐蛐隨著伴奏唱了起來(lái)。啪啪啪－啪啪啪，蚯蚓有節(jié)奏的拍打著地面。咕咕咕－咕咕咕，西瓜蟲(chóng)在一旁伴舞。秋天還是一個(gè)催眠師，她輕輕地唱起了催眠曲，向大地灑下了催眠藥粉。一曲剛唱完，動(dòng)物們就紛紛的躺在被窩里...

紐帶，是聯(lián)系彼此的橋梁，因?yàn)橛辛思~帶，便有了對(duì)話與交流，有了溝通與發(fā)展。我們需要經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)的紐帶，唯有如此，方可實(shí)現(xiàn)發(fā)展與共贏！有了經(jīng)濟(jì)的紐帶，我們才會(huì)共同發(fā)展。當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)全球化早已成為時(shí)代特征。經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，決定了任何國(guó)家都不可能閉關(guān)自守。中國(guó)作為世界大國(guó)，更應(yīng)與各國(guó)加強(qiáng)交流。&ldq...

《放牛班的春天》這部電影主要講了一位名叫克萊蒙馬修的代課老師到一個(gè)名叫池塘畔底的學(xué)校代課的故事。這所學(xué)校的學(xué)生非常淘氣，總會(huì)對(duì)學(xué)校的院長(zhǎng)和老師做一些壞事，并惹一些麻煩。但是，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，在馬修老師的努力和感化下，學(xué)生們才開(kāi)始認(rèn)識(shí)了這位老師，并建立了深厚的師生情誼。于是，這位老師決定組建合唱團(tuán)，他...

我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)秋天的校園。每當(dāng)秋天來(lái)臨，樹(shù)上的葉子便像約好似的落下來(lái)。它們有的落在草地上，有的落在石子路上，有的落在大石塊上，美麗極了。那落在大石頭上的葉子，像是給石頭畫(huà)上了美麗的圖案。下雨的時(shí)候，雨水像淚珠子一樣滴在樹(shù)枝上，調(diào)皮的小朋友把樹(shù)枝一搖，雨點(diǎn)兒就灑在落葉上，發(fā)出“啪嗒啪...

我喜歡下雨天。一早起床便感到?jīng)鲆�，拉開(kāi)窗簾一看，冷冷清清的。一層薄霧，水洼里的波紋，在告訴我正下著雨。這時(shí)，拿一本書(shū)坐在窗邊，便可享受這不可多得的靜謐。一會(huì)兒，雨下得大了，敲在窗戶上，輕重緩急，好一句“大珠小珠落玉盤(pán)”，恰到好處地詮釋了此時(shí)雨的輕靈。突然間，雨似乎發(fā)脾氣了，變...

爸爸媽媽的愛(ài)鄭琳君每當(dāng)我唱著：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我就想起了五月的那一天。那一天，我突然覺(jué)得全身發(fā)熱，肚子疼得要命，媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“你發(fā)燒了！”二話不說(shuō)就拉起爸爸，抱著我直奔醫(yī)院�？商旃�不作美，還下...

曬，陽(yáng)光下的記憶中午，水管沒(méi)關(guān)，家中沒(méi)人，一場(chǎng)大水把家里沖得一片狼藉。開(kāi)窗一瞥，春意萌動(dòng)，陽(yáng)光靜好，忙把經(jīng)過(guò)“水管浴”的家當(dāng)移到陽(yáng)臺(tái)上。一個(gè)個(gè)五彩斑斕的記憶，在陽(yáng)光下冒著彩色泡泡；一個(gè)個(gè)時(shí)光軸的縮影，笑著，蹦著，跑著……曬，小學(xué)的日記本&mdash...