別樣的師生情
時(shí)間：2019-02-18 11:32:03 | 投稿作者：王坤立
學(xué)貴得師，亦貴得友，良師益友，學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。
——題記
老師，是我們?nèi)松缆返囊啡�，教給我們知識(shí)，教導(dǎo)我們做人的道理。“老師”這個(gè)這個(gè)形象，通常是不失威嚴(yán)的，特別是在我們學(xué)生眼里，老師和我們學(xué)生之間，似乎有一道不可逾越的障壁，我總感覺(jué)，師生間的談話總是僵硬的。但我們有這么一位老師，他卻不是如此。
他不是很高，微胖的身材，給人短小精悍的感覺(jué)，普通話不是特別標(biāo)準(zhǔn)，以至于有些時(shí)候我們要聽(tīng)好幾遍才能聽(tīng)懂他話的意思。他雖然是位男老師，可相較于其他老師，他的性格卻溫和不少。
有一次，我下樓梯時(shí)，飛奔著沖下樓去，因?yàn)樗俣忍�，所以沒(méi)有注意到上來(lái)的人，而此時(shí)，老師卻又剛好抱著一堆書上樓，我來(lái)不及反應(yīng)，身體就已經(jīng)撞上去了，老師險(xiǎn)些跌倒了，抱著的書掉了一地。只見(jiàn)老師并沒(méi)有說(shuō)什滿分作文網(wǎng)xiaozhulaser.com么，只是蹲下身子，把灑落一地的書一本本撿起來(lái)；整理好書后，我低著頭站在一旁，等待著數(shù)落，然而老師卻沒(méi)有這么做，只是微笑著說(shuō)了一句：“下次小心點(diǎn)，”便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我和這個(gè)老師慢慢的熟了起來(lái)。遇到開(kāi)心的事找他分享；遇到傷心的事找他傾訴，從前一直不愿意去老師辦公室的我逐漸的也經(jīng)常去那個(gè)老師的辦公室了。
那次，我因?yàn)橐恍┰�，遇到了一些傷心事，心情很低落。這時(shí)，我路過(guò)了老師的辦公室，我便走進(jìn)去，他看見(jiàn)我，還是一如既往的打招呼，不過(guò)他也發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，便關(guān)切地問(wèn)道：“怎么了？”我一五一十地全部告訴他，他聽(tīng)罷，先是一笑，接著便和我聊起天來(lái)，伴隨著他話語(yǔ)中的幽默，我的心情也慢慢地好了起來(lái)。自那以后，我逐漸喜歡上了與這個(gè)老師談話。
這樣的師生關(guān)系，相對(duì)比于“嚴(yán)師”這種形象，也未嘗不好嘛。
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