大學讀后感
時間:2019-03-09 11:56:39 | 投稿作者:佚名
篇一:大學讀后感
孫思瑤
老師說:“《大學》是我國的“四書”之一,它積淀華夏五千年的魂,是中學生必讀的經(jīng)典之一。”我急忙周六就去圖書館借來看。之后,我去網(wǎng)上搜查資料,原來《大學》原本是名列《五經(jīng)》的《禮記》中第四十二篇,宋朝的程氏兄弟把它抽出來單列,朱熹將《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》合稱為《四書》。
《大學》卷首開宗明義:大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。所謂“明明德”,前一個“明”是動詞,意指理解掌握;后一個“明”為形容詞或名詞,強調(diào)儒家的道統(tǒng)而非其他歪門邪道。明明德、親民以及至善一直被認為是《大學》重要的三綱。明德是根本,親民為路徑,至善則是境界,是個體行為的理想目標。人們常說,“一屋不掃,何以掃天下。”又常說,“修身、齊家、治國、平天下。”兩者都一樣,都被人用來表達自己所理解的君子之道。這種君子之道,用現(xiàn)在的話說,就是從小事做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起。
《大學》一曰“大人之學”,二曰“為政之學”。有兩種含義:一是指成年之人,要在社會上立足,需要知書明理,通曉人生之道;二指但凡有成就的人,都具有光輝偉大的人格,他們修己安人,歷練內(nèi)圣外王之道,終成轟轟烈烈的事業(yè)。這兩種含義具有同一思想——修身。
作為當代中學生,我們應該牢記在心,努力學習,為自己的目標奮斗。在這個過程中時刻記住,只有做好一件小事,才能實現(xiàn)理想。
篇二:大學讀后感
彭雨晴
中華民族是一個擁有五千年歷史的民族。“讀史可以明鑒”,我們每個人都可以從書中找到解決現(xiàn)狀的方法。在現(xiàn)代社會中,人們在巨大的壓力下成長與生活,逐漸變得浮躁,急于成功,把最基本的東西拋之腦后。
人要不斷的學習并確立目標,然后為之奮斗,一步一步的實現(xiàn)自己的理想。滿分作文網(wǎng)xiaozhulaser.com沒有理想的人是可憐之人,因為漫無目的的生活著,是在消磨時光,沒有真正的價值。在當今這個競爭激烈的社會,幾乎每個人都想成功,都想實現(xiàn)自己的理想。但是有很多人由于各種原因?qū)⒆约旱睦硐霐R置,而在忙著一些無關(guān)緊要的事情。
通過閱讀《大學》,我懂得“大學之道,在明明德,在止于至善。”只有擁有光明正大的品德,棄舊從新才能達到最完善的境界。在文章中,我找到了解決自己浮躁的方法,即“知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。”只有確定目標,志向堅定,才能鎮(zhèn)靜浮躁的心,進而有所收獲。
子曰:“于止,知其所止,可以人而不如鳥乎”我相信,每個人在努力之后,都會實現(xiàn)自己的理想。
篇三:大學讀后感
王佳昭
《大學》是儒家的經(jīng)典。子曰:“吾十有五而志于學。”中的“學”就是指“大學之道”。
“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善”是這本書的中心。何為“大學之道?”“大學之道”在于改掉自己不好的習慣,在于養(yǎng)成美好的品德,在于達到善的最高境界。’為人君,止于仁;為人臣,止于敬;為人子,止于孝;為人父,止于慈;與國人交,止于信。“這句話是我讀整本書最受益匪淺的一句話。它告訴我們的含意遠遠不止“各司其職”那么簡單,它表達的意思還有:做什么事,就做好。作為孩子,孝很重要,只有做到了孝,以后才能學到忠、學到義。身為人父,不僅要愛自己的孩子,還要仁慈。作為國家領(lǐng)導人,也是如此。
《大學》中有這么一段話,“一家仁,一國興仁,一人貪戾,一國作亂,其機如此。”帶領(lǐng)一個國家,到了一個團體沒有想象中的復雜,一定是從自己修身,家庭文家做起,自然而然治國,平天下。作為領(lǐng)導的人不僅要做到勤,還要做到仁慈。在我們國家,哪里有困難,哪里就有黨和政府的關(guān)系。2008年汶川地震后,溫家寶總理第一時間來到災區(qū),只會全國人民和災難做不屈的斗爭。我想,正因為哪里有困難,哪里就會有黨和政府的關(guān)懷,我們國家才能長盛不衰。
《大學》讓我們終身受益!
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