假如我是你
時(shí)間:2017-10-02 10:28:52 | 投稿作者:佚名
總希望有一天,我要試試你該有多好。
你說,當(dāng)小孩耳朵不好。撼燥堄腥丝粗,玩兒要被催著回家,成績單恣意發(fā)下來那就是天打雷劈!所以,我想當(dāng)大人,我想當(dāng)老師,我想嘗嘗當(dāng)老師的滋味。
所以,假如我是你,老師。
那一天,我竟真的當(dāng)上了老師!抱著教科書走進(jìn)教室,本來亂哄哄的教師馬上安靜下來,同學(xué)們都回到座位上,安安靜靜。真是越來越喜歡當(dāng)老師了,真好。我癡癡的認(rèn)為這有多簡單,但難題來了。
課上,前排的同學(xué)都很認(rèn)真,記者筆記,可以后排總有幾條“毛毛蟲”,從東扭到到西,并且四處傳播“說小話”病毒。哎,有什么辦法呢。我只好拍一下講臺:“后面的同學(xué)認(rèn)真聽講。”這句話就像特效藥一樣,一針到位,教室里立馬安靜。
我頓時(shí)好佩服自己,當(dāng)老師的感覺真好,同學(xué)們都聽我的。
可惜,好景不長,那群學(xué)生居然使出了他們的秘密武器——“白色紙彈”,雖然我的確是看見了,后排的同學(xué)在傳滿分作文網(wǎng)xiaozhulaser.com紙條,但我雖然想當(dāng)面指出,卻又怕傷害了他們的自尊心,怎么辦呢?
我想起了我的老師說過的話:“要給犯錯(cuò)的人一個(gè)認(rèn)識錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。”
“同學(xué)們,紙張有許多用途,可以寫字與作圖,但也可以被從東傳到西,我真希望這樣的紙頭少一點(diǎn)。“
在這段話之后,這一節(jié)課都很安靜,很順利,大風(fēng)大浪終于過了,美麗的彩虹出現(xiàn)了。
可惜啊,有一個(gè)同學(xué)帶著幾個(gè)同學(xué)來找我:”老師,對不起。以后我們會(huì)好好上課的。“我愣了愣,笑笑說:”沒關(guān)系的,一課一學(xué),改正了錯(cuò)誤就行了。“
我的心里有一種莫名的欣慰,上蒼送給我了多少磨難,但我可以突破它,我明白,做老師,不僅要做要教書,更是要做到育人,要教的不是人,而是心。
媽媽敲敲我的腦袋:”想什么呢!“我突然從幻想中醒過來,我多想告訴媽媽我剛才做了一個(gè)多么每秒的夢啊,但我卻只說了一句:“假如我是你,老師,我會(huì)幸福,但現(xiàn)在的我,有不一樣的幸福!”
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