在茫茫的人海中，對(duì)于四肢健全的我們來說是件多么幸福的事呀！然而，有些人他們卻永遠(yuǎn)生活在黑暗之中，只有憑那觸覺去感受世界的美好，只有憑聽覺去了解那五彩繽紛的世界。在這節(jié)課中，我雖然沒有體驗(yàn)“盲人”，但作為一個(gè)觀眾來說，我也有很多的感想�？匆婂X老師手中拿著一條紅領(lǐng)巾作為上課時(shí)用的...

上課了，老師讓我們猜他口袋里的東西是什么，同學(xué)們都舉起手來，有人說是手機(jī)；有人說是錢包，有人說是紙，還有人說是充電寶。但老師都遺憾的搖了搖頭，誰知道，他從口袋里拿出的竟然是一副撲克牌。難道是要打撲克牌嗎？不！不！不！這可不是你想的那樣，這是要變魔術(shù)。一談到變魔術(shù)，整個(gè)教室都樂開了花，老師讓三位同學(xué)上...

星期五的下午，風(fēng)和日麗，最后一節(jié)課是體育課。我們高高興興地排著整齊的隊(duì)伍到寬闊的操場(chǎng)上上體育課。老師先讓我們做了一下熱身運(yùn)動(dòng)，然后說：“這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)。”“好。”同學(xué)們異口同聲地說。老師先給我們做了個(gè)示范，只見老師在地上畫了一條線，站在線后面...

又是一個(gè)陽光明媚的星期六，我最喜歡的書法課又來了，而且是聽幽默的書法老師講課！跑上樓梯，打開大門，走進(jìn)教室，我看到的第一眼景象就是書法老師背對(duì)著我坐在教室里正在玩手機(jī)(其實(shí)是在檢查我們發(fā)到書法群里的作業(yè)）�？吹綍�法老師“玩”得這么專注，我突然想跟他開個(gè)玩笑。我走到他背后，伸出...

今天，媽媽在廠里加夜班，家里只有我一個(gè)人，第一次獨(dú)自一人留在家里，躺在床上，我感到無比恐懼。平時(shí)溫馨的房間，今晚卻像一張大嘴，能將萬物都吃掉，現(xiàn)在，夜晚的黑暗仿佛又要把我活活吞掉，突然，外面?zhèn)鱽砹四ν熊嚢l(fā)動(dòng)機(jī)的聲音，而且照進(jìn)來白色的光，添加了我的恐懼感，我又聽見“嗒”一聲，嚇...

上星期五上午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)廣播操比賽，在星期四的下午，為迎接比賽，語文老師帶我們到操場(chǎng)上去排練，休息的時(shí)候秦闖問我打不打乒乓球？我說好��！秦闖又找來了陳苠舉等人，我們一共六個(gè)人。秦闖把我們分成兩個(gè)小組，我、陳苠舉和卞墨涵為一個(gè)小組，秦闖、孟琪璞和張森為一個(gè)小組，比賽的規(guī)則，每一組抽一個(gè)人對(duì)決，...

春假，我和同學(xué)去嵊州游玩，那里的云是那么的自由，就猶如我的心情一般，自由自在。山間的行動(dòng)十分的有趣，看到什么玩什么，一會(huì)看到了一座小山，一會(huì)兒又看到了一條彎回的小河，經(jīng)過和同學(xué)的幾分商議后，我們決定先和同學(xué)一起去小河邊戲水。不過多久，我們沿著小路走到了小河旁，我兩腳用力地在水中跳躍，把兩個(gè)人的衣服都...

蘇軾是北宋時(shí)期的風(fēng)云人物。他的一生，創(chuàng)下了許多傳奇。蘇軾一生起起落落，卻從未放棄，蘇軾是個(gè)樂觀的人。從蘇軾在被貶黃州時(shí)寫出的《記承天寺夜游》就能看出他的樂觀。當(dāng)別人被貶時(shí)，通常都會(huì)意志消沉，難以振作起來。比如柳宗元在被貶時(shí)寫下的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”就顯得冷冰冰的，讓人覺...

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，老師走進(jìn)教室，柔聲地說：“今天，我們來舉行古詩(shī)詞大賽。”“古詩(shī)詞大賽？”同學(xué)們議論紛紛，眼里帶著幾分期待。同學(xué)們的眼睛都瞪得滾圓滾圓的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，生怕漏掉了重要的信息。“‘最有志氣的人’，猜一句詩(shī)...

春天是美麗動(dòng)人的，春天是鳥語花香的，春天的天氣是變化多端的。剛剛還是晴空萬里，突然頭頂飄過一團(tuán)烏云，暗灰色的云塊好像壓到了我們頭頂，“轟隆隆”春天第一聲雷就響徹了云霄。緊接著“沙沙，沙沙”的音樂響起，溫暖的春雨從空中飄落，燕子在空中鳴叫著疾飛，在為之伴...