靜靜地打開(kāi)記憶的大門(mén)，回想起一波三折的那個(gè)下午，喜樂(lè)哀怒酸甜苦辣分布在這個(gè)心情味覺(jué)瓶里，令我久久不能忘懷。“好！現(xiàn)在女生隊(duì)，八人一組，準(zhǔn)備準(zhǔn)備，過(guò)一會(huì)兒就開(kāi)始400米跑。”女生們聽(tīng)了心驚肉跳，我也不例外，心臟仿佛被鐵鏈掛住似的。不停地下墜，墜在一個(gè)無(wú)底洞里。“怎么...

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。在一場(chǎng)話劇中，主角自帶光環(huán)，吸引觀眾，沒(méi)有人會(huì)記住那小小的配角。但正因?yàn)橛辛伺浣牵�才能成就主角。人生也是一樣。人往高處走，水往低處流。人人都想�?dāng)主角，人人都不甘平庸，人人都想在這個(gè)世界上闖出自己的一片天。在當(dāng)今社會(huì)，人們有著強(qiáng)烈的好勝心。若人人都想表現(xiàn)自己非要和對(duì)手一較高下，最后只能...

生命中的每一分鐘，都值得我們用最美的姿態(tài)綻放，全力以赴我們心中的夢(mèng)。有一句話說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？不克服困難，怎么會(huì)有成功的笑臉？在我的人生旅途中，“驚濤駭浪”總是讓我措手不及。在一次舞蹈課上，我忐忑不安地看著地上的綠色墊子，不知在想些什么。輪到我了，老師走到我面前...

我不由得停住了腳步。春風(fēng)瑟瑟，細(xì)雨綿綿，一片片嫩黃的小草探出頭來(lái)在細(xì)雨中微笑，路邊的柳樹(shù)已披上了綠裝，柳葉如眉，纖細(xì)的枝條在風(fēng)雨中向人們招手。最后目光總會(huì)不自覺(jué)落在路邊的那棵小樹(shù)上，雖然叫不上它的名字，但它在雨中搖擺的身影，在風(fēng)中挺立的身姿，讓我每次上學(xué)路上都忍不住多看幾眼，每次它也都會(huì)向我點(diǎn)著微笑...

人生中有歡樂(lè)，也有悲傷，悲傷時(shí)不要難過(guò)，因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后便是晴天，彩虹依然絢麗多姿。孫夢(mèng)潔是我最要好的朋友，我們倆總是形影不離，但是，因?yàn)橐淮涡⌒〉恼`會(huì)，從此使我們之間的友誼蒙上了一層厚厚的紗。“叮鈴鈴”……下課了，同學(xué)們不約而同地躥出教室。我也正準(zhǔn)備...

狐貍和烏鴉續(xù)寫(xiě)蓮華小學(xué)三年級(jí)戴洲玉烏鴉丟了肉，十分憤怒，它將這件事情告訴了自己的孩子們，讓孩子們記住這個(gè)教訓(xùn)。孩子們聽(tīng)了非常傷心，它心想：狐貍奪走了媽媽的肉，我們一定要把那塊肉奪回來(lái)，給媽媽報(bào)仇雪恨。于是小烏鴉們趁媽媽不在家的時(shí)候分工找狐貍?cè)�。它們找呀找，找呀找，但還是沒(méi)有找到，小烏鴉幾乎失去了信心...

我有一個(gè)媽媽?zhuān)�她長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，出門(mén)時(shí)總是抹上口紅，很漂亮。雖然她長(zhǎng)得挺漂亮，但是她的體重卻有一點(diǎn)偏重了。有一次，媽媽想去稱(chēng)一下體重，剛上去就大叫一聲，我心想：怎么回事��？于是，我放下手里的書(shū)包跑過(guò)去一看，原來(lái)是媽媽又重了一斤。到了第二天她對(duì)我們說(shuō)：“從今天起我要減肥！”聽(tīng)...

暑假生活豐富多彩，讓我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，也讓我明白了許多道理。這個(gè)暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)愉快又輕松的暑假。其中的一件事情最讓人難忘，那就是學(xué)游泳。一大早媽媽就告訴我要帶我和姐姐去游泳。我聽(tīng)到這個(gè)消息，高興的手舞足蹈。我們?cè)诩乙磺袦?zhǔn)備就緒，開(kāi)開(kāi)心心的出發(fā)了。來(lái)到麗晶酒店，游泳的人可真多�。∥亿s緊...

有的人嘴上說(shuō)要“保護(hù)環(huán)境”，但行動(dòng)上沒(méi)有做到，所以使環(huán)境惡化；有的人覺(jué)得亂扔垃圾不是什么嚴(yán)重的事，但是正是這微不足道的事就能讓地球生態(tài)遭到破壞。想一想，如果每個(gè)人都扔一張廢紙，那眾人加起來(lái)的垃圾數(shù)量可就是個(gè)天文數(shù)字，到處都是垃圾山、廢品河，試問(wèn)我們還要怎么生存呢？所以說(shuō)，環(huán)保...

閱讀讓我變得更美我寧可一日無(wú)食，但不可一日不閱讀。閱讀如同瀏覽一幅畫(huà)卷，畫(huà)卷慢慢展開(kāi)，人心隨著畫(huà)卷，慢慢安靜，用心去看每一個(gè)細(xì)節(jié)，去回味作者筆下的精彩。閱讀如同一次心靈旅行，我借著閱讀這一趟精彩的列車(chē)上，送給心靈一份美好的禮物。翻開(kāi)厚厚的封面，在作者的筆下我看到了法國(guó)19世紀(jì)末的繁華，車(chē)來(lái)車(chē)往，即使...