每個(gè)人心里一定都有一個(gè)讓你難忘的老師吧！讓我難以忘記的老師就是——朱麗琴老師。朱老師長(zhǎng)著較短的頭發(fā)，圓圓的臉，高高的個(gè)子，一切都很平凡。而這樣平凡的老師，卻上知天文，下知地理，知識(shí)淵博。她也很嚴(yán)厲，以學(xué)習(xí)為主。祝老師帶的班雖然不常得流動(dòng)紅旗，但在學(xué)習(xí)方面那就是個(gè)神話呀。有一次...

人的一生中，會(huì)有許多的人出現(xiàn)，他們或一閃而過(guò)，或駐足良久，或漸漸被忘卻，或銘記于心。而那些在你遇到困難時(shí)幫助你的人，你也會(huì)難以忘記。在我的記憶中，有一個(gè)令我難以忘記的人，她在那個(gè)大雪紛飛的冬天，給予我，最純真的幫助與溫暖。那是一個(gè)寒冷的夜晚，我騎著自己的自行車，搖搖晃晃的走在回家的路上，地上鋪滿了厚...

人的一生中都會(huì)有喜怒哀樂(lè)，而感動(dòng)，卻是少有的。有一次，我和媽媽去坐地鐵，地鐵里人山人海，我們被擠得快要成“人肉干”了。好不容易買了票，排著隊(duì)進(jìn)了檢票口。我為了多運(yùn)動(dòng)，選擇了人少的樓梯，而媽媽選擇了電梯。我和媽媽比賽，看誰(shuí)先到地鐵前面只見(jiàn)我連蹦帶跳的下樓梯，而媽媽卻不緊不慢地走...

我們班上有個(gè)人，他叫何梓銘。又高又壯，像頭牛，有兩顆閃閃發(fā)亮的眼珠，嵌在眼睛里，他的鼻子是那么高翹，嘴唇又是多么細(xì)膩，我覺(jué)得他可以成大事，可因?yàn)橐患�事使我�?duì)他的看法變了……記得有一次，我們宿舍人員都到了，他來(lái)了，說(shuō)我是一只雞，我并不理會(huì)。他又做了一件事，讓我大吃一驚&md...

美不美家鄉(xiāng)水，親不親故鄉(xiāng)人！無(wú)論你走遍千山萬(wàn)水，忘不了的還是故鄉(xiāng)那一片山水！暑假中，漫步在通往老家房子的路上，腳踏著這松軟的泥土，曾經(jīng)和它進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的親密接觸，讓人感到它是那么的柔軟，那么的偉大，在這片土地上滋養(yǎng)了多少生靈。而我像一棵小樹(shù)，汲取著它的營(yíng)養(yǎng)，不知不覺(jué)中就長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了；我也像一只快樂(lè)...

她，像一株小小的三葉草，默默無(wú)聞堅(jiān)守在屬于自己的職位上，是那樣的平和。她不高，一雙眼睛透過(guò)眼鏡閃爍出智慧的光芒。剛進(jìn)入初中時(shí)，我并沒(méi)有對(duì)她有什么敬仰，只是平白地覺(jué)著她身上的那股數(shù)學(xué)氣息令人嚴(yán)肅。“數(shù)學(xué)王國(guó)的路是很漫長(zhǎng)的”。課堂上，她用那種銳利的目光，掃視著我們每個(gè)人，而此時(shí)的...

在這個(gè)科技高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，人們的思想觀念也在不斷變化。比如，在有些人眼里，化了妝的人就變得美若天仙。但她的本質(zhì)呢？人心呢？九歲那年，我第一次回到故鄉(xiāng)。或許是因?yàn)樵诔鞘猩�活久了，回到村中時(shí)，心里總有一絲城市孩子的傲氣，有些看不起鄉(xiāng)下的人。這時(shí)，家里來(lái)了許多客人，門(mén)庭若市一般。一位穿著紅綠相間的大紅...

最近我看了一部電影叫做《尋夢(mèng)環(huán)游記》，這是一部非常感人的電影，主要講述了主人公米格在尋夢(mèng)路上發(fā)生的種種故事。米格的曾曾祖父為了自己的夢(mèng)想而放棄了家庭，因此米格的家里人就認(rèn)為音樂(lè)是一種詛咒，所以規(guī)定家里的每一個(gè)人都不可以碰音樂(lè)。但是米格是一個(gè)非常喜歡音樂(lè)的小男孩，在追尋自己夢(mèng)想的路上，米格在亡靈節(jié)這一...

餃子是中國(guó)的傳統(tǒng)食物，餃子二字寓意：更歲交子，團(tuán)圓福祿，象征著新舊交替、喜慶團(tuán)圓、吉祥如意。這個(gè)春節(jié)，宅在家里的我和爸爸，也跟著媽媽一起包起了餃子。剛開(kāi)始包的時(shí)候，我包的餃子又瘦又小，總是立不起來(lái)，媽媽告訴我，餡可以多加一些，于是我努力練習(xí)，終于包的又大又胖了，可顏值依舊不高。我仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)我包的...

星期五下午，其他學(xué)校的老師來(lái)聽(tīng)我們的公開(kāi)課。早上，老師選出了三十位同學(xué)，因?yàn)槎喙δ芙淌抑挥羞@么多的位置。下午我們一來(lái)就在教室里讀書(shū)，居然還有人躲在門(mén)后面和桌子下面來(lái)嚇人。數(shù)學(xué)老師過(guò)來(lái)，讓我們?cè)僮x一下書(shū)，很快就要去多功能廳上課了。后來(lái)語(yǔ)文老師來(lái)了，老師讓我們休息一下，然后上課的時(shí)候積極發(fā)言。之后兩位老...