今天，老師叫我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們都非常高興。老師拿來(lái)了一些白紙、兩杯白糖水和一個(gè)打火機(jī)。接著，老師宣布實(shí)驗(yàn)規(guī)則：先用糖水在紙上面寫(xiě)自己喜歡的字或畫(huà)出自己喜歡的圖案，然后再把紙扇干，最后再用打火機(jī)在下面烤。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，同學(xué)們都用糖水在紙上畫(huà)著自己喜歡的圖案，接著，連忙把紙扇干，大家扇啊扇，終...

今天，我們老師來(lái)到教室時(shí)，她的手里拿著一包東西，我們都很奇怪，有的同學(xué)說(shuō)：“老師這葫蘆里買(mǎi)的什么藥？”有的同學(xué)說(shuō)：“老師一定是帶了糖果來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)聽(tīng)話的同學(xué)吧。”還有的同學(xué)說(shuō)：“老師一定是帶了‘刑具’來(lái)懲罰壞孩子了。&rd...

今天，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。”同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍、議論紛紛。材料有：雞蛋、筷子、有水的杯子、鹽。首先，老師小心翼翼地把雞蛋放入水中，雞蛋像一名潛水員一樣，“撲通”一聲跳入海底。之后，雞蛋像一個(gè)娃娃睡在那里。老師撒了點(diǎn)鹽進(jìn)去，雞蛋漸漸地立起了身子...

實(shí)驗(yàn)是最有趣的，也是最令人期待的。今天我們也做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的主角就是生活中無(wú)處不在的雞蛋。一個(gè)普普通通的雞蛋，你可別小瞧它哦，讓我們看看它會(huì)給我們帶來(lái)什么驚喜吧！我們先拿出一個(gè)杯子，又拿出來(lái)一個(gè)新鮮的雞蛋，最后還有一根木棒。一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)馬上開(kāi)始。老師說(shuō)：“你們相信雞蛋可以...

“叮當(dāng)……叮當(dāng)……叮當(dāng)……”上課鈴在我們不經(jīng)意間響了起來(lái)。同學(xué)們都知道新的兩節(jié)作文課已經(jīng)到來(lái)。但是樊老師卻叫我們把桌子上所有的東西都收起來(lái)，然后神秘地從講臺(tái)底下搞出一個(gè)盤(pán)子，像個(gè)魔術(shù)師一樣，先...

我們都知道雞蛋很脆弱，但是它也有頑強(qiáng)的一面。今天在作文班上課，老師做了一次實(shí)驗(yàn)，為了這次實(shí)驗(yàn)，老師準(zhǔn)備了雞蛋和紙。我想：老師是想用紙燒雞蛋嗎？正當(dāng)我們疑惑不解時(shí)，老師大聲說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)把雞蛋放進(jìn)錐形紙筒里，然后把它從高空丟下來(lái)的實(shí)驗(yàn)。”此時(shí)，我想：把雞蛋放進(jìn)錐...

星期天晚上，我在家里隨意翻到了一本科學(xué)書(shū)，我仔細(xì)地閱讀起來(lái)，上面介紹了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我非常想做一做。星期一放了學(xué)，我跑到劉老師的辦公室，對(duì)劉老師說(shuō)：“我想要做個(gè)實(shí)驗(yàn)，您有一個(gè)礦泉水瓶子嗎？”劉老師回答說(shuō)：“我這里沒(méi)有，你去劉校長(zhǎng)辦公室看看吧！”我立刻跑到劉...

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”隨著上課鈴聲響起，楊老師和顏悅色的走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，名字叫會(huì)走路的杯子。”老師的話音剛落，教室里便傳來(lái)了七嘴八舌的議論聲；有的說(shuō)：“杯子怎么會(huì)走路？”有的...

哈嘍，同學(xué)們！今天我們要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)—小雨滴的形成。咦，奇怪，連小雨滴都可以制作出來(lái)？真不可思議！別急別急，讓我給你細(xì)細(xì)道來(lái)！首先，我們以四人為一組（以我們小組為例），準(zhǔn)備好材料：酒精燈，火柴，過(guò)濾網(wǎng)，杯墊紙，燒杯，玻璃盤(pán)。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，精彩的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了！我負(fù)責(zé)點(diǎn)燃火柴。我拿起...

今天可是我們第一次來(lái)到實(shí)驗(yàn)教室，大家都很開(kāi)心高興，我們排著隊(duì)來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室。我們進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，第一眼就看見(jiàn)了實(shí)驗(yàn)室的桌子，這中桌子是六邊形的，中間有一個(gè)水管，我想上看，看到了一個(gè)地圖，之后我們就坐到位子上，發(fā)現(xiàn)這個(gè)凳子是可以轉(zhuǎn)的，接下來(lái)，我們的孫老師就開(kāi)始給我們講課了，講的是：摩擦力根什么有關(guān)系。之后，...