以自信的姿勢前行
時間:2019-05-03 10:24:10 | 投稿作者:楊欣然
初三剛開學(xué)時,班主任讓我們以小組為單位養(yǎng)向日葵,并以自身的經(jīng)歷給我們講了一個故事,故事的最后她對我們說:“希望你們能有所感悟。”
我對此并未在意,只是將其當(dāng)作一個“任務(wù)”而已。因為我對花草不怎么在行,所以就將這個任務(wù)交給了組里其他同學(xué)。只是偶爾象征性的問一下準備得如何。
沒過兩天,教室的窗臺上就擺滿了大大小小的花盆。下課的時候,同學(xué)們就守在花盆前看著自己播種下的花種,希望它快快發(fā)芽。我卻來到走廊上打開窗,指間流逝的風(fēng)是冰涼的,“已是秋天,它們還會發(fā)芽嗎?”這樣想著,但回頭看看同學(xué)們高漲的熱情,不忍心問出來。
每天,同學(xué)們一到班里的第一件事就是給花澆水。一周后,出乎我意料的事發(fā)生了。“你們看,我的花發(fā)芽了!”“我的也是!”一滿分作文網(wǎng)xiaozhulaser.com聲又一聲的歡呼傳來。我隨聲而去。的確,發(fā)芽了。
時間就在吵鬧的課間同學(xué)們對嫩芽的圍觀與討論中慢慢的流逝。嫩芽也慢慢的長大了。它還不高,細細長長的莖似一拈就斷,兩片嫩葉在溫暖的陽光下舒展開來,不肥厚卻透著堅韌。若輕輕撫去,還可以感受到上面一層淺白的茸毛。也許在別人眼中這與其他的花花草草沒什么區(qū)別,但對于親手播種、親眼看著它長大的人來說,它看上去那么美好。
看來之前是我錯了。但是我并不因為我想錯了而不開心,更多是驚訝和欣喜;秀遍g,我在它身上似乎看見了老師當(dāng)初的影子,堅定地向著自己的“太陽”充滿了自信、生機與勃發(fā)的氣勢。
我想,我明白了老師真正的用義。
我們,就要像這向日葵自信的、堅定的、滿載著希望追隨我們心中的“太陽”。
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