天灰蒙蒙的，呼嘯的狂風(fēng)刮在臉上，好似一聲聲嘲笑；枯萎的楊柳隨風(fēng)搖擺，仿佛在幸災(zāi)樂(lè)禍著；雨淅淅瀝瀝，一下一下敲打著我的心，讓人喘不過(guò)氣。“你怎么只考了這么點(diǎn)分，你太讓我們失望了”……耳邊傳來(lái)家長(zhǎng)、老師責(zé)備的話語(yǔ)，恍似看到自己的淚水如斷線的珠子，順著臉...

如果說(shuō)人生是一道彩虹，那快樂(lè)是紅色，傷心是黃色，而挫折就是藍(lán)色。有人說(shuō)，挫折是一種不幸的東西，他會(huì)給你帶來(lái)悲傷和難過(guò)，甚至是失敗，可是我覺(jué)得挫折也許是一種美。有一次，我在期末考試前，做足了功課后，早早睡了。第二天我滿懷信心的進(jìn)入了考場(chǎng)進(jìn)行考試�？墒且粋�(gè)星期后，我知道了我的分?jǐn)?shù)，考的并不理想。我心里失...

有人說(shuō)挫折是一種美，有人說(shuō)挫折是一種游戲，還有人說(shuō)挫折是傷痛，但是我覺(jué)得，挫折是一種成長(zhǎng)，是成長(zhǎng)中的必經(jīng)之路。有一段時(shí)間我樣樣都好，一切事情都非常順利，所以慢慢的我就驕傲起來(lái)了，做事情沒(méi)有以前那么認(rèn)真了。到期末了，要進(jìn)行音樂(lè)期末考試了。雖然我沒(méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備，但我仍舊滿懷驕傲，用六親不認(rèn)的步伐走進(jìn)去音樂(lè)...

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。鋒利的寶劍，只有經(jīng)過(guò)多年的磨礪才有用武之地，傲骨留香的梅花也只有經(jīng)歷一整個(gè)冬的洗禮，才有一身堅(jiān)強(qiáng)不屈的傲氣。我們從不缺陷美的肥料供我們汲取營(yíng)養(yǎng)，也從不缺燦爛的陽(yáng)光給我們吸收鈣質(zhì)品，并不缺甘甜的雨水給我們吸收水分，相反，我們最缺的是挫折的養(yǎng)料。人還是要有夢(mèng)想的萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了...

最近，我在網(wǎng)上看到一幅漫畫，受益匪淺。漫畫上畫的是，一個(gè)人正在走路，不小心被一塊大石頭絆倒了，他的眼鏡也飛了，他卻看見(jiàn)了剛生長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽，開心地笑了。這幅漫畫講了一個(gè)道理：一個(gè)快樂(lè)的失敗者，本身就是另一個(gè)勝利者。人如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗，他是不可能取得成功的，這也正印證了一句名言：“失敗是成...

人生中，永遠(yuǎn)少不了挫折，但是，挫折不意味著失敗，它是人生中的一筆財(cái)富。大鋼琴家貝多芬，在十七歲那年得了傷寒和天花的病，這令他失去了自己的聽覺(jué)，從此在音樂(lè)的道路上前途崎嶇。但是即使在這種情況下，貝多芬也沒(méi)有像自己的命運(yùn)與挫折低頭，并且發(fā)誓要扼住命運(yùn)的喉嚨。在與挫折的拼搏中、在音樂(lè)事業(yè)前進(jìn)的道路上，他變...

我有一項(xiàng)拿手“本領(lǐng)”——模仿動(dòng)物的叫聲。我生來(lái)特別，會(huì)好幾項(xiàng)別人不會(huì)的“本領(lǐng)”，他們想學(xué)也學(xué)不來(lái)。就算真的學(xué)會(huì)了，也只有百分之五十的相似度。今天我就挑這項(xiàng)來(lái)說(shuō)吧！我模仿動(dòng)物的叫聲不僅準(zhǔn)確，而且還多種多樣，有貓叫、狗吠、公雞啼鳴，...

它不是被稱為花中之王的牡丹，也不是不懼寒冬的梅花，而是一個(gè)普普通通的綠色植物--綠蘿。可別小看它，它長(zhǎng)得也挺不錯(cuò)的。綠油油的葉子挨挨擠擠、密密麻麻的，像老太太剛燙完的卷發(fā)。而下面的盆，就相當(dāng)于小姑娘的身體。綠蘿的藤蔓仿佛小姑娘染成綠色的長(zhǎng)頭發(fā)，夏風(fēng)吹來(lái)，頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩。我?guī)е�她走�?lái)走去，那樣子真是好看...

我的校園非常美麗，但是，校園里最美的地方還是南邊的花園。每到春天，花園里各種各樣的花兒燦爛的開放著，有紅彤彤的桃花，像一個(gè)個(gè)小朋友的笑臉；有雪白的迎春花，像一枝枝在風(fēng)中搖曳的柳條……絢麗多彩的花兒爭(zhēng)先恐后地開放著，散發(fā)著陣陣清香，引來(lái)蝴蝶飛來(lái)跳舞，蜜蜂飛來(lái)唱歌，給校園增添...

冬天過(guò)去，春日又來(lái)……在海棠花盛開的季節(jié)，一位外教走進(jìn)了我們的英語(yǔ)課堂，她就是Amy。我還清晰地記得第一次和她相遇。我不喜歡英語(yǔ)課，而且我的英語(yǔ)課紀(jì)律很不好。上課時(shí)，我不是找同學(xué)聊天就是看課外書，英語(yǔ)老師對(duì)我意見(jiàn)可大了！但當(dāng)Amy跟隨英語(yǔ)老師走進(jìn)我們班的時(shí)候，讓我眼前一亮...