“六一”，媽媽給我買了許多新文具，我把它們帶到學(xué)校，同學(xué)們很羨慕。課間，我把以前的舊筆、橡皮等統(tǒng)統(tǒng)都扔了�？墒牵�第二天，被我扔掉的文具，竟然出現(xiàn)在我的課桌上。我不禁奇怪起來。就在我納悶的時(shí)候，被我扔掉的文具中的一支舊自動(dòng)鉛筆竟跳起來開口說話了：“哼，你雖是我們的主...

一天夜里，小主人睡著了，書包里有一陣爭(zhēng)論聲傳出來，我們一起去看看吧！原來是文具們?cè)跔?zhēng)論。直尺從書包里蹦出來，自豪地說：“我的本領(lǐng)最大，如果沒有我，小主人哪能畫出直直的線？”鉛筆聽見了，生氣地跳出來說：“不，我的本領(lǐng)才大，如果沒有我，主人用什么畫出直直的線？&rdq...

一天下午，等主人們回家了，教室里開始傳出聲音，原來是小主人們對(duì)它們不好，這些文具們一個(gè)個(gè)開始抱怨。先是桌子開始抱怨：“我的主人在美術(shù)課上的時(shí)候，總忘帶白紙，就把我當(dāng)做白紙來畫，害得我臉上到處都是一個(gè)印接著一個(gè)印，就像一只花貓一樣……”這張桌子還沒說...

一天晚上，小主人將一朵鮮艷的小紅花貼在筆盒中，那是美術(shù)老師獎(jiǎng)勵(lì)給她的。鉛筆從筆盒里跳出來，自高自大地說：“切，你們這些破爛，這朵小紅花可是我的。如果沒有我，小主人就不可能畫出美麗的畫來！”“你憑什么這么說？”貓?jiān)诮锹淅锏南鹌�氣呼呼地吼道�?ldquo;...

有一天，我的文具們突然展開了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。書包是文具們的主人，就威風(fēng)地說：“我是對(duì)主人最有用的文具，因?yàn)槲易畲�，可以把你們都裝下，為主人省了好多麻煩。所以你們都得聽我的！”書包里的書本們一聽，頓時(shí)炸開了鍋。作文書不服氣地說：“書包，為什么呀？雖然你最大，但我們這些文...

有一天，教室里的文具發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。首先，鉛筆跳出來說：“我是同學(xué)們的必用工具，沒有我，同學(xué)們就寫不了字啦，我是很重要的。”橡皮聽來很不耐煩地說：“鉛筆呀鉛筆，單靠你，有什么用呢？如果同學(xué)們哪里寫錯(cuò)了，該怎么辦呢？難道你可以消除錯(cuò)誤嗎？”鉛筆聽了說：&...

文具們一直老師形影不離的好朋友，相處得非常和睦。可是，在一天夜里，小主人的文具盒里響起了戰(zhàn)爭(zhēng)般的吵鬧，原來是文具盒們?cè)诔臣苣�！文具們�(yōu)槭裁闯衬�？因�(yàn)樾≈魅税研沦I的貼畫貼在了紅筆上，其它的文具就有了意見。紅筆得意揚(yáng)揚(yáng)地欣賞著身上的貼畫說：“你們瞧，這貼畫可真好看，貼在我身上再合適也不過了。...

生活本不簡單，我盡量簡單。散一場(chǎng)步，看世人的噪雜。古人散步，無一例外的是賞月，思鄉(xiāng)抒情，他們多半是“相與步于中庭。”余光看天空中一處明亮“庭下如積水空明。”撫袖間，憑欄處，挑眉時(shí)，總能從竹柏的間隙中望到一輪明月。良久注視，想到自身的經(jīng)歷，回首望不斷千山...

趁著寒假的閑功夫，我跟隨父母來到九峰山，一覽這美景。來到九峰山下，九坐山峰連綿起伏的壯麗景觀映入眼簾，再往前走一點(diǎn)，有一塊介紹九峰山的石碑，上面刻著：九峰山又名龍丘山，奇峰挺九，如九瓣蓮花，故而得名…沿著石頭小路拾級(jí)而上，欣賞梯旁盛開的雞冠花，便來到九峰山的腳下，九峰山在你面前呈現(xiàn)出千...

學(xué)習(xí)是一把打開知識(shí)寶庫的鑰匙，學(xué)習(xí)是一次次快樂的體驗(yàn)，學(xué)習(xí)是風(fēng)雨之后的彩虹。只要你愛上學(xué)習(xí)，你就會(huì)得到學(xué)習(xí)的樂趣�？紙�(chǎng)上，同學(xué)們都在屏息凝神，認(rèn)真地做著試卷。剛開始，我做得十分順暢，可是到了后面幾道題目，我努力地想啊想，還是沒有想出來結(jié)果。忽然，我想到了媽媽教我的畫圖法，于是我試著按照已知條件畫起圖...