慢一點(diǎn)更好
時間:2017-11-20 09:45:35 | 投稿作者:佚名
如今的家長們對孩子的教育上基本如出一轍,從胎兒時開始胎教,少兒時開始參加興趣班,上學(xué)后又有各種補(bǔ)習(xí)班。恨不能一天學(xué)完所有課程。
在家長如此“快”的追求教育的背后,充斥著他們急功近利的心態(tài)。他們眼中的成功不過是名利雙收罷了。他們又怎會想到這一輩子人還有別的追求。簡直就是無知啊。你們拿這種教育作為你們追名逐利的方法,卻將孩子像機(jī)器一樣使用,簡直罪無可恕。因此,作為一個愛孩子的家長,不妨放慢學(xué)習(xí)的節(jié)奏。
慢下來吧,慢不是不學(xué)或是沒效率,正所謂“慢工出細(xì)活”。同樣的,慢下來學(xué)習(xí)可以使基礎(chǔ)更扎實(shí),根基更穩(wěn)固。越是穩(wěn)固的根基,越容易建起高樓大廈。一道數(shù)學(xué)題,不知道最基礎(chǔ)的公式又怎么會做得出。慢,它是一種精神。太極拳看似柔慢卻柔中帶剛,慢中有快。明朝開國元勛馮勝作戰(zhàn)以穩(wěn)慢著稱,卻擊垮了以快著成的蒙古鐵騎。曇花一現(xiàn)是多漫長的時間去慢速積累而綻放出的美麗與精彩。同樣的教育要以慢制快,慢中有快滿分作文網(wǎng)xiaozhulaser.com,慢為更快。
以慢制快是一種智慧。快的人往往心浮氣躁,走馬觀花者,比比皆是?斓娜擞涀『芸,但并不能理解快。比如王陽明心學(xué)“知行合一”誰都可以一下子記住,但真正理解,王陽明自己用了將近十年,徐階用了近十五年。天才如此,何況普通人呢?所以與其走馬觀花,不如層層迭起。
慢中有快是一種平衡。人與大自然要有一種微妙的平衡。不能只有慢沒有快。慢中有快地去教育,對于需要鞏固的,一定要慢。對于簡單的,要快。
慢為更快是一種技巧。拳頭要收回來,打出去才更有力。蛇咬人時,也要縮下頭。如果在看書中你慢慢地領(lǐng)悟到了書中黃金屋,而后你再領(lǐng)悟,便不是難事。
家長們啊,再大的困難也要一下下解決啊!大山一鋤挖不倒,要一鋤鋤挖。慢下來吧。你們眼中的成功,名與利不論快慢,都可以得到,為何不慢下來,去享受這學(xué)習(xí)之樂……
你們急功近利,違背了自然與宇宙的常規(guī),平衡,并不是一句空話。只要慢得合理,又有何妨呢?
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