靠近
時間:2017-11-23 09:42:12 | 投稿作者:佚名
書桌臟亂不得不收拾,我開始清理久居書桌一角的一本書籍。拿起上面的散文集,一本《唐詩宋詞元曲》赫然映入眼簾。抬手撫上那微黃的封面,附身輕嗅那紙頁間熟悉的油墨香氣,我與詩詞的回憶如潮水般涌入腦海。
年僅五歲的我好奇地接過姥爺遞來的書。姥爺帶著我翻開一字一句地念。窗外盛夏的天靜的沒有一片云,老槐樹沉密的枝葉沒有一絲起伏,只有聒噪的蟬鳴不停地在回蕩。我一開始有些不耐煩,但聽著聽著竟被吸引了,也跟著念起來。初次接觸,詩詞對于幼小的我還只是有韻律但不知所云的語段,
念久了,姥爺開始教我詩的意思,我這才知道“幽篁”是竹林,“子規(guī)”是杜鵑鳥,“曉”是早晨,“郭”是城郭……我讀過的夜?jié)u漸不僅是唐詩,而多了些宋詞。只是我注意到,每逢一同讀起某些詩句時,姥爺慈祥的臉上似乎多了些深重。
年歲增長,我了解了一些歷史,這才似乎明滿分作文網(wǎng)xiaozhulaser.com白了姥爺,明白了那些詞。“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。”我讀出了密州時期蘇軾渴望殺敵報國的雄心壯志;“心在天山,身老滄州”我讀出了陸游退居山野,有志難申的悲涼;“青山遮不住,畢竟東流去”我讀出了辛棄疾抱負(fù)無從施展的憤懣;“廉頗老矣,尚能飯否”我讀出了辛棄疾空有一腔熱血卻遭投閑置散的悲涼;“靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時滅”我讀出了岳飛的悲憤與凌云之志,但他最后卻含恨而終……我去靠近詩詞,讀透詩詞,于是透過詩詞,我看到的是一段歷史。這詩詞字句間,映射出的是無數(shù)人欲抗金救國卻無從施展才華,是南宋統(tǒng)治者的昏庸無能,不戰(zhàn)而屈,是這個朝代的命運。詩,是文人墨客在如流水般逝去的時間中沉淀下的思想,是穿過時空的訴說,是一個時代的反射。
靠近詩詞,讓我念出了詩句的平仄韻律,讓我讀出了詩人的感慨,讓我看出了一個朝代的命運。
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