篇一：花之歌仿寫月之歌楊聯(lián)杭我踏著遠(yuǎn)古洪荒而來(lái)。我是盤古的右眼，親眼見(jiàn)證了這位巨人如何把一顆牙齒變成神斧，劈開(kāi)混沌的宇宙，用偉岸的身軀撐開(kāi)天地的壯舉。當(dāng)這位巨人轟然倒地的剎那，我飛上了浩瀚的天空，成了值夜的光明使者。我是嫦娥仙子居住的仙宮。我常常靜靜地欣賞她婆娑起舞時(shí)的搖曳生姿，也常常聽(tīng)到她吩咐玉兔...

剛剛從“智迪杯”全國(guó)國(guó)際象棋棋協(xié)大師賽鎩羽而歸，心里很不平靜。信手拿起習(xí)爺爺讀過(guò)的《老人與�！罚�殊不想，竟是再也不能釋手，一直讀到“老人正夢(mèng)見(jiàn)獅子”這句小說(shuō)的結(jié)尾句。合上書本，我的內(nèi)心有著一股無(wú)法抑制的沖動(dòng)，既有被老人——圣迭戈...

大家好！我叫孫楚涵，今年八歲了，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。我在鼓樓小學(xué)讀三年級(jí)。我的個(gè)孑算是我班比較高的了，坐在班里最后一排。我喜歡穿顏色鮮艷的衣服。你看，粉紅色的T恤配上米色的修身褲，再加上白色的運(yùn)動(dòng)鞋，休閑中透露著時(shí)尚的氣息。我的頭發(fā)在后腦勺上扎成一個(gè)馬尾巴，走起路來(lái)一甩一甩的真有趣。臉紅撲撲的，...

小區(qū)里，百花盛開(kāi)，春風(fēng)姑娘微笑著向我們走來(lái)，將那潔白、純凈的櫻花吹得紛紛飄落。我感受著春天，思緒卻飄到了兩年前。那也是一個(gè)櫻花紛落的春天。“悅兒，鋼琴何老師要自己出去開(kāi)琴行了，不教你了。”媽媽輕聲說(shuō)道。“啊？”原本哼著小曲的我臉上立刻“晴轉(zhuǎn)...

每一個(gè)人都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有曾經(jīng)天真爛漫時(shí)定下的理想，雖然可能只是一時(shí)的天馬行空，但它會(huì)讓你擁有堅(jiān)定的方向，并且變成一對(duì)美麗的翅膀，帶你飛到成功的彼岸。——題記我的理想是當(dāng)一位作家。這在我小時(shí)候就有了一個(gè)模糊的輪廓，因?yàn)槊刻焱砩�，媽媽都�?huì)給我講故事，聽(tīng)完那一個(gè)個(gè)溫暖的柔...

生活的意義在于美好，在于向往目標(biāo)的力量。應(yīng)當(dāng)使征途的每一瞬間都具有崇高的目的。蘇聯(lián)高爾基偉人的生平昭示我們，我們也能使自己的生命令人崇敬；當(dāng)我們告別人生的時(shí)候，在時(shí)間的沙灘上留下自己的腳印。——郎賈羅龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)過(guò)，自己第一次做母親，就從此開(kāi)始上“人生課”...

理想是一個(gè)精神的動(dòng)力，是人生的燈塔，也是支撐靈魂的支架。像葡萄藤一樣，如果沒(méi)有支撐他的柱子，藤蔓，就只能垂在地上，最后連寶貴的果實(shí)一起腐爛。所以每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的理想，而我的理想是當(dāng)設(shè)計(jì)師。從小我就很酷愛(ài)繪畫，因此繪畫也成了我生命中不可缺少的一部分，當(dāng)我看電視，上T臺(tái)走秀的模特穿著那些設(shè)計(jì)...

有這樣一位老師，她有一頭烏黑柔順的齊肩短發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙大眼睛，炯炯有神的，明亮的，仿佛能看透我們每個(gè)人的小心思。她的鼻子小巧玲瓏，臉上常掛著那種自信又恬靜的微笑。這就是我們的徐老師。徐老師在課堂上是一個(gè)魔法師，我們的語(yǔ)文課總是輕松又愉快，再難的知識(shí)，徐老師都會(huì)用她的魔法讓我們開(kāi)竅。三年級(jí)剛開(kāi)...

當(dāng)紅花攀在枝頭爭(zhēng)奇斗艷時(shí)，綠葉卻默默無(wú)聞地倚在角落，靜靜追尋著“葉落歸根”的心愿；當(dāng)大河浩浩蕩蕩地向東奔流時(shí)，細(xì)雨卻悄悄地落下，滋潤(rùn)著萬(wàn)物帶來(lái)勃勃生機(jī)。而我們和平幸福的生活背后，又怎么離得開(kāi)那些把生死置之度外，對(duì)任何困難都懷著無(wú)畏精神的英雄？又是一年的清明節(jié)，我們懷著沉重的心...

社會(huì)上有很多值得我們敬佩的人，有偉大的清潔工，英勇無(wú)畏的人民警察，救死扶傷的醫(yī)生。而我最敬佩的人是我的老師。我們的老師姓王，她有一雙不太大的眼睛趴趴的鼻梁，紅里透紅的嘴唇，看上去落落大方，風(fēng)度翩翩。記得有一天，距離期末只剩下不到兩天的時(shí)間，那一天充滿了緊張與緊迫，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們看上去累的&l...