日復(fù)一日，年復(fù)一年。時(shí)間就如一條涓涓細(xì)流般，流進(jìn)那記憶長河之中。而在我的記憶長河深處，有一句話就像是黑暗中的一絲光明，使我的世界明亮耀眼起來……那是六年級的一次期中考，一向蔚藍(lán)的天空，這時(shí)卻是烏云密布，給人一種煩悶的感覺�？晌覅s仍不在意，依舊穿著夏天的“標(biāo)配&...

小草因?yàn)橛杏曷兜淖虧櫍�才會格外蔥翠；花朵因?yàn)橛嘘柟獾淖虧櫍�才會格外鮮艷。樹苗因?yàn)橛型寥赖淖虧�，才會格外茁壯�？v然時(shí)光荏苒，也不會忘記記憶中的那本書，它像一縷清泉滋潤了我童年的時(shí)光，令我受益匪淺。那是兒時(shí)無數(shù)個(gè)夜晚令我安眠的魔法，是母親口中的優(yōu)美旋律，也是引起我樂趣且日日翻閱的童話書。記得小時(shí)候，我不...

我經(jīng)歷過許多事情，它們像小星星一樣，怎么數(shù)也數(shù)不清，今天，我與大家分享一顆“成功的小星星”。校園科技節(jié)的到來，爸爸媽媽為我買了一套參加科技比賽的“多米諾骨牌”，這是科技活動中我最喜歡的項(xiàng)目。我迫不及待地拆開了包裝，想先試一試擺一只我喜歡的小白兔動物圖形...

我覺得小學(xué)生最盼望的日子，應(yīng)該是沒有作業(yè)，我也是。有一天，數(shù)學(xué)、語文和英語老師居然都只布置了一樣作業(yè)，使我們班快樂極了。在學(xué)校的時(shí)候，我們班大部分同學(xué)都在寫作業(yè)，其中包括我�；丶視r(shí)我歡快極了。到家時(shí)我把書包一丟，拿起電視遙控器，坐在沙發(fā)上，看起電視來。后來我就在后院里玩。那里長著小花小草，有葡萄樹，...

四年前，我開始學(xué)習(xí)書法，不過那單調(diào)的黑白兩色無論怎么組合也實(shí)在是提不起我的興趣，每次上課都只是按老師的吩咐心不在焉地劃上幾筆，下了課，那筆墨紙硯就被我拋之腦后。一年多下來，我也不過落了"會寫"二字。要說真正與書法結(jié)緣，恐怕是在那次活動之后。小學(xué)組織學(xué)習(xí)雷鋒的活動，"會寫...

小時(shí)總問母親，我是從哪兒來的？母親笑著答，從垃圾堆里撿來的。我真這么以為，因?yàn)槲遗c父母的姓氏皆不相同。童年時(shí)母親的影子是極少的，我知道她是老師，要誨人不倦、嘔心瀝血，所以母親那時(shí)是十分讓我畏懼與敬重的，總覺得，她的影子那么高大，像替我頂著天。后來，母親漸漸有了“母親的樣子”，...

我們每個(gè)人都有一雙神奇的手。我們的手都是十分靈巧的。在一秒鐘里，鋼琴家可以用手指擊鍵幾十次，快得像流星追月。有人估計(jì)，人的雙手可以做出上億個(gè)動作。有了這雙靈巧的手，外科醫(yī)生縫合了直徑不到1毫米的血管和神經(jīng)；牙雕師傅在一粒米大的象牙上刻下了千字文；有了這雙靈巧的手，中國人建起了雄偉壯觀的長城，埃及人建...

那已經(jīng)是五年前的事情了。那時(shí)是二年級的暑假，我和爸爸媽媽回老家看望老人，我剛學(xué)習(xí)彈鋼琴，因?yàn)閷W(xué)會了簡單的曲子而沾沾自喜。在老家的電子琴上，我把曲子練習(xí)了一遍又一遍。年邁的太爺爺聽了我彈的曲子拍手叫好。他倚在門邊，和藹可親的說：“小雪彈的曲子真好聽，讓我陶醉其中��！”我回頭看了...

幼兒園的很多事情我都已經(jīng)不記得了，但是有一件事，我還隱隱約約記得。那是幼兒園的最后一天，我隱隱約約地記得。那天早上的陽光特別燦爛，金黃金黃的，溫和地灑在教室里。那一天，大家心中都有著滿滿的不舍，但是，沒有辦法，總有一天大家都要遠(yuǎn)走高飛。那一天，過得很漫長，但其實(shí)和往日沒有什么差別。大家在教室中迎著那...

“走千走萬，不如淮河兩岸。”我的家鄉(xiāng)——淮南就在淮河邊上，那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的城市。說到家鄉(xiāng)的風(fēng)景，在我看來，哪兒也比不上舜耕山腳下的仙女湖。清晨，太陽公公還未從睡夢中醒來，鳥兒和知了們已經(jīng)唱起了晨歌，“嘰嘰嘰”“喳喳...