這樣一位先生
時間:2017-12-13 10:40:27 | 投稿作者:佚名
先生姓王,不喜功,不慕利,愛讀書,喜書法。
——題記
剛剛步入初中,就喜遇先生,那時他教我們英語。由于小學的幾任英語老師嚴厲至極,所以在見先生前,內心似乎唱著忐忑,初見先生,卻讓他刻在腦海中。
先生一米七五左右,高鼻梁。眼睛雖然不大但炯炯有神,穿著整潔不要以為眼睛是“博學”的標志,先生雖不戴眼鏡,但是大腦中卻被知識塞得滿滿當當;不要以為嚴厲是老師的特點,先生雖然和藹,但卻帶給我們無盡知識。
仰慕先生,是從他的講課開始的。不要以為英語學起來十分枯燥。先生講課時,幽默風趣中不乏嚴肅。而且他常常會給我們舉一些例子,再枯燥的內容也會變得趣味無窮。先生在課堂上還會給我們遷移拓展,有時候會講到各國風趣。殊不知這樣不反增添了課堂氣氛,而且還讓我們大開了眼見。
但是,有一次我還是惹先生生氣了。記得那次剛剛交上了一張預習的句子,或許是自己還是沒大懂吧。所有的過去式全部寫的是現(xiàn)在進行時。我光榮地被“先生”請到了辦公室。這是我第一次進辦公室。只滿分作文網(wǎng)xiaozhulaser.com見先生鐵青著臉,生氣的把試卷給了我。望著試卷上的紅叉叉,我才知道了錯誤。先生面無表情,質問我“why”。我一時支支吾吾了。先生靜了靜:“一個優(yōu)秀的學生首先具備地就是細心,這種低級的錯誤竟然還在犯。連起碼的認真都沒做到,你還怎樣去不斷提高自己水平呢?”。我見得當時偷偷瞟了一眼老師、眼里寫滿了對我的無奈。先生拿出筆,在幫助我一塊改正,在先生的幫助下,我開始了自己的“細心”生涯。先生偶爾走到我身邊,幫助我修改筆記。
仰慕于先生,還是因為他的書法。有時候他輕輕地在黑板一揮,行云流水般文字出現(xiàn)了。在我們揣測草書和一片嘖嘖地贊嘆中。我看見了他偷偷笑了。臉上好像開了花,那神情完全像一個擁有棒棒糖的孩子,快樂和滿足不溢言表。先生還喜歡揣讀各種各樣世界名著,偶爾在課堂上興致勃勃地講起一段。偶爾看到先生在課堂上講到興奮處,“手舞足蹈”時,我也會偷偷笑。
萬幸,可以遇先生這樣的老師,不幸,只與先生相處了短短幾百天。但是良師無須多,我還得遇先生而高興。
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