不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)，每天早晨，當(dāng)你去上學(xué)時(shí)，你的父母總會(huì)在你踏入校門的那一瞬間，回頭一望。我們也會(huì)在家長(zhǎng)走的那一瞬間回頭望。我相信，這一望包含了父母與孩子之間濃濃的愛。從四年級(jí)下學(xué)期開始，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不知為什么嚴(yán)重的下滑。那一次我考的分?jǐn)?shù)更是讓人不忍直視。拿到卷子的一瞬間，看到上面一個(gè)個(gè)的大叉號(hào)，...

打開記憶的閘門，在我五彩繽紛的童年里，有許許多多的事。有的像浮萍一樣，在我的腦海里隨波逝去，也有的像樹根一樣，深深地扎在我的心里。有一件事到現(xiàn)在還深深刻在我的腦海里，使我后悔萬分。記得有一次，我到彤彤家玩。彤彤把她的玩具都拿了出來。我們?cè)谝黄鸫罘e木、畫畫、拼圖，玩得非常高興。突然，我看見她的學(xué)習(xí)桌上...

唉！又是一個(gè)下雨天，本該在家里看看電視，看看書的我，卻要背上書包，拿著準(zhǔn)考證，懷著忐忑不安的心情，沉重地走向十四中英語“優(yōu)爾杯”的四號(hào)考場(chǎng)。額！坐哪兒好呢？我不想走遠(yuǎn)，剛剛想坐在第二列第三排的位置上，啥？居然還要按名字坐，我頓時(shí)傻眼了，竟要坐在第一列第一排，難道連陌生的考場(chǎng)上...

同學(xué)們做著怪異的動(dòng)作，有的像蟲子，有的像小鴨……他們都在干嘛呀，快去看看吧。又是一節(jié)語文課，同學(xué)們不情愿地打開了語文書�？墒浅龊躅A(yù)料的是，語文老師居然說：“今天我們來玩一個(gè)叫‘一二三，木頭人’的游戲吧！”老師的語音剛落，教室...

曾經(jīng)聽過這樣一句話：“孩子就像是一個(gè)風(fēng)箏，家長(zhǎng)的手中則握著一根線。”那么如果家長(zhǎng)手中的那根線放開了，結(jié)局會(huì)如何呢？三年前四月的某一天，媽媽將她手中的“風(fēng)箏線”放開了。那天我已躺下，準(zhǔn)備睡覺。媽媽悄悄地推門進(jìn)來，坐在我的床頭對(duì)我說：“孩子啊，...

春天悄悄的來了，是那么害羞，總是遮遮掩掩的撩開神秘的面紗來到我們的身邊。我們可以聆聽她，嗅到她，看到她，撫摸她。春需要我們細(xì)細(xì)的體會(huì)。聽，春在向我們傾訴：淋淋瀝瀝、如歌如縷、綿綿不絕，聲聲入耳滴在心弦，她在用歡笑的雨露滋潤(rùn)大地，哺乳萬物。聽，一聲聲鳥鳴，從樹林那頭傳來，清脆嘹亮、此起彼伏。那是春天的...

生活中處處都有感動(dòng)：小姑娘為老人讓座，螞蟻齊心協(xié)力搬東西……而有一件發(fā)生在我身邊的事，讓我久久不能忘懷！4月，我和弟弟妹妹去海邊玩，玩了一會(huì)兒，原本晴朗的天空卻開始下雨，我們匆匆忙忙跑上車。正當(dāng)我們要去避雨的時(shí)候，媽媽卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了，而且她不記得自己的手機(jī)號(hào)碼，非常著急...

春姑娘帶著芬芳，帶著綠意，來到了我們校園。走進(jìn)校園，放眼望去，位于左邊的就是一個(gè)學(xué)雅園。學(xué)雅園里筆直的矗立著香樟樹。這棵香樟樹真高呀！大約有七八米高。這棵香樟樹真粗呀！要五六個(gè)小朋友手拉著手才能圍起一圈。抬頭向上望，這香樟樹的葉子飄落下來，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞。用手觸摸著香樟樹，它又像是一位疲憊...

鄉(xiāng)村是孩子們天然的游樂園。鄉(xiāng)村是一本厚厚的書，記載著人們勞動(dòng)的辛苦，記載著孩子們玩耍的快樂，也記載著小鳥美妙的歌聲。我的家鄉(xiāng)在土右旗西南的五圣公村，那里常常讓我流連忘返。家鄉(xiāng)，美在田野。夏天到了，金黃金黃的小麥隨風(fēng)飄動(dòng)，每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒。那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個(gè)麥穗兒就是一個(gè)...

那是一個(gè)下雨天。街上的人們都不會(huì)想到，剛剛還晴朗的天空轉(zhuǎn)瞬便會(huì)烏云密布，也都不會(huì)想到伴隨烏云到來的一場(chǎng)大雨。豆大的雨點(diǎn)砸落下來，叫人生疼，我與朋友，以及街上所有沒有帶傘的人們四處尋找庇護(hù)之處——即便是帶傘的人，也不約而同邁開步子，想找到可以暫時(shí)獲得安寧的地方。轉(zhuǎn)瞬間，街上除了...