校園之美美在何處
時(shí)間：2019-09-04 10:09:46 | 投稿作者：吳安娜
校園，是我們學(xué)習(xí)、生活的地方。我喜歡我們的校園。我覺得，我的校園好美！我的校園，美在朗朗的書聲，美在同學(xué)們的拼搏精神，美在春夏秋冬。
校園之美，美在樂曲
隨著一聲聲“老師好”的親切問候，校園一天的課拉開了序幕。寂靜的校園熱鬧了。教室里傳來朗朗的讀書聲，這聲音此起彼伏，響亮無比。這聲音，傳遍了校園的每個(gè)角落。這聲音，和著樹上鳥兒嘰嘰喳喳的歌唱，構(gòu)成了一首動(dòng)聽悠揚(yáng)的協(xié)奏曲。這和諧的校園之聲，真美！
校園之美，美在拼搏
我們學(xué)校的學(xué)生，一個(gè)個(gè)都是那么勤奮，他們身上有一股不怕困難、不服輸?shù)木��？�，在賽�?chǎng)上，他們健步如飛，疾走如電，彩虹跑道上，是他們奮力拼搏的身影；在教室里，他們聚精會(huì)神，時(shí)而蹙眉思考，時(shí)而低頭奮筆疾書，時(shí)而熱烈討論，時(shí)而手拿教鞭精彩展示；藝術(shù)節(jié)上，他們載歌載舞，展示才藝，不是為了輸贏，只是為了展示自我的快樂；排球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)邊，他們身輕如燕、靈活騰越，失敗了毫不氣餒，重頭再來，勝利了會(huì)心一笑，更有信心……一個(gè)個(gè)多么有拼搏精神的學(xué)子！一幅幅多么青春飛揚(yáng)的畫面！這校園拼搏之景，真美！
校園之美，美在四季
春天到了。校園處處洋溢著濃濃的春意，到處一片生機(jī)勃勃。看，小鳥在枝頭唱著歡樂的歌曲，跳著輕快的舞蹈；樹木冒出了新葉，紫綠的新葉閃著油亮的光澤，使整個(gè)校園也變得潤(rùn)澤起來；各種顏色的花兒在陽光下綻放美麗的笑臉，還把自己的芬芳托給春風(fēng)，讓春風(fēng)送到校園的每個(gè)角落，送到每個(gè)人的心里；明媚的陽光，和煦的春風(fēng)，都在向這個(gè)世界昭示：春天，我最美！
夏季的校園又別有一番韻味。整個(gè)校園被綠意環(huán)繞。樹木和小草都郁郁蔥蔥。坐在教室里，真有一滿分作文網(wǎng)xiaozhulaser.com種“苔痕上階綠，草色入簾青”的感覺�。￡柟獾臒霟�、炎熱的浮躁，都能消融在這樣的綠意里，人心也能慢慢的安寧。夏天，怎么能少了蟬聲呢？蟬聲不時(shí)的傳來，時(shí)而悠長(zhǎng)，時(shí)而短促，好像都趕來一展自己美妙的歌喉，它們儼然就是在開音樂會(huì)呢！這樣的夏天，也美！
當(dāng)你聞到空氣中帶著一絲桂子的甜香，你就會(huì)知道，秋天，來了。校園里栽了很多桂樹，每次走到桂樹底下，你都會(huì)忍不住抬起頭，把鼻子輕輕的湊到桂花上，閉上眼睛，感受桂花那沁人心脾的芳香。慢慢的，你睜開眼睛，看見那一樹的繁花，如米粒般大小，有淡雅的黃，有濃烈的橙，在綠葉的掩映下，格外美麗。此時(shí)，風(fēng)也沒有了夏季的燠熱，吹在人的臉上，多了一點(diǎn)溫柔，也多了一點(diǎn)滄桑。畢竟，它經(jīng)歷了春的繁華，也品嘗了夏的熱烈。“秋風(fēng)蕭瑟”，讓我們的心沉靜起來，自失起來。秋天，美在我心里。
校園的冬天也充滿了活力。路邊、花壇里、操場(chǎng)四周，都栽了四季常青的樹木，這讓我們校園一年四季都不顯得蕭條冷寂。我們學(xué)校特別注重對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練。早鍛煉時(shí)間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行體育訓(xùn)練，有跑步的，有做仰臥起坐的，有練實(shí)心球的，有跳遠(yuǎn)的，真是生龍活虎。課間操時(shí)間，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行跑操訓(xùn)練。只見同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號(hào)，踏著有力的步伐，在有節(jié)奏的跑操音樂里慢跑。老師們也加入我們的隊(duì)伍，和我們一起跑操，更是一道亮麗的風(fēng)景線。這綠意，這跑操的情景，趕走了冬日的寒冷，使我們的校園充滿了活力。真美！
我愛我的校園。要問我的校園美在何處？我想驕傲的說，我們的校園，美在有著和諧美妙的樂曲，美在同學(xué)們身上的拼搏精神，美在春夏秋冬。美在我們眼里，我們的心里，我們的行動(dòng)里。
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