時(shí)光荏苒，她依舊保持著不變的容顏。那年，正當(dāng)我們一門心思沉浸在畢業(yè)的狂瀾中，忘記了即將各奔東西的痛苦。也許，也忘記了那個(gè)一直在背后默默付出的人——班主任。我們的班主任有一雙非常大的眼睛，好像是孫悟空在煉丹爐煉就的火眼金睛，犀利的眼神讓人無法直視，她還有著一頭烏黑干脆利落的&l...

尊敬的杜老師：您好！您教了我們半學(xué)期了，今天在心里給你說說心里話。您是位讓人敬佩的老師。那天我生病請假，沒去上學(xué)，您就在我的作業(yè)本上認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫地幫我抄下了今天的作業(yè)，而且在書上，用熒光筆畫了詞語，用筆把這節(jié)課的精華都寫在了書上，讓我對照著學(xué)習(xí)。本來我還為耽誤了上課而難過，這樣以來就大大降低了...

每個(gè)人都有自己的喜好。有人喜愛運(yùn)動(dòng)，有人酷愛旅游——性格不一，興趣愛好不同。我呢，就喜歡拿一本書，找個(gè)僻靜之處，坐下來，津津有味地看。時(shí)而被書里幽默有趣的故事逗得開懷大笑；時(shí)而被書里凄楚傷感的故事引得潸然淚下；時(shí)而也為書中的英雄人物頑強(qiáng)不息的精神感動(dòng)不已。我最好的朋友就是書，...

在學(xué)習(xí)上，我有一個(gè)競爭對手，在閑暇時(shí)間里，我有一個(gè)知心朋友，她便是——楊雅靜。楊雅靜的學(xué)習(xí)成績名列前茅，是我的一個(gè)強(qiáng)敵。次次考試，不是她好，就是我好。雅靜在學(xué)習(xí)上是我的小老師。有些難題我不會，她都能第一時(shí)間來幫助我。如果遇到難題我們兩個(gè)的意見不統(tǒng)一，我們就會“拼命...

我是風(fēng)，風(fēng)是我，四季的風(fēng)是我，我是四季的風(fēng)。我是風(fēng)，春天，我是大家臉上流出的喜悅。當(dāng)建筑工人們工作時(shí)，我無處不在；當(dāng)兒童們嬉笑時(shí)，我也無處不在。春天的開始，我成了枝兒的朋友，我成了歡暢的喜悅。每當(dāng)人們開始眺望天空時(shí)，我給人們贈(zèng)予了新的微笑，人們能看見我，我也能看見人。夏初，我是上帝送給人們美好的禮物...

我在家中的時(shí)候，總可以把大家逗得哈哈大笑。有一天中午，姐姐和媽媽還有我吃好飯，都準(zhǔn)備休息。我便開始“表演”了。我拿起新買來還沒用的托盤。用左手抱住托盤，把右手放在上面滑來滑去發(fā)出聲音，然后唱到：“我不愿永遠(yuǎn)傷心，只愿永遠(yuǎn)快樂……&rdq...

我的夢想是當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師，我想把中國的房子設(shè)計(jì)得像曼哈頓的摩天大樓，既堅(jiān)固又別致。暑假，我就帶著這樣的夢想，來到故宮博物院。我的建筑夢想就從這里起航。故宮的門可真多呀！我們的游覽就從最大的門——午門開始。午門一共有7扇小門，從外面看，每扇門都是長方形的，從里面看，卻又都是橢...

三歲的我還不懂事，老是吵著你陪我玩，對于我來說，我需要一個(gè)玩伴。我不會像別的孩子一樣拿著梳子給洋娃娃梳頭玩過家家，也不會獨(dú)自坐在角落里搭積木，我就纏著你陪我玩。你有繁忙的工作，你肩上有一家子的家務(wù)，但你還是丟下了那些事，陪著我講故事，玩游戲，下飛行旗，那旗子一起一落之間，有你的濃濃愛意。九月的一天，...

有一種水，叫淚。它包含著我們的情感，它可能是高興的，也可能是傷心的。其實(shí)，我并不喜歡淚，覺得它代表著懦弱。可是那一次，我才突然發(fā)現(xiàn)，淚水是我的成長記錄。大概是三年前吧，我還在上海。那天，天空陰森森的，黑云似乎可以把人吞噬，雨傾瀉而下，妄圖把整個(gè)世界都變成海洋。暴風(fēng)在怒吼，閃電在呼嘯，此時(shí)的景象仿佛到...

匆匆，復(fù)平了一切，時(shí)間像一把小巧的刻刀，刻出了樹木的年輪，刻出了圓潤的果實(shí)，刻出了老人們臉上的皺紋。他無私而無情，無論你如何苦苦哀求，也不會給你多多留下那一分一秒�，F(xiàn)在，時(shí)光正在從你的指尖悄悄劃過，無聲無息，它就是我們最寶貴的——時(shí)間！記得每一次上學(xué)的時(shí)間，我總和時(shí)間賽跑，每...