架紙橋也有大知識(shí)
時(shí)間:2019-09-11 12:42:58 | 投稿作者:趙靚
我知道許許多多的橋,有石獅子最多的盧溝橋,有全用石頭架成的趙州橋,有充滿歷史意義的武漢長(zhǎng)江大橋…。而今天的作文課上,我們要自己動(dòng)手架紙橋,我雖然外表看起來安靜,但真的不會(huì)這些細(xì)小又精致的手工,我心中忐忑不安!
開始架橋了,老師告訴我們架橋的要求:“用報(bào)紙做橋面,隨意用2個(gè)物品做橋墩,”啊,報(bào)紙本身不就是橋面嗎?還用做嗎?我的腦子里快速閃過一座座橋的結(jié)構(gòu),報(bào)紙?zhí)^軟,即使架好橋,橋也會(huì)倒!我的腦子達(dá)到了極限,我隨手拿起報(bào)紙,如果想讓橋所乘的物品不掉,那就一定要有東西拴著它,如果沒有,就在紙的邊緣折上不寬的紙條,讓它起到緩沖的作用,想做就做,我再報(bào)紙的邊緣折著一個(gè)給紙條,還過我一折上,就心灰意冷,沒有膠!沒有膠怎么固定啊!滿分作文網(wǎng)xiaozhulaser.com我做好了吃瓜群眾的心里,但手并沒有停,我把它加厚應(yīng)該可以,我疊了一層又一層,我一想,把報(bào)紙加厚,橋面也就小了,橋面小了,也乘不了多少東西,我又按原來的方法疊,啊,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,我們的橋墩太大了,橋面太小,橋面旁的紙條,我好像忘了什么事,我把我的同桌忘了,破罐子破摔吧!我稀里糊涂的折完,看著X老師怎么折。
老師拿出了一張報(bào)紙,在那里折著,我越看越不對(duì),老師,你這是在折扇子嗎?老師你在逗我們嗎?我是折完了“扇子”,又把它放在橋墩上,再把字典放在橋面上,哇!字典居然沒有掉!海風(fēng)大大威武,我也折了折,放上手機(jī)都沒有問題,老師的腦子和我們的就是不同。
架紙橋的實(shí)驗(yàn),讓我腦洞大開,以后要多研究這方面的知識(shí),以防以后一問三不知!
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