生活的啟示
時間：2019-09-23 13:06:41 | 投稿作者：丁芯瑜
有這樣一本書——書中沒有一個字，卻處處都是學(xué)問。書上也沒有作者的姓名，但大家都是書的作者。善于讀這本書的人，不僅會從中有所發(fā)現(xiàn)，還會得到很多的啟示。
在我舞蹈五級的時候，我們班考試學(xué)習(xí)“后橋”了。“后橋”是一個舞蹈動作，下腰后再翻跟斗。對于我們五級的學(xué)生來說，似乎還比較難的。這么困難的一個動作，看了老師做的示范后，我有點害怕了，畢竟，我是這個班級最厲害的學(xué)生了額，如果要壓腿，大家不用壓到最底，可我一定要壓到底，別人壓五秒，我就必須壓十秒。他們做的事，我做得必須是他們的兩倍。老師一定會先來我這兒先讓我做一個示范。
只見徐老師“大步流星”地向我這邊走來，我非常驚慌，我想：“如果我成功做出了這個動作，那同學(xué)們肯定都會大吃一驚，并且為我鼓掌的。但是，如果沒有一次成功的話，大家肯定會哄堂大笑的。”我想入非非，沒發(fā)現(xiàn)徐老師已經(jīng)站在了我的面前，旁邊的同學(xué)碰了我一下，我才如大夢初醒般回過神來。老師已經(jīng)把手放在了輔助的位置。
沒有辦法，不可能讓徐老師出糗一次吧。我只好硬著頭皮上了。只見我緩緩地開始下腰，突然，動作就快了起來，我似乎已經(jīng)控制不住自己了。“碰！”我摔了個狗啃泥。
只見徐老師怒氣沖天，“你滿分作文網(wǎng)xiaozhulaser.com沒有聽過心急吃不了熱豆腐和欲速則不達(dá)一類的話嗎？你是這個班最好的學(xué)生了額，可你在翻后橋時怎么能有一個這么大的失誤呢？你平�？刹皇沁@樣的！”說完，徐老師才發(fā)現(xiàn)自己說的有一點兒過了，又調(diào)整了一下心態(tài)，心平氣和地對我講道：“小瑜，你是可以做到的，你不是想做一個厲害的舞蹈家嗎？這個動作對你來說不值一提，加油，相信你！”我低著頭，委屈的眼淚一滴一滴地從眼角流下來，滴到了練舞毯上，一瞬間，斗轉(zhuǎn)星移，白駒過隙，我回憶起了許多事，遇到過的挫折和成功難道不是我自信心的源泉嗎？我從三歲學(xué)到了現(xiàn)在，經(jīng)歷過那么多事情我可都是牢記于心的，我的自信心仿佛又回來了。我擦干眼淚。只見老師又把手放在了輔助的地方，我卻把老師的手挪開，開始翻后橋，沒有任何輔助。我又開始緩緩地下腰了。到了那一環(huán)節(jié)了，我的手也已經(jīng)牢牢地?fù)卧诹说厣�。我深吸了一口氣，腳用力一蹬，在空中旋轉(zhuǎn)了一百八十度后，又是雙腳著地。我緩緩立起身，又深吸一口氣。我成功了，我是班上第一個獨立成功的。大家對我表示了祝賀，掌聲也是非常響亮。我沉浸在了成功的喜悅之中。
這本書的名字是“生活，”我愿意在上面寫上，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹。我更愿意，帶你去看看我的天地，一個屬于我的地盤！
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