那一道目光
季克強(qiáng)
這件事距離今天已經(jīng)過(guò)去兩年了。
那時(shí)是二年級(jí)，我當(dāng)上了副班長(zhǎng)，看著胳膊上的“二杠”，心里頗有點(diǎn)自得。項(xiàng)正一正是那時(shí)候轉(zhuǎn)到我們班的。他胖乎乎的，愛(ài)笑，讓人一見(jiàn)就覺(jué)得挺逗的。那天，我在操場(chǎng)上玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)他挺著大肚子往廁所走去。當(dāng)時(shí)，因?yàn)橛旰髣偡徘�，所以地上全是同學(xué)們留在上面的一個(gè)個(gè)黑色的腳印。就在這時(shí)，正一跑進(jìn)去，一個(gè)小男生跑出來(lái)，兩人相撞，一起滾到了地上。這一幕，讓我想起了豬八戒被西瓜皮滑倒的畫面，不由得“撲哧”一聲笑了。邊上的幾個(gè)同學(xué)也覺(jué)得好玩，都跟著笑了起來(lái)。項(xiàng)正一用手支撐著身體，吃力地爬起，臉漲得紅紅的，惱怒地瞪了我們一下。我看到，那目光里帶著一絲無(wú)助，也帶著一些憤怒。
鈴聲響了，正是語(yǔ)文課，我歡天喜地地拿出語(yǔ)文書，把剛剛發(fā)生的事拋在了腦后。課上，老師說(shuō)：“克強(qiáng)，你把第二段的內(nèi)容朗讀一下。”我站了起來(lái)，自信滿滿地讀起來(lái)。就在我自認(rèn)為讀得聲情并茂的時(shí)候，同學(xué)們卻哄堂大笑起來(lái)，原來(lái)是讀錯(cuò)了一個(gè)常見(jiàn)的字。這時(shí)，老師做了個(gè)手勢(shì)，示意大家安靜下來(lái)，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“同學(xué)們，我知道你們剛才的笑是無(wú)心的，但誰(shuí)能保證自己永遠(yuǎn)不會(huì)念錯(cuò)一個(gè)字呢？所以我更希望你們幫克強(qiáng)糾正讀音，而不是發(fā)出讓人誤以為是嘲笑的笑聲。”老師說(shuō)的每一個(gè)字都重重地敲在我的心上，我不由自主地朝正一看去。他好像有所察覺(jué)，也看向了我。他平靜地看著我，那目光中竟然沒(méi)有嘲弄，也沒(méi)有幸災(zāi)樂(lè)禍。
面對(duì)這道目光，我慚愧地低下了頭，因?yàn)樗屛抑懒�，千萬(wàn)不要輕易嘲笑別人，要不然自己也可能會(huì)成為他人的笑柄。
值日
鄭若琪
我有一個(gè)一年前結(jié)交的好朋友，她叫張淅。
這是一個(gè)秋日的中午，陽(yáng)光像一個(gè)可愛(ài)的小精靈爬到了我們的課桌上。想到等下和張淅一起做值日，我不由得哼起了小曲，飛快地吃完飯盒里的飯菜，開(kāi)始掃地了。很快地，我把自己負(fù)責(zé)的第四組掃得干干凈凈。值日班長(zhǎng)一檢查，就笑著說(shuō)：“你可以出去玩了。”我興奮地咧開(kāi)嘴，正想拉張淅出去玩“找不同”，卻發(fā)現(xiàn)她還在慢騰騰地掃地呢。我撇了撇嘴，納悶她怎么掃得這么慢，等下可要馬上上課了呀。要不，趕緊去幫一下她吧。我甩了下頭發(fā)，快步走到她邊上，微笑著說(shuō)：“張淅，我來(lái)幫你掃吧。”張淅聽(tīng)了，揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，說(shuō)：“若琪，你對(duì)我可真好。”我風(fēng)風(fēng)火火地把袖子往上一拉，說(shuō)：“你從前面掃，我從后面掃，我們可得快點(diǎn)，要不然就沒(méi)得玩了。”“好！”張淅笑盈盈地回答道。
我拿著掃把，繞到課桌后面，賣力地掃起來(lái)，一會(huì)兒彎腰，一會(huì)兒蹲身，一會(huì)兒移動(dòng)桌椅，眼看掃到中間的位置了，一抬頭卻看見(jiàn)張淅還在第一張桌子前和別的同學(xué)玩。頓時(shí)，一股無(wú)名火像利奇馬臺(tái)風(fēng)一般席卷了我的內(nèi)心。“砰”的一聲，我把掃把重重地扔到地上，氣呼呼地跑出了教室。
我跑到了學(xué)校的綠化帶那兒，看著那一排排原先郁郁蔥蔥的植物，這會(huì)兒竟也耷拉著腦袋。我摘了一片葉子，哼了一聲，自言自語(yǔ)到道：太過(guò)分了，我好心幫她，她卻不值日！正嘟囔著，張淅氣喘吁吁地出現(xiàn)在了我面前，她不好意思地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“若淇，對(duì)不起啦。”看到她這副可憐巴巴的樣子，我想起她之前待我的種種好處，便假裝還生氣地說(shuō)道：“下次，可不許這樣了。”說(shuō)完，我們相視而笑，再次玩在了一起。
事實(shí)上，誰(shuí)又會(huì)是十全十美的呢？我想，友誼就像花兒一樣?jì)赡郏枰舜擞谜徑馊プo(hù)理，不是嗎？
兩支筆
林曉熙
在我的抽屜里，一直珍藏著兩支筆，一支是壞的，一支是好的。壞的是我自己的，好的是我的好朋友余笳瀅送的。
用現(xiàn)在時(shí)興的話來(lái)說(shuō)，余笳瀅是我的好閨蜜。只要一下課，同學(xué)們總會(huì)聽(tīng)到我像聒噪的麻雀，不斷地叫著：“笳瀅，快來(lái)！”是的，在班上，我們堪稱一對(duì)“好姐妹”。
記得有一次，她忘帶筆了。我看到了，二話不說(shuō)低下頭，從筆盒里拿出了那支自己最喜歡的筆，遞給了她。她一見(jiàn)，雙眼馬上放出閃亮的光，直直地盯著我手中的那支筆，對(duì)我說(shuō)：“呀，這不是你的‘愛(ài)筆’嗎？謝啦！我可得用得仔細(xì)些。下課了，我馬上還給你。”我嘿嘿一笑，朝她做了個(gè)可愛(ài)的鬼臉。
下課了，笳瀅跑到我邊上，風(fēng)風(fēng)火火地把筆遞給我，說(shuō)：“怎么辦？我把你的筆弄壞了。應(yīng)該是我把筆頭磕掉了，現(xiàn)在寫不出來(lái)了。”我接過(guò)筆，心頭掠過(guò)一陣不快，用掩飾不住的苦笑著對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一支筆而已。”過(guò)了一會(huì)兒，我看到笳瀅站著不動(dòng)，一臉的歉意，不覺(jué)一下子心軟了，說(shuō)道：“真的沒(méi)關(guān)系，筆壞了就壞了。”笳瀅這才回到自己的位置上。
讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，第二天一早，笳瀅就興沖沖地跑到我面前，像變魔術(shù)一樣變出了一支筆。這支筆和昨天借給她用壞了的那支筆一模一樣。我一見(jiàn)，臉“唰”的紅了，為自己昨天一時(shí)的不快，也為自己昨天一時(shí)的苦笑。
后來(lái)，我把它們放在了抽屜里。每每打開(kāi)抽屜，它們總會(huì)不斷地提醒我：一段真正的友誼可比一支筆重要多了。
謝謝你，接了“單”
鄭琳靜
每當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)自己要和誰(shuí)調(diào)換值日的時(shí)候，我總會(huì)感到有些慚愧。
那天放學(xué)了，她火急火燎地來(lái)找我，急切地說(shuō)：“琳靜，我今天有急事，你能和我調(diào)換下值日嗎？”我頭也不抬，脫口而出：“你早點(diǎn)說(shuō)就好了，我就可以打電話給我媽媽，讓她晚點(diǎn)來(lái)接。這個(gè)時(shí)候，我媽媽肯定已經(jīng)等在校門口了。不好意思，你讓別人和你換吧。”我用不假思索的語(yǔ)氣把她趕走了。
過(guò)了一段時(shí)間，輪到我值日了。那天，是我表哥結(jié)婚的日子，媽媽一早就交代，讓我放學(xué)了就在校門口等。那么，為了準(zhǔn)時(shí)赴宴，我必須找個(gè)同學(xué)調(diào)換下值日。糟糕的是，那天老師留的作業(yè)特別多，所以個(gè)個(gè)都趕著回家寫作業(yè)。他們像躲瘟疫似的，躲著我詢問(wèn)的目光�？磥�(lái)，沒(méi)人愿意接我的“單子”。我咬著嘴唇，用可憐巴巴的目光掃視教室一圈，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的視線。是她！我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身子，裝作整理書包的樣子。天哪，這下她要
來(lái)嘲笑我了吧？誰(shuí)讓我之前那么冷漠地拒絕人家呢？就在我懊惱的時(shí)候，她竟然出現(xiàn)在我的面前，爽快地拍了下我的肩膀，大聲說(shuō)：“琳靜，你今天是不是有事要提前走��？我和你換值日吧。”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，感到臉上一陣發(fā)燒，愣愣地望著她。“不換？別后悔哦。”“不是，不是。謝謝！哦，對(duì)不起！”我不免有些語(yǔ)無(wú)倫次。
走在回家的路上，我想對(duì)她說(shuō)，謝謝你幫我接了“單”，謝謝你讓我懂得了同學(xué)之間一定要相互幫忙，不能只顧自己。