視看將來(lái)的環(huán)球，必是赤旗的世界。革命先軀李大釗曾經(jīng)這樣預(yù)言過(guò)，當(dāng)今這句話已得到驗(yàn)證。然而，這一片赤旗的世界究竟是誰(shuí)開(kāi)辟出來(lái)的呢？正是李大釗等革命先烈。他們的功勛將永遠(yuǎn)銘記在人們的心中，而我心目中的英雄人物便是這位共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一——李大釗。做為共產(chǎn)黨的急先鋒，李大釗九死而無(wú)...

中華民族是一個(gè)英雄輩出的民族，在中華民族的千年歷史中，曾涌出過(guò)無(wú)數(shù)英雄，如：黃繼光，邱少云等。他們?yōu)榱藝?guó)家和平，民族的振興，付出了自己寶貴的生命，他們是我們的榜樣，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。我心目中的英雄是趙一曼。1936年6月30日，趙一曼在奔往抗游擊的途中不幸被日軍追上，再次落入日軍的手中。趙一曼...

我心目中的學(xué)校應(yīng)該是上學(xué)既愉快又輕松。每周一到周五，不僅有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課，還有許多興趣課程，比如：游泳、烹飪、編織、烘焙……大家可以自由選擇自己感興趣的課程。我希望上午上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課，下午可以安排蛋糕烘焙課、種植課、發(fā)明課、縫紉課、足球課。早上，我們?cè)诩页院蔑垼?..

貝多芬曾說(shuō)過(guò)：在全人類之中，凡是堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、仁慈的人都是英雄！說(shuō)到英雄，你們可能會(huì)想到舍己為人的消防員；默默無(wú)聞，不求回報(bào)的清潔工爺爺；和藹可親，知識(shí)淵博的語(yǔ)文老師；英勇無(wú)畏的警察叔叔與無(wú)私奉獻(xiàn)的“白衣天使”……可是在我心目中我的英雄是舌尖上...

我們都是幸運(yùn)兒，在這樣發(fā)達(dá)的年代里幸福生活。不過(guò)，我們還是會(huì)經(jīng)常做做志愿者，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這次我們有幸通過(guò)丁嘉成媽媽爭(zhēng)取到參加能幫助交警擦亮警車的活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息我們很激動(dòng)連家長(zhǎng)們都興奮了。雖然天氣預(yù)報(bào)說(shuō)了明天中午會(huì)大雨，但是我們還是堅(jiān)持去杭州交警大隊(duì)完成我們的小小心愿。聽(tīng)，杭州交警...

在烈日炎炎的夏日，當(dāng)我們?cè)诩依锵硎芸照{(diào)的冰爽，而他們卻在烈日底下指揮交通；在寒風(fēng)凜冽的冬日，我們?cè)跍嘏�的教室學(xué)習(xí)，而他們卻在寒風(fēng)中指揮交通。他們是多么辛苦、多么敬業(yè)��！他們就是親愛(ài)的交警叔叔。每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，兩位交警叔叔都會(huì)在校門口的人行道上指揮交通。每次有學(xué)生和大人要過(guò)馬路時(shí)，警察叔叔都會(huì)對(duì)來(lái)...

他，高高瘦瘦的，頭發(fā)卷翹，蓬松地堆在頭頂上，金絲邊框眼鏡，長(zhǎng)褲之上總是沾染著大片的粉筆灰。剛一進(jìn)班，他就提出了四字方針——感悟收獲，我不屑地撇撇嘴角，提過(guò)這個(gè)的豈在少數(shù)，可真正堅(jiān)持做的又有幾個(gè)？唉，真是煩透了！不喜歡他，也許更多的是源于我對(duì)物理的恐懼感。當(dāng)別人對(duì)于物理公式隨手...

時(shí)間似鈴鐺，一路歡笑，一路奔跑。她微笑著，手執(zhí)書卷，來(lái)了……寸寸陽(yáng)光，刺穿我半瞇的瞳孔，若一卷珠簾遮住我探究的目光。她穿著過(guò)期的衣衫，吊著新潮的尾尖，慢悠悠地登上了講臺(tái)。看著她手中那短小得可憐的英語(yǔ)作文，繚亂的筆跡更是“入木三分”地鐫刻在眼中，我的...

怡走在泥濘的剛下雨的路上，思緒已被風(fēng)不知吹向何方。她快步走著，像是見(jiàn)一位先前約好時(shí)間的老朋友，快要遲到了，她走到山腳下，那兒蓋著一個(gè)房子，有些老舊，也很容易辨別出來(lái)，山上種著很多百合花。怡放慢了步子，輕輕地走近了房子，仔細(xì)地打量著，不愿放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。路還是那樣的濕。她輕柔地?fù)崦�著門，微風(fēng)吹來(lái)，挑逗...

書籍像是我的朋友，陪我度過(guò)了十幾個(gè)春秋。它雖不會(huì)說(shuō)話，但里面豐富的內(nèi)容似乎賦予了它新的生命。在我開(kāi)心時(shí)，翻開(kāi)它，似乎心有靈犀，里面的內(nèi)容與我此時(shí)的心情完全搭配，當(dāng)我難過(guò)時(shí)，翻開(kāi)它，讓無(wú)形的憂愁與有形的字一起流走。小時(shí)候我便開(kāi)始讀書，書桌成了我的天地，思緒在書中流淌。有時(shí)竟達(dá)到忘我的境界，就連飯都忘記...