不一樣的我
時(shí)間：2019-11-20 10:19:17 | 投稿作者：王芃力
小時(shí)候，有個(gè)阿姨就曾和媽媽說(shuō)：“你家女兒跟別的孩子不一樣呢！以后肯定有出息。”
離光頭僅有一步之遙
從剛生出來(lái)，到三個(gè)月，我都沒(méi)有長(zhǎng)出頭發(fā)。爸爸媽媽因此很是“捉急”，不會(huì)是個(gè)光頭吧？那時(shí)，別的孩子都已經(jīng)長(zhǎng)出了稀疏的頭發(fā)，更有甚者，已經(jīng)長(zhǎng)出濃密的黑發(fā)，望著我亮到發(fā)光的大腦袋，爸媽真是心急如焚，給我取名“芃”。意為草木旺盛的樣子。終于，奇怪的事發(fā)生了。一天晚上，媽媽正抱著我，突然驚叫一聲：“老王！”爸爸跌跌撞撞地跑來(lái)問(wèn)：“怎么了？”“孩子，孩子長(zhǎng)頭發(fā)了！”媽媽激動(dòng)地叫起來(lái)。爸爸忙湊近一看，可不是！頭上原來(lái)一片光的我長(zhǎng)出幾根細(xì)小頭發(fā)，隨風(fēng)晃著，晃著，好像是冬天，冒出幾根小草來(lái)，讓人驚喜。從此，我便擺脫了“小光頭”之稱。不一樣的腦袋，不一樣的我。
語(yǔ)數(shù)外？不！琴棋書畫！
爸爸媽媽的教育，在別人看來(lái)，是奇怪透頂?shù)�。在一、二年�?jí)時(shí)，別的家長(zhǎng)奔波于“新東方”、“方田”、“學(xué)而思”等補(bǔ)習(xí)班中，擠破了頭，想報(bào)上名。于是乎，六、七歲的孩子們周末便穿梭于各類輔導(dǎo)班中，什么語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，樣樣不落。而此刻，我的父母也在為我找“班”上，他們正在打聽，哪個(gè)老師教舞蹈多年，有深厚的基本功；哪個(gè)老師教書畫，孩子又喜歡；哪里能學(xué)鋼琴，費(fèi)用也合適……于是，我便成了一個(gè)“琴棋書畫，樣樣精通”的女孩子，并在小學(xué)六年級(jí)前，通過(guò)了英皇，拉丁，羽毛球等的水平考試。不一樣的教育理念，不一樣的我。
我才不要公主裙！
“每個(gè)女孩心中的心中，都住著一個(gè)公主。”我覺(jué)得這話用在我身上極其不恰當(dāng)。從小，我便對(duì)各類裙子“深惡痛疾”，除非是鋼琴、舞蹈比賽，我才會(huì)不情愿地穿上公主裙。有人問(wèn)我：“為什么不穿裙子？”我答：“不舒服！”這大概是女漢子性格養(yǎng)成的原因！所以，在我的童年記憶中，運(yùn)動(dòng)褲才是我最好的伙伴。不一樣的著裝，不一樣的我。
與書共度童年
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我的童年中，書是必不可少的伙伴。我與書相識(shí)、相知，走過(guò)了十?dāng)?shù)個(gè)春夏秋冬。從最小的時(shí)候，常常捧著注了拼音的《兒童語(yǔ)言故事》讀得津津有味，到大一些，拿著楊紅櫻老師的《笑貓日記》咯咯地笑個(gè)不停，上了小學(xué)中年級(jí)，拿著林清玄、丁立梅的散文集，努力模仿他們的文風(fēng)，而現(xiàn)在，抱著《包法利夫人》、《紅與黑》，透過(guò)書本看法國(guó)、英國(guó)、美國(guó)各地的歷史變遷，我成長(zhǎng)了，成為了一個(gè)更加不一樣、也更優(yōu)秀的我。
正如剛出生時(shí)那個(gè)阿姨所說(shuō)，我成為了一個(gè)不一樣的我。或許，我不是最優(yōu)秀的，但我一直在青春之路上奔跑，奔跑，努力成為一個(gè)更好的我。
我就是我，為什么要與他人一樣？我，不一樣！
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