2030年，我看見世界發(fā)展的進(jìn)度，我們的汽車能飛了，我們的裙子能變色了，我們的玩具都能變成各種模樣的，神奇極了，但最驚訝的是未來的圖書館。大家可以乘坐上空中的電梯或乘車子到天上圖書館看圖書，剛進(jìn)門，是一個(gè)木板做的彩虹橋，進(jìn)去可以選一個(gè)東西，坐在上面可以上升或下降，你想要看的圖書，那書架真高啊，小朋友...

早晨，當(dāng)?shù)谝皇��?yáng)光穿過樹葉照進(jìn)臥室時(shí)，我便蒙蒙地醒了。耳邊傳來的小鳥輕輕的鳴叫，其中還夾雜著一兩句父母的呼聲。我也閑來無事，畢竟是周六。于是我去將我的手機(jī)、耳機(jī)及手帳本與外國(guó)詩(shī)集拿來，披上了一件外套便開始抄寫。在這如此美好的早晨，聽著優(yōu)美的純音樂，干著自己喜歡的事自然好不悠閑自在。我慢慢地抄著，一句...

人的一生說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短，一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)度過了十四個(gè)春秋，經(jīng)歷了十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨。在這十四年中，我們是否浪費(fèi)了許多時(shí)間呢？“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們的先輩用一生的親身體驗(yàn)說出了我們?cè)?..

敬愛的梅老師：您好！梅老師，自從您當(dāng)了我們班的班主任一定很累吧。今天我要獻(xiàn)上這一封信給您——祝您教師節(jié)快樂。老師您知道嗎？三年級(jí)時(shí)我剛到我們班來，我一直打量著您，到了后來才發(fā)現(xiàn)您是多么和藹可親。每當(dāng)我看您在批評(píng)同學(xué)時(shí)，我知道您很愛我們，您批評(píng)他們是在愛他們。每當(dāng)同學(xué)做錯(cuò)了事時(shí)...

我本以為父愛離我越來越遠(yuǎn)，我已經(jīng)感覺不到父愛。但那天之后，我才發(fā)現(xiàn)，父愛卻從未走遠(yuǎn)。一天晚上，我剛放了學(xué)，覺得學(xué)習(xí)壓力太大，想要放松一下，就放縱自己打開了電視。正看得高興，一陣敲門聲打斷了我的興致。我打開門，看到了剛下班回來的爸爸。爸爸看到了正開著的電視，臉上原有的笑容消失了，表情顯得異常凝重。他把...

“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立”這句名言流傳了幾十年，依舊無人不知，無人不曉。就像我們班的同學(xué)，只要鼓勵(lì)之后，就會(huì)變得奮發(fā)圖強(qiáng)起來。少年，他代表著年輕，他代表著一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)弱。所以，我們是國(guó)家的棟梁，我們一定要努力，不能辜負(fù)國(guó)家的期望。我們班有一個(gè)非常“著名...

陽(yáng)光灑在身上，墻上，是一個(gè)比我更高大的影子，“真是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的侏儒”。影子要是有生命，一定會(huì)這樣評(píng)論現(xiàn)在的我。“嘿，全班都要去集體跑步‘減肥’呢，你不去？”乙君拉著我，“不去，不去。”我堅(jiān)定的搖搖頭，&ld...

地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，更是生命的搖籃。地球是無私的，它給我們各種資源，讓人類在地球上更好的生活，它將所有的一切都奉獻(xiàn)給我們。然而由于人類常常采取亂砍濫伐、竭澤而漁等不良發(fā)展方式，地球生態(tài)系統(tǒng)最終發(fā)生不可挽回的惡化。我們有著不可推辭的責(zé)任，我們必須行動(dòng)起來，保護(hù)地球。校園內(nèi)，老師教導(dǎo)我們不浪費(fèi)糧食，節(jié)...

我的童年是一個(gè)大大的“儲(chǔ)蓄罐”，保存著我許多美好的回憶，每當(dāng)我無聊的時(shí)候，我總會(huì)把它拿出來，細(xì)細(xì)品味一番。記得有一年暑假，我們到鄉(xiāng)下爺爺奶奶家，吃過晚飯，太陽(yáng)還沒下山，我和爸爸媽媽去村邊的小路去散步，走著走著，突然一塊長(zhǎng)滿雜草的荒地傳來沙沙和嘰嘰的聲音，我們趕緊停住腳步，仔細(xì)...

轉(zhuǎn)眼又到了新的一年，回憶過去的日子，我們都遇到過挫折。我們會(huì)彷徨、會(huì)無助，但是最終都會(huì)從失敗的陰影中走出來。今天要發(fā)試卷了，我的心怦怦地跳。“叮咚咚”上課了，語文老師拿著試卷走上了講臺(tái)。我同桌的試卷發(fā)了下來，我看了看“76分”，同桌很傷心。接著我的試卷...