桃花開(kāi)了又謝了，燕子來(lái)了又去了，小草綠了又枯了，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的承諾就像一朵永開(kāi)不敗的花，永遠(yuǎn)埋在我心底，四季常青。那年秋天，燕子成群結(jié)隊(duì)的飛往南方，樹(shù)上的葉子隨風(fēng)飄落，織成一張枯黃的地毯。樹(shù)枝光禿禿的，幾只麻雀站在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我躲在角落里瑟瑟發(fā)抖…&h...

我自小就是一個(gè)小吃貨，喜歡吃各種好吃的東西，特別是零食，我最高興的就是聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“走，我們?nèi)コ�市逛一圈吧�?rdquo;因?yàn)槟蔷鸵馕吨�我可以買(mǎi)好多好吃的零食了。超市里的零食真是玲瑯滿目，香、脆、辣、甜，應(yīng)有盡有，各種零食都還各有特色，我只要看到這些好吃的零食，我就感覺(jué)我的口水都快流下來(lái)...

我們每個(gè)人都在向前行進(jìn)，因?yàn)橐獙ふ乙粋�(gè)人生目標(biāo)，并努力去實(shí)現(xiàn)。腳下踩著的路，那是時(shí)光，隨著我們前進(jìn)的步伐而流逝。我們向著時(shí)光的盡頭慢慢走去，這路上會(huì)有很多困難，使我們迷惘，使我們躊躇，但是生活給了我們很多希望。因?yàn)橹挥写煺郏�才能讓我們更加�?jiān)定，所以同樣能讓我們面對(duì)更大的磨難。在這條漫長(zhǎng)的時(shí)光道路上，...

她抱著書(shū)本，習(xí)慣性地理了理扎成辮的長(zhǎng)發(fā)，跨進(jìn)教室。教室內(nèi)一片安靜，同學(xué)們都靜靜地坐好，一雙雙眼睛齊齊望向她，等待著她開(kāi)口。只見(jiàn)她身著一件嶄新而色彩鮮明的長(zhǎng)裙，在微風(fēng)吹動(dòng)下，裙角微微飄拂，臉上那恰到好處的妝容，伴著發(fā)間偶爾閃現(xiàn)的首飾的銀光，襯得她好似百花叢間蹦出的仙子。這便是她每日開(kāi)始上課時(shí)的情形。每...

“縱觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛”，唯中華綿延五千年。我們有《詩(shī)經(jīng)》“楚辭”漢賦，漢樂(lè)府悠長(zhǎng)的曲調(diào)唱盡人間悲歡，竹林七賢、建安七子癡狂浪漫，道盡時(shí)代變遷、英雄血淚；我們有京劇戲曲迂回婉轉(zhuǎn)之調(diào)，響徹街巷煙火，燦爛星河；我們有除夕夜的燈籠，一排排一片片那是照亮...

今年的“六一”兒童節(jié)，是個(gè)有意義的節(jié)日！我們學(xué)校不但舉行了以“爭(zhēng)做新時(shí)代的好隊(duì)員”為主題的聯(lián)歡會(huì)，而且還組織觀看了天津電視臺(tái)《少年有夢(mèng)正當(dāng)時(shí)》的電視節(jié)目，讓我深深感到一個(gè)人從小樹(shù)立自己的夢(mèng)想有多重要。這個(gè)節(jié)目展現(xiàn)了一些和我同齡孩子的勵(lì)志故事，其中給我印...

今天，我觀看了《阿甘正傳》這部影片�？赐曛�后，我為阿甘這個(gè)人物形象深深所打動(dòng)。阿甘生下來(lái)的時(shí)侯智商只有75，但他的母親為了他以后的生活，想盡辦法把他送進(jìn)了“正常孩子”的學(xué)校。阿甘常常受到壞孩子的欺負(fù)，但他記得珍妮的囑咐：“打不過(guò)，就跑。”于是，他開(kāi)始拼...

一個(gè)周末，我坐在沙發(fā)上一邊吃著美味的羊肉串，一邊玩著好玩的游戲。突然，天搖地動(dòng)，我暈過(guò)去了。我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)我穿越到了十年以后的家鄉(xiāng)。果園里，梨花雪白雪白的，像天上潔白的云一樣。芒果樹(shù)上的花黃黃的，像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠。桃花粉紅粉紅的，仿佛像晚霞落下來(lái)把花瓣染成粉色了，非常惹人喜愛(ài)。街道上，一輛輛空氣...

從小到大，我們遇到過(guò)許多老師，他們各有特點(diǎn)：有溫柔的，有嚴(yán)肅的，有可愛(ài)的……其中我最喜歡的是我們班令狐老師，她教我們數(shù)學(xué)，因?yàn)楹苡哪�，所以我們稱她為“幽默”老師。課上，“幽默”老師總是給我們先講幾個(gè)笑話再上課，她講課的方式也...

“月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福”。校園留下的，無(wú)論好與壞，都值得用一生去回味。剃頭都說(shuō)“人生不如意之事十之八九，可與語(yǔ)人無(wú)二三”，的確我大多遇到的都是不如意的。一天早上，正上著數(shù)學(xué)課，講到一半時(shí)，彭老師走下講臺(tái)，來(lái)到我面前，用手把我的一綹頭發(fā)捧在手里，看...