筷子是每家每戶，每餐每頓都需要用到的東西，是中華飲食文化的標志之一。中國人習(xí)慣用筷子，筷子的材質(zhì)有竹、木、金屬、骨、瓷、象牙、塑料等材料制成形狀各異或方或圓。就拿我們家的筷子來說吧！我們家有六個人，每個人用的筷子幾乎都不一樣，爺爺奶奶用的筷子是木質(zhì)的圓柱形體上面有噴漆圖案，爸爸媽媽用的是金屬的，是情...

在一家餐廳的廚房里，有一個柜子里頭躺著一雙筷子和一把勺子。有一天�？曜佑X得自己身材又細又長，長的十分苗條，可美麗了。于是她們把眉頭一挑，傲慢的對勺子說：“你這個矮胖子，長的那么難看，有什么資格和我呆在一起”？勺子聽了，謙虛地答道：“我也許真的又矮又胖，沒你好看。但...

Hi，大家好，我是一雙筷子，在我的家族里，不僅顏色各異，而且長短不一，有的像一對小矮個，有的像一對飛毛腿，有的腿已經(jīng)彎掉了，有的頭已經(jīng)斷掉了……但是，即使這樣，我們也都全心全意地為主人服務(wù)。我的用途很廣，吃菜、夾東西，都需要我的幫助。我的小主人對我愛不釋手，即使是上學(xué)快遲...

筷子是我們吃飯的工具。一根筷子是很輕的，那么你相信它能提起一瓶子的生米嗎？星期六，我早早地寫完了作業(yè)。在看雜志的時候，發(fā)現(xiàn)有一個叫“筷子的神力”的實驗。這一下子就激起了我的好奇心。我準備好了實驗所需的材料一根筷子，一個塑料瓶，還有一些米，然后叫來了媽媽。我先將米倒入塑料瓶中，...

筷子的神力龔子墨今天，我們做了一個有趣的實驗，想知道嗎？跟我去看看吧！練老師為我們準備了一個一次性水杯，一個礦泉水瓶，一根筷子和一袋米。練老師準備大顯身手了。只見她把米倒進一次性杯子，用手壓了壓，從指縫間插入筷子。大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中的筷子，生怕錯過這精彩的一幕。老師把筷子輕輕地提了起來，&l...

上課了，老師興奮地說：“我們明天舉行一場乒乓球比賽，全班都要參加。”我們聽了高興極了。老師說游戲規(guī)則是分為兩組進行比賽，每人手上一雙筷子，夾住乒乓球進行傳遞，從最后一名同學(xué)傳到最前面的同學(xué)，然后將球投進盒子里，用時最少的一組獲勝，時間是明天早上八點到教室里集合，小紅說：&ld...

入冬了，冷了，除了學(xué)習(xí)和吃飯，現(xiàn)如今的我基本都在厚重棉被的包裹下，竟莫名感覺遲鈍了許多。午餐，我慢吞吞地趿拉著鞋挪到餐桌旁，等人齊了，開始吃飯，大腦里卻充斥著被窩的溫暖，我看著桌上的菜也了無食欲，有一搭沒一搭地夾著菜。一時餐桌上無人說話，只有些許碗筷碰撞聲，連窗外雪花飄下都靜悄悄的，沒有一絲聲響。忽...

很平常的日子，極其平常的一個晚上，我們像往常一樣坐在桌子旁吃飯。突然，我眼睛一亮，呀！土豆片兒。這可是我的最愛啊，我使勁地咽了咽口水，爸爸似乎看透了我的心思，卻又若無其事。他夾了一片大大的土豆片兒吃了，我呢？一下子夾了三片，嚼都沒有嚼爛，就咽了下去。爸爸和我在不停地吃土豆片兒。媽媽看不下去了，說：&...

上課了，方老師帶著一袋子的米和一只筷子走進了教室，我的腦子一下子充滿了問號，這方老師把米和筷子帶到課堂，難不成是要當場做飯給我們吃？方老師看著我們懵懂無知的臉，神秘的一笑，道出了我們這堂課的主題：筷子大力士，看著這細細小小的筷子，我很懷疑，它真的可以把這一袋子的米給提起來嗎？為了親自解惑，我自告奮勇...

母親的愛，是世界上最溫暖的愛，母愛也體現(xiàn)在任何地方，當然，母愛也體現(xiàn)在筷子上……慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。人家唐代的孟郊詩人的母愛，體現(xiàn)在“衣”上，而我的母愛卻體現(xiàn)在“筷子”上。...