“重大消息！重大消息！王老師明天不會(huì)來(lái)學(xué)校。”在昨天放學(xué)的時(shí)候不知是哪位同學(xué)喊了一聲，消息就很快傳遍了我們的班級(jí)，走在路上我在想，明天將會(huì)是怎樣的一天呢？今天一大早來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們交頭接耳議論紛紛，都在說(shuō)著什么呢？我想立刻向前湊個(gè)熱鬧“是什么一回事兒��？&rd...

班主任不在，我們班可真是炸開鍋了。以前的好習(xí)慣，全都跟我們說(shuō)拜拜啦，但這天反而讓我們過(guò)得很開心。我們的編程課是第二節(jié)課，下著雨，沒(méi)有辦法上大課間，只能在班里呆著，我們還不如再多玩一會(huì)兒電腦呢，沒(méi)想到陳老師居然答應(yīng)了這個(gè)請(qǐng)求，讓我們玩兒了一個(gè)大課間，我們從來(lái)都沒(méi)有玩過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間。如果誰(shuí)覺(jué)得這次編程課上...

班主任因?yàn)橛惺拢�這兩天不在，于是我特意觀察了班主任不在時(shí)班里會(huì)有怎樣的變化。星期四早晨，同學(xué)們來(lái)到教室后，收作業(yè)的收作業(yè)，打掃衛(wèi)生的打掃衛(wèi)生，一切都如往常一般，各自做著各自的事情。中午，下課鈴響了，老師說(shuō)完下課后，拿飯的同學(xué)就迅速到一樓把飯拿到教室里，沒(méi)有耽誤大家的時(shí)間。打飯時(shí)，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)，...

今天午休時(shí)，班主任面帶嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天中午我要去進(jìn)修，在我不在的時(shí)候，你們能安安靜靜得在教室里復(fù)習(xí)嗎？”同學(xué)們聽了，心里暗暗竊喜，異口同聲地說(shuō)：“一定可以！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，滿意地走出了教室。過(guò)了半分鐘，原本鴉雀無(wú)聲的教室瞬間變成了&l...

今天上午班主任不在，我們班頓時(shí)炸開了鍋，紛紛討論起來(lái)，有的說(shuō)：“太棒了，葉老師不在，我可以大鬧天宮了”；有的說(shuō)：“葉老師不在，班級(jí)肯定要被批評(píng)了”；還有的說(shuō)：“無(wú)所謂跟我沒(méi)有關(guān)系”。這一上午都不安寧了。原本是葉老師的晨會(huì)課，可現(xiàn)...

今天上午早讀時(shí)，大家都裝作規(guī)規(guī)矩矩的樣子等待班主任進(jìn)教室后表?yè)P(yáng)他們，可葉老師久久沒(méi)有出現(xiàn)。就在大家胡思亂想時(shí)，年段長(zhǎng)進(jìn)來(lái)丟下一句話：“今天葉老師不在，大家等副班主任來(lái)訓(xùn)導(dǎo)。”什么？這個(gè)消息在班里炸開了鍋，大家立刻放下了拘束，女生們聚在一起討論一部電視動(dòng)畫片的結(jié)局，男生們則眉飛...

今天早上，發(fā)生了一件鮮有發(fā)生過(guò)的事情—-班主任葉老師不在。早上我到班級(jí)的時(shí)候，已經(jīng)接近七點(diǎn)五十分了，可葉老師居然還沒(méi)有來(lái)，我不禁有些擔(dān)心：今天葉老師不會(huì)一整天都不在吧？可我又莫名其妙暗自開心起來(lái)，因?yàn)槲冶緛?lái)以為要在今天的單元考拖到明天舉行了，這樣我就有多一天時(shí)間復(fù)習(xí)。到了大課間，數(shù)學(xué)蔡老...

班主任不在的時(shí)候，就是我們最真實(shí)，最放松的時(shí)候。由于班主任申老師工作繁忙，七年級(jí)九班常常由班委來(lái)管理。倘若你站在六十二中的二樓上，倘若你聽到忽嘈雜忽安靜的聲音，倘若你循著聲音走進(jìn)去，那如風(fēng)雨晴天般變幻一樣的紀(jì)律，一定能讓你震驚。習(xí)·無(wú)聲·祥和學(xué)習(xí)和作業(yè)是我們首要完成的任務(wù)...

校園非常的美，但有一些人卻始終感受不到，今天我就來(lái)帶領(lǐng)大家來(lái)領(lǐng)略校園之美吧！清晨，第一縷陽(yáng)光輕輕地灑了下來(lái)。大門還沒(méi)有開，同學(xué)們?cè)陂T外談笑風(fēng)生，大門一開，他們有序地進(jìn)入校門。門上的“確山縣靖宇小學(xué)”幾個(gè)大字受到陽(yáng)光的反射，泛出了金光。抬頭看去，似乎學(xué)校都變得金光閃閃，進(jìn)入了金...

不經(jīng)意間，在草地上發(fā)現(xiàn)一只奄奄一息的螳螂。它的一只后腿早已不知去向，身子也不知被哪個(gè)調(diào)皮的孩子用草片像串糖葫蘆一樣從中間貫穿。我充滿憐憫地坐在一旁，同情地看著它。它已經(jīng)徘徊在死亡的邊緣，綠色的粘液從它的傷口流出——那是他的鮮血。它無(wú)力地躺在地上，原來(lái)神氣威武如鋼刀似的前臂，此...