她是一個(gè)盲女孩，在她的世界里，是一片無(wú)邊的黑暗。原本，她也是一個(gè)快樂(lè)的天使。她也有一個(gè)小小的夢(mèng)想，就是一個(gè)人背起行囊，走遍世界的每一個(gè)角落，看盡世界的每一處風(fēng)景。她愛(ài)舞蹈，勝于她所愛(ài)的一切；她愛(ài)陽(yáng)光，尤愛(ài)在陽(yáng)光下翩翩起舞……然而，在她十歲的那年，一場(chǎng)災(zāi)難使她雙目失明。她說(shuō)...

世間淚有許多，有傷心的淚，有開心的淚，有痛苦的淚，有失敗的淚，我的淚比傷心、失敗的淚更加難受，是一種說(shuō)也說(shuō)不出的那一種淚——委屈之淚。有一個(gè)天氣很好的早晨，但我一時(shí)也開心不起來(lái)，我和我的哥哥賽跑，跑到的時(shí)候，突然哥哥碰倒了一個(gè)小妹妹，她的媽媽來(lái)了，小妹妹坐在地上大哭，她媽媽生...

有時(shí)，其實(shí)友誼很簡(jiǎn)單，一句淡淡的問(wèn)候，一個(gè)小小的舉動(dòng)，一個(gè)滿懷熱情的微笑……都是友誼的開始。生活就是一幅沒(méi)有染色的圖，有了染色的友誼之筆才會(huì)顯示出豐富美麗。人生得一知己足矣。友誼不是華麗優(yōu)美的段子，而是樸實(shí)純真的語(yǔ)言。友誼是人類最重要的情感之一，它的神奇力量使每個(gè)人都意識(shí)...

大千世界，每個(gè)人都有著五彩繽紛的夢(mèng)：舞蹈者、主持人、老師……我也有個(gè)不同凡響的夢(mèng)——當(dāng)個(gè)旅行者。旅行者，是快樂(lè)的。背上行囊，踏上旅行之路�？梢韵硎苡挈c(diǎn)兒“從天而降”的暢快；也可以站在幽靜的湖邊，沐浴著輕柔的風(fēng)兒。銀紗籠罩粼粼...

記得那是一次信息課，羅老師教我們?cè)谟?jì)算機(jī)上畫畫。老師告訴我們，先在計(jì)算機(jī)桌面上打開“畫圖”這個(gè)軟件，里面有好多功能，老師主要教我們?nèi)绾萎嫵鲎约合矚g的圖形，然后還教我們涂顏色。我從小喜歡畫畫，我覺(jué)得這個(gè)畫圖軟件好神奇，就像“神筆馬良”手中的畫筆，能用它實(shí)...

在稷王小學(xué)的校園里，我不喜歡那婀娜多姿的蛐蛐湖，也不喜歡那神秘莫測(cè)的花果山，唯獨(dú)喜歡平整寬敞的操場(chǎng)。操場(chǎng)的中間是一個(gè)巨大的籃球場(chǎng)，有六個(gè)籃球架。每當(dāng)我們上籃球課，體育老師威武雄壯的聲音便響徹整個(gè)籃球場(chǎng)。與語(yǔ)文老師那溫柔軟弱的聲音相比，體育老師粗粗的聲音更讓男生們?yōu)橹�振奮。大家卯足了勁在操場(chǎng)上撒歡兒，...

幼年的我，知道有桌有椅的是課堂，上了小學(xué)，我知道了只要有啟示、有知識(shí)，課堂就無(wú)處不在。今天在這堂課，可真讓我受益匪淺。今天下午，媽媽和我一起去雪楓公園玩，看見小草直挺挺的立在土地上，土地上立著一個(gè)牌子：“小草也有生命，請(qǐng)勿踐踏！”聽到有嬉笑聲，我回頭一看，看見許多小朋友的脆弱...

秋天的杭州，金風(fēng)習(xí)習(xí)，抖落一地的桂花香。就在這個(gè)金黃的日子里，我們前去“滿隴桂雨”品桂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就飄來(lái)一陣淡淡的桂花香，越走越近，香氣漸漸濃烈起來(lái)，彌漫著整個(gè)山野，彌漫著西湖遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的那些水、那些林，彌漫在我所知的整個(gè)世界。到了“滿隴桂雨”，車還沒(méi)有完全停...

今天是考完試后的返校日，老師給我們布置了許多課外的閱讀書目，建議我們?nèi)プx。回家后，我和媽媽說(shuō)了要買這些書來(lái)讀，因?yàn)樗鼈兛雌饋?lái)都很不錯(cuò)。于是，媽媽就把這些書一本一本精挑細(xì)選地放入了購(gòu)物車?yán)铮�我開心極了，心里琢磨著：我的愛(ài)好就是讀書，現(xiàn)在有這么多好棒書，我先讀哪一本呢？真是太幸福啦！但就在這時(shí)，媽媽告訴...

今年冬天，我們有三天半的上學(xué)時(shí)間，卻是在家里度過(guò)的。讓我們來(lái)看一看這到底是怎么回事吧？常常在路上會(huì)看到有濃濃的白霧，走在路上就好像在仙境里一樣，但是，這些白霧可不是什么好東西，就是它阻擋了我們上學(xué)學(xué)習(xí)的腳步。不用說(shuō)也知道，這就是令人討厭的霧霾。關(guān)于霧霾，大家都有一些了解。霧霾是由空氣中的一些微小顆粒...