微信中的關(guān)愛(ài)
時(shí)間:2018-05-02 11:43:34 | 投稿作者:胡茗賀
那是一個(gè)陰雨霏霏的下午,伴隨著一陣陣噴嚏、咳嗽合奏成的交響樂(lè),我蓋著厚厚的被子,無(wú)力地縮在床上。
正值期末復(fù)習(xí)階段,誰(shuí)知我竟不爭(zhēng)氣地高燒39度!病情的加重的使我無(wú)力去上學(xué),躺在床上休息成了我的必修課,完成作業(yè)都變成了困難的一件事。
可“屋漏偏逢連夜雨”,今天作業(yè)中偏偏有一張數(shù)學(xué)小卷的幾道算術(shù)題,在打印時(shí)沒(méi)有印清晰,無(wú)法計(jì)算。這張卷子是隨堂測(cè),寫(xiě)完老師當(dāng)堂就收上去了,同學(xué)們也未必記得……
對(duì)了!我曾加過(guò)數(shù)學(xué)老師的微信,通過(guò)微信詢(xún)問(wèn)老師是個(gè)不錯(cuò)的辦法。我病怏怏地走進(jìn)書(shū)房,有氣無(wú)力地拿起手機(jī),找到數(shù)學(xué)老師的微信。“老師,今天那張數(shù)學(xué)卷子的算術(shù)題我有幾道看不清楚,您能告訴我那幾個(gè)數(shù)嗎?”發(fā)送后,我開(kāi)始繼續(xù)奮斗其他作業(yè)。
“叮”!手機(jī)悅耳的鈴聲吸引了我,老師滿(mǎn)分作文網(wǎng)xiaozhulaser.com回復(fù)我了。但不是一行生硬死板的數(shù)字,而是一句溫暖的問(wèn)候,“孩子,你怎么樣了?好一點(diǎn)了嗎?如果身體不舒服,就等病好了再寫(xiě)!”短短幾句話(huà)卻飽含著老師對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。雖然看不到老師的面孔,可老師那慈祥的身影和微笑的臉龐早已浮現(xiàn)在我的眼前,感動(dòng)之情久久揮之不去,老師關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)像春風(fēng)拂過(guò)了我的臉龐,像細(xì)雨滋潤(rùn)著我的心田,好像身體也瞬間輕快了許多。
在得知我身體情況有所好轉(zhuǎn)后,老師又用發(fā)語(yǔ)音的形式給我講了當(dāng)天課上的內(nèi)容,又把數(shù)學(xué)作業(yè)很細(xì)致地發(fā)過(guò)來(lái),數(shù)學(xué)老師年紀(jì)大了,眼睛也有點(diǎn)花,我仿佛看到了老師緊盯著手機(jī),怎樣吃力地一個(gè)字一個(gè)字地在敲著字…。
現(xiàn)在,這位老師已經(jīng)不教我們了,但每當(dāng)想起老師對(duì)我這份無(wú)聲的關(guān)愛(ài)時(shí),總會(huì)有一陣濃濃的暖流縈繞在我心頭,帶給我甜蜜幸福的感覺(jué)。
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