小馬過(guò)河讀后感
時(shí)間:2018-05-08 11:31:29 | 投稿作者:章譯之
今天下午,我讀了一本書(shū),書(shū)名《小馬過(guò)河》。書(shū)的主要內(nèi)容是這樣的:馬媽媽讓小馬把小麥馱到磨坊去。去磨坊的路上要經(jīng)過(guò)一條小河。小馬在河邊猶豫不決,突然看見(jiàn)老牛伯伯,就問(wèn)老牛伯伯這里的水深嗎?老牛伯伯對(duì)小馬說(shuō):“呵呵,小朋友,這里的水可淺啦,還不到我的小腿呢!”小馬聽(tīng)了就準(zhǔn)備過(guò)去,突然響起一個(gè)細(xì)小的聲音:“別過(guò)去!河水可深哩,前幾天還淹死了我的一個(gè)同伴呢!”小馬低頭一看發(fā)現(xiàn)原來(lái)是小松鼠。小馬心里很矛盾,就回家去問(wèn)媽媽,媽媽讓它自己去嘗試。后來(lái)小馬發(fā)現(xiàn)這河不像老牛滿分作文網(wǎng)xiaozhulaser.com說(shuō)的那么淺也沒(méi)有小松鼠說(shuō)的那么深。
通過(guò)這個(gè)故事,我悟出了一個(gè)道理:在對(duì)一個(gè)事物不了解的情況下,不能只聽(tīng)別人的觀點(diǎn),要敢于自己去實(shí)踐、嘗試。
記得有一次,吳老師教我們寫(xiě)“餐”字。我覺(jué)得老師的筆順寫(xiě)錯(cuò)了,問(wèn)過(guò)好幾個(gè)同學(xué),有的說(shuō)老師寫(xiě)的是對(duì)的,有的說(shuō)老師寫(xiě)的是錯(cuò)的,我查了查字典證明我是對(duì)的,便向老師提出了我的看法,老師肯定了我的觀點(diǎn)還夸了我呢。
其實(shí),生活中很多事情就像陶行知說(shuō)的那樣:行是知之始,知是行之成。只有學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,親自嘗試,才能找到正確答案。
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一匹小馬和馬媽媽生活在草原上。那匹小馬在慢慢地長(zhǎng)大。有一天,馬媽媽想到:“嗯,這孩子已經(jīng)長(zhǎng)這么大了,也應(yīng)該幫我做些事了。”馬媽媽把她的想法告訴小馬,小馬立刻說(shuō)道:“耶!太好了,我終于可以做事了!”小馬出發(fā)了。他來(lái)到了一片森林,這森林里,他聽(tīng)到小鳥(niǎo)在唱歌...
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