我在讀一年級(jí)的時(shí)候就聽說：蝸牛爬的很慢，并且吃菜葉的時(shí)候總愛從中間吃，然后吃一個(gè)洞。那時(shí)候，我對(duì)此說法很懷疑，后來我家的小蝸牛告訴了我答案。三年級(jí)上學(xué)期時(shí)因?yàn)榭茖W(xué)課的需要，我買回來兩只蝸牛放到玻璃缸里養(yǎng)著。小蝸牛很可愛，陽光好的時(shí)候它會(huì)把頭向上伸得長長的，露出來的肉白得晶瑩剔透，讓人忍不住去觸摸。仔...

這幾天，爸爸媽媽一有空就陪著我尋找蝸牛。我們?cè)谛�區(qū)的花壇里，文理學(xué)院的草坪里，還有環(huán)城河邊的草堆里尋找，卻始終沒有發(fā)現(xiàn)蝸牛的蹤影。當(dāng)我得知班上許多同學(xué)找到了蝸牛后很傷心，納悶自己為什么就沒有找到呢？是不是我的運(yùn)氣太差了？媽媽笑著跟我說：“也許我們的運(yùn)氣是比較差，但是有可能我們找的地點(diǎn)和方...

最近，我家養(yǎng)了兩只蝸牛，一只大的，一只小的，它們總是喜歡往上爬，這使我覺得蝸牛比較喜歡攀高、鍛煉。上帝派蝸牛來人間，一定是來專門考驗(yàn)我們的“耐性”。你看，想讓它伸出頭來，唉——不容易啊。唯一的辦法是：把它泡在水里，不一會(huì)兒，它就探出兩根觸角來了。如果它...

觀察蝸牛三（3）班44號(hào)廖君奕有一種動(dòng)物，它頭上長著兩個(gè)觸角，它的背上有一個(gè)家，這個(gè)家的外殼有一些螺紋。小朋友們來猜一猜這是哪種小動(dòng)物啊？它就是我最喜歡的動(dòng)物之一—蝸牛。有一天，我在公園的花壇上捉了一只小蝸牛，我把它裝進(jìn)盒子里抱回家。第一天，我在盒子里放了一些面包和樹葉，到了第二天我去看...

今天我聽老師說蝸牛的牙齒有大約兩萬顆，就從學(xué)校抓來了三只，準(zhǔn)備數(shù)數(shù)蝸牛的牙齒。這次用的工具是放大鏡和牙簽，我立馬抓起第一只蝸牛，開始做實(shí)驗(yàn)，我先用牙簽撬開他的嘴，可他似乎怕我要把它做成烤串似的，開始搖搖晃晃，害的我下不了手一緊張，不小心又把蝸牛殼碾碎了，之后又一用力把蝸牛也捏死了。看來只能這個(gè)蝸牛說...

科學(xué)課上，我們?cè)谟^察蝸牛。自從上過這堂科學(xué)課后，我每天都會(huì)在樓下的花壇里找蝸牛，終于在一個(gè)雨天后找到了幾只蝸牛。蝸牛的身體軟綿綿的，你一碰它，它就會(huì)縮進(jìn)殼里；它的頭上長著一對(duì)觸角，觸角上圓圓的東西，就是它的眼睛，你一觸碰它，它也會(huì)立刻縮進(jìn)去，再緩緩地出來。它不喜歡吃肉、雞蛋、漢堡等，它喜歡吃胡蘿卜、...

科學(xué)課上，老師讓我們觀察蝸牛，正好，我也對(duì)蝸牛有許多好奇的地方，就在觀察中一一為自己解答吧！我先捉了幾只蝸牛，它們的外形是怎么樣的呢？我把蝸牛“家”的“房頂”給掀開，它的殼是螺旋形的，有的是順時(shí)針，有的是逆時(shí)針。它們的顏色也是多種多樣，普通蝸牛是黑色的...

上科學(xué)課時(shí)，陳老師說：“今天，我們一起來觀察蝸牛。”老師一說，我便欣喜若狂，把早已準(zhǔn)備好的兩只白玉蝸牛拿了出來。我的白玉蝸牛背著一個(gè)棕色的房子，它的房子上是螺旋形狀的花紋，美麗的花紋給白玉蝸牛增加了一抹艷麗的色彩。而且我發(fā)現(xiàn)我的兩只蝸牛的花紋不一樣。殼的底部蠕動(dòng)著一大片雪白的...

媽媽送給我和姐姐一個(gè)小家伙兒，我仔細(xì)一看，原來是一只可愛的白玉蝸牛��！只見它身子潔白潔白的，好像皎潔的月亮，身上還背著一個(gè)重重的殼。我和姐姐高興極了，一有空就圍著它看個(gè)不停。星期天的早上，我和姐姐又把它拿出來了�？墒撬鼌s一動(dòng)不動(dòng)，怎么撥弄也沒反應(yīng)。“是不是它死了？”我急得都快...

今天我家來了一個(gè)新客人——一只白玉蝸牛，我決定明天開始好好觀察它。白玉蝸牛的身子是白色的，像一塊金銀剔透的白玉，難怪有個(gè)這么好聽的名字——白玉蝸牛。它的頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)觸角長，一對(duì)觸角短，身上背著個(gè)大大的殼，看起來挺笨重的樣子。我看到它在慢慢爬著，...