成長的腳印
時間:2021-08-22 14:00:57 | 投稿作者:張逸軒
歲月如歌,往事如同隔離的歌詞,酸甜苦辣,一聽便知,而這些往事,沉淀在時間的長河里已經(jīng)太久太久,這天它們終于可以一洗浮沉,出來見見光了。
這些事是從什么時候開始的,太遠的已經(jīng)記不清了,就只記得小學時發(fā)生的事了。
當?shù)案獠迳系诹灎T時,我踏入了小學的大門,開啟了小學生涯。那時考試總是滿分,我一改學前班貪玩的態(tài)度,變得認真起來,這讓媽媽高興了好久。
進入“二(6)班”教室時,我多了好多朋友,那時候,每個女孩都會帶一根皮筋,下課了就會三五成群的一起跳,玩的滿頭大汗也不知疲倦。
教室門牌換成“三(6)班”時,剛好遇上體操比賽,班主任讓我領(lǐng)頭,我也因此成為了班長,那次比賽,我們得了二等獎。
在這所學校里待了四年,數(shù)學老師換了,他會經(jīng)常帶我們上體育課,也會帶我們做手工。他平時都是笑瞇瞇的。但,上課時紀律不好,總是鬧哄哄的,大家都不把他當回事,我也一樣,于是成績一落千丈,數(shù)學考試總是七十多,八十多,很少上九十分,可把媽媽急壞了。
糊糊涂涂過了一年,我成了五年級的學生,班主任又換了,是一個比較嚴厲的老師,那時,我接滿分作文網(wǎng)xiaozhulaser.com觸了奧數(shù),學習比較難的數(shù)學題?沙煽円廊皇悄菢,永遠也達不到理想的分數(shù)。而學霸依然是學霸,他一直保持的很好,完全不在乎老師是誰,讓我羨慕極了,同時又為自己的分數(shù)感到羞愧與擔憂。
上個學期,我成了六年級的學生,漸漸發(fā)現(xiàn)學的知識越來越難,越來越吃力,每個周末早早起床時,我都會發(fā)一頓鬧騷,心里怨怪一下媽媽,明明好不容易等來的周末,卻要大清早去補習班補課,唉,補課的孩子像跟草,補課的時光太難熬。
這個學期,是我小學時光里的最后十八個周了,我緊張起來,看著時光流逝,卻只能任由它飛走,無能為力。但,我卻開始認真起來,連最討厭的補課班也突然變得賞心悅目了,老師講的內(nèi)容也突然生動起來。
一邊緊張學習的同時,還要留意哪所好的中學在招生,逼自己努力一把,將自己的時間填滿,讓自己有學習的動力,這樣想,我又釋懷了。
這些事情有的發(fā)生在更早前,有的在不久之前,它們都是“往事”,仿佛”塵封已久”,如果不是老師提醒,我可能會將它們遺忘,也許想起來的那一天,我已經(jīng)白發(fā)蒼蒼。而現(xiàn)在,它們就像潮水般涌入我的腦海,源源不斷地跑入我的筆端,供我驅(qū)馳!
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