篇一:插上科學(xué)的翅膀飛作文600字六年級(jí)
蟲(chóng)洞
李文昌
“我們?cè)谏仙矗?rdquo;“不,相反,我們?cè)谕碌簦?rdquo;
這件事要從幾星期前說(shuō)起。我和三個(gè)朋友一起合租了一個(gè)熱氣球,好不容易能在天上飛飛看看,沒(méi)想到半路遇上了臺(tái)風(fēng),我們被刮到了海面上,燃?xì)庠絹?lái)越少,氣球也開(kāi)始向下降落。距離海面只有不到50米了。“朋友們,我們必須知道我們所在的坐標(biāo)在哪了。因?yàn)榻ㄔ煜x(chóng)洞時(shí),確定的坐標(biāo)越遠(yuǎn)誤差會(huì)越大。”小孫說(shuō)。我連忙從背包里掏出一個(gè)儀器:“我有六分儀。”
通過(guò)六分儀,我們知道了我們身處南緯35度60分,東經(jīng)20度21分。小張很?chē)?yán)肅地說(shuō):“朋友們,我們現(xiàn)在身處大西洋的邊緣,離我們最近的到是南桑威奇群島。”說(shuō)到這里,小張頓了頓:“那里沒(méi)有常駐人口,即使有人也不可能帶我們回國(guó)。”“沒(méi)有時(shí)間耽擱了,再不走就來(lái)不及了!”我說(shuō)。“好吧,調(diào)整參數(shù),輸入坐標(biāo),準(zhǔn)備創(chuàng)建蟲(chóng)洞!”
“確認(rèn)坐標(biāo),三、二一、對(duì)接,創(chuàng)建蟲(chóng)洞!”
“這里是哪?”我問(wèn)道。“這里是南桑威奇群島。”小孫說(shuō)。蟲(chóng)洞建造儀的能量已經(jīng)嚴(yán)重不足了,最多只能提供一人進(jìn)行穿梭,而且誤差會(huì)比一般的誤差大很多。我們把坐標(biāo)定在烏茲別克斯坦,畢竟是在內(nèi)陸地區(qū),再怎么偏移也不會(huì)偏到海里。確立了坐標(biāo),誰(shuí)去是個(gè)大問(wèn)題。我身先士卒,希望能夠找到救援,盡快來(lái)救我的朋友們。
“好,你去,不要讓我們大家等太久。”小張說(shuō)
“輸入坐標(biāo),準(zhǔn)備創(chuàng)建蟲(chóng)洞!”
“開(kāi)始對(duì)接,三、二、一、蟲(chóng)洞,創(chuàng)建!”
“祝你好運(yùn)。”
“好了,回見(jiàn)。”
我希望不久后,人類(lèi)也能掌握這項(xiàng)技術(shù),并把它向大眾普及化,讓遇到困難,迷失在荒島上的人們回家。
篇二:插上科學(xué)的翅膀飛作文600字六年級(jí)
在火星上生存
董延卓
50年后地球爆滿分作文網(wǎng)xiaozhulaser.com炸了……
而我成長(zhǎng)為一名科學(xué)家。在爆炸前,我?guī)еH人和工作人員,乘坐著我發(fā)明的核動(dòng)力飛船,來(lái)到了荒無(wú)人煙、寸草不生的火星上。
火星環(huán)境十分惡劣,雖然它的地質(zhì)特征與地球十分相似,但是沒(méi)有水、沒(méi)有食物、最可怕的是沒(méi)有人類(lèi)賴(lài)以生存的氧氣,人類(lèi)根本不可能在此地繁衍生息。
即使通過(guò)努力改變了火星的環(huán)境條件,但是仍然抵擋不住宇宙射線的輻射。人類(lèi)的生理極限在這種極端的條件下顯得那么不堪一擊,這樣的環(huán)境,我們?cè)撊绾紊婺兀?/p>
就在眾人議論紛紛時(shí),我提出了一個(gè)方案——用一個(gè)巨大的玻璃罩,罩住能滿足目前人口生存的區(qū)域,然后制造一個(gè)重力控制器,和一個(gè)能夠產(chǎn)生氧氣的機(jī)器,讓人類(lèi)永久地生存在此地?蒲腥藛T聽(tīng)了之后,有人贊同,有人反對(duì),實(shí)在是我們目前遇到的科技難題太多了。
但大部分人贊同我的計(jì)劃,于是,我們開(kāi)始著手研制重力控制器。我們克服重重困難——穿著笨重的重力服,勘測(cè)火星地質(zhì),繪制火星地貌,用計(jì)算機(jī)模擬火星內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。經(jīng)過(guò)我們的日夜努力,三年之后,重力控制器開(kāi)始批量生產(chǎn),解決了重力的難題后,其他問(wèn)題就不在話下了。隨后建筑人員開(kāi)始在巨大的玻璃罩中建造房子,一切都有條不紊地建設(shè)開(kāi)了。
一段時(shí)間之后,我們?cè)诓Aд滞鈬_(kāi)采火星上被凍結(jié)的水,電解得到氧氣,氧氣的問(wèn)題也解決了。我們?cè)诓Aд謨?nèi)種植農(nóng)作物,保證生存所需的食物。這樣一來(lái),我們就可以在火星上生存了。
十年之后,火星上有了地球的原始生態(tài)。人類(lèi)終于可以在火星上自由的地生存了,我們和后來(lái)的繼任者,不斷地改變環(huán)境,人類(lèi)開(kāi)始了全新的火星生活。
篇三:插上科學(xué)的翅膀飛作文600字六年級(jí)
壯舉
曲浩源
公元23世紀(jì)20年代的第2年2月,也就是2222年2月,人均水資源占有量已不足500毫升,全國(guó)下達(dá)了淡水危機(jī)紅色預(yù)警,要求派億噸級(jí)運(yùn)輸艦“拯救者”號(hào)一百艘,深入南極,搜尋冰山,并將冰塊帶回。
我意外領(lǐng)命出發(fā)了,面對(duì)的是未知的海域,我作為船長(zhǎng),心中忐忑不安。
出發(fā)當(dāng)天,船只即將啟航,我一點(diǎn)按扭,甲板周?chē)鹆艘粚硬A,接著一個(gè)機(jī)器聲音:“螺旋槳加電,燃料準(zhǔn)備就緒。“啟航!”我一聲大喊,載著全國(guó)人民的希望,浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
開(kāi)始的路程還算順利,越靠近南極,行動(dòng)起來(lái)越困難。機(jī)動(dòng)裝置冷卻,動(dòng)力失效都是家常便飯。一次,巨浪滔天,幸好有玻璃阻隔,否則我們那些室外精密儀器早就被沖壞了,還有觸礁的時(shí)候,整艘船被徹底摧毀,就在這有一日沒(méi)一日的艱難歲月中,我們挺近了南極。到了南極,航程還是不順,不知道多少次被冰塊包圍,寸步難行,還是破冰船利用水下鋼刀劈開(kāi)冰塊,開(kāi)辟道路;不知道多少次大船左右搖擺,人心惶惶,是堅(jiān)定的信念支撐了我們,乘風(fēng)破浪,克服了一個(gè)又一個(gè)困難。在風(fēng)暴的“洗禮”下,出發(fā)時(shí)的100艘船,如今只剩下了80艘,多么殘酷的考驗(yàn)啊!
經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨,來(lái)到了們目的地——南極大陸。興奮的血液沖進(jìn)了我的大腦,我連忙按下灰色按鈕,兩只灰色大型機(jī)械臂伸出;按下綠色按鈕,一把激光刀放在了機(jī)械臂上,經(jīng)過(guò)操控,使用等離子切割技術(shù),“嗞嗞”一塊塊巨大的冰山切割了下來(lái),并利用先進(jìn)技術(shù)將巨大冰塊的質(zhì)量壓縮至最小,幾個(gè)船員將壓縮后的小冰塊抬回冷凍室,一切妥善后,船隊(duì)返回大陸,經(jīng)過(guò)為期3個(gè)月的工作,終于將數(shù)以萬(wàn)計(jì),重量為億噸的冰山經(jīng)過(guò)反復(fù)處理加工,成為人們可飲用的淡水,作為船長(zhǎng),我十分自豪,我喝到了我們的“辛苦付出”!
我的行為受到了全世界的贊揚(yáng),我也因此得到了“諾貝爾奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”,但我也不會(huì)忘記,這些水是我們以20艘船、以上萬(wàn)名船員的生命為代價(jià)換來(lái)的。是這些船員犧牲了自己,為全國(guó)人民帶來(lái)了幸福生活,難道他們不應(yīng)該被傳頌嗎?難道這不是壯舉嗎?
篇四:插上科學(xué)的翅膀飛作文600字六年級(jí)
背包汽車(chē)
張博雅
早上我一睜開(kāi)眼,發(fā)現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人站在我面前,我目瞪口呆地看著它,問(wèn)道:“這是哪兒?”機(jī)器人回答道:“這是您的家。”
“那你是誰(shuí)?”
“我是您的機(jī)器人管家。”
“這是哪一年?”
“現(xiàn)在是二零六零年。”
我驚訝得說(shuō)不出話,起身走到客廳,爸爸媽媽還是原來(lái)的樣子,只是略微老態(tài)了一些,他們說(shuō):“走,咱們開(kāi)車(chē)回老家吧!”
我們一上高架橋就被堵的水泄不通,一排排的汽車(chē)隔幾分鐘挪動(dòng)一下,簡(jiǎn)直比烏龜還要慢。我等得有些不耐煩了,這時(shí)爸爸說(shuō):“別急,我的背包汽車(chē)有辦法!”“背包汽車(chē)?”“對(duì)啊,咱們現(xiàn)在坐的就是背包汽車(chē)啊。”說(shuō)完,爸爸按了下藍(lán)色按鈕,只見(jiàn)車(chē)子前輪向內(nèi)收起,后輪迅速抬到空中,繼而向外展開(kāi),僅用了幾秒鐘,就變成了兩只翅膀,發(fā)動(dòng)機(jī)也隨之彈出,車(chē)子便如一只雄鷹一樣輕快地飛起來(lái)了。“它還能飛得更快呢!”爸爸又補(bǔ)充道。接著,他又按下了紅色按鈕,汽車(chē)尾部的“火箭加速器”便伸了出來(lái),進(jìn)而火力全開(kāi),還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),只聽(tīng)“嗖”的一聲,車(chē)子早已通過(guò)了擁擠的高架橋。
就在我得意洋洋的時(shí)候,忽然看見(jiàn)眼前有個(gè)黑乎乎的東西向我們徑直飛來(lái),“不好!要撞車(chē)!”我驚慌失措地大叫著,雙眼緊閉,雙手緊緊捂住頭部,絕望地等待著災(zāi)難的降臨?上乱幻耄页泽@地發(fā)現(xiàn)我們都完好無(wú)損,爸爸沖著我笑道:“別害怕,我們的背包汽車(chē)有自動(dòng)變軌系統(tǒng),它會(huì)識(shí)別到危險(xiǎn)物,然后迅速改變軌道避開(kāi)它。”我聽(tīng)了之后,不禁感嘆科學(xué)的偉大。
回老家的旅途中,我體驗(yàn)到了“背包汽車(chē)”的許多優(yōu)點(diǎn):體積可大可小,節(jié)能環(huán)保,水陸空三用,還有溫暖的房車(chē),安全系數(shù)高,操作智能化。你們是不是也想擁有它?當(dāng)然還要靠人類(lèi)的發(fā)明和創(chuàng)造逐步去實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?為了美好的明天,我們一起努力吧!
