從一年級開始，我就一直是班里的第一名，用語文老師的話說，就是“班里長得最好的胡蘿卜”。然而自從升上四年級，我的成績就開始進(jìn)入了下滑通道，先是第一的寶座被另一位同學(xué)搶了，接著掉出了前三、前五，最后連最拿手的英語都因粗心而掉到了98分。爸爸和哥哥都搖著頭：“你沒救了。...

每個人，每個事物，都在演繹著自己的風(fēng)景。或發(fā)出微弱星光，或大放流光溢彩，其中的美，是一道靚麗的風(fēng)景。——題記殘月有它獨(dú)特的殘缺美，綠芽有它的新生美，他們構(gòu)成了生機(jī)勃勃的世界，而其中，我，就是世界中靚麗的一道風(fēng)景！我熱愛舞蹈，但因?yàn)樯铣踔泻髮W(xué)業(yè)的繁重，我已經(jīng)好久沒有跳舞了。有時...

我是一顆會發(fā)芽的胡蘿卜種子。一個小男孩讓我投入大地母親的懷抱，我蜷縮在溫暖潮濕的土壤中，暖流從心中款款流過。我眷戀著泥土的溫度與氣息，不知不覺間愛上了在土壤中的生活，完全不想發(fā)芽。身體每天都在一點(diǎn)點(diǎn)拔高，我盡量縮著身子！一股寒氣襲來，噢，那個小男孩又給我澆水了！他可真執(zhí)著，堅持了這么久，還沒放棄一直...

風(fēng)景是什么？是長城的雄壯宏偉，是泰山的雄奇高峻，也是金字塔的神秘古老。我雖然沒有它們雄壯美麗，但我也是一道風(fēng)景。中午吃完飯，我一如既往地來到圖書閱覽室。這里人不多，很安靜。我靠在沙發(fā)上，捧起一本《基督山伯爵》，細(xì)細(xì)品讀。書本的厚重使我平靜下來，全神貫注地讀著。很快，我就被書中的情節(jié)吸引，黑色的文字好...

我喜歡美，也愿意創(chuàng)造美，更希望自己也是一道美麗的風(fēng)景。下過雪的早晨十分寒冷，我們組卻要在操場掃落葉。我穿著羽絨服，帶著大手套與被凍住的樹葉戰(zhàn)斗著。一抬頭，不遠(yuǎn)處的她沒帶手套，握著笤帚的手凍得通紅。我走過去，脫下一只手套，遞給她，說：“見一面分一半，給你一只，看你手都凍僵了。”...

一切美好的東西都能稱之為風(fēng)景，當(dāng)我堅守崗位，盡職盡責(zé)時，我也是生活中的一道風(fēng)景。學(xué)校的運(yùn)動會開始了，沒有什么特長的我，決定當(dāng)一名志愿者來為運(yùn)動會出力。我被安排在數(shù)據(jù)組，負(fù)責(zé)將同學(xué)們送來的成績輸機(jī)打印出來。隨著比賽的進(jìn)行，我們的工作也忙碌起來：我的眼睛緊盯著屏幕，生怕漏下了一個數(shù)據(jù)，嘴里重復(fù)著看到的數(shù)...

你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。——卞之琳寫完作業(yè)，我望向窗外，一片陰霾讓人不禁感到壓抑。難道我就這樣臣服于郁悶壓抑之中嗎？不。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了久久被我遺忘在墻角的電子琴。我走了過去，打開琴蓋，坐下，把手放在了琴鍵上，流水般的音樂從我的手指傾瀉而出。一首接著一首，我...

雨被風(fēng)織成長長的幕，輕輕地披在我的身軀和葉子上，薄而清涼的感覺讓我憶起那個雨天中，感恩那個堅持不懈，為我澆水的你。那時的我還是一顆種子，做著關(guān)于春天的夢。夢中有那柳絲舒展，山花怒放，鳥戲脆枝，蝶戀群芳……我滿心期待能夠冒出土地，走進(jìn)我的夢，去看看那多彩的春。“...

篇一：我就是一道風(fēng)景作文600字人人都有自己最閃亮的一面，每當(dāng)我看到操場上那一個個奮力奔跑的勇士，就仿佛看到了那個在操場上揮灑汗水的我……記得那是一次校運(yùn)動會，在男子4X400米接力的項(xiàng)目報名表上，我與其他三名同學(xué)寫下了自己的名字。在經(jīng)過一周匆忙的訓(xùn)練后，我們便帶著老師與...

師達(dá)的食堂中，也有那么一道絢麗的風(fēng)景。從六點(diǎn)半起床到七點(diǎn)整走到食堂，我始終未從困意中清醒過來。迷迷瞪瞪，坐在椅子上吃著飯，我還想和周公再見上一面。食堂里嘈雜得很，即便這樣，依然打攪不了我的睡意。突然，一個聲音傳入我的耳鼓，那么熟悉，仿佛有種神奇的力量，讓我精神一震。“聽，那是什么聲音？&...