篇一：老師我想對(duì)你說(shuō)六年級(jí)作文600字
滕誠(chéng)信
在編織美夢(mèng)的少年時(shí)代，在老師的諄諄教誨中，我逐漸知悉了許多道理，對(duì)以往生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴生出了許許多多的情感，有自豪的，有開(kāi)心的，有欣慰的，有苦惱的，也有懊悔的。因此在生命成長(zhǎng)的過(guò)程里，我也常常流下交雜著無(wú)數(shù)情感的淚水。
其中，我自認(rèn)為最對(duì)不起起老師的，就是那一次。
早晨，急促的心跳聲仿佛交待了我沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)的事實(shí)，全部的苦惱也在這一刻定格，那一刻，熙熙攘攘的人群在我的眼中也變得十分復(fù)雜。更讓我苦惱的是：老師恰好把我的作業(yè)當(dāng)作了參考答案講給同學(xué)聽(tīng)。老師的信任現(xiàn)在宛如一座大山壓在我心頭，讓我的呼吸變得急促，以至于讓我的后背都有些濕了。此時(shí)此刻，老師當(dāng)初要作業(yè)時(shí)的微笑還浮現(xiàn)在我的腦海中，那絲之前讓我無(wú)比羨慕的肯定的目光。但在這時(shí)也像藤蔓一般纏繞著我，把我拉入內(nèi)疚的谷底。
在其它班級(jí)上完課的老師來(lái)到我班后倒顯得無(wú)比尋常，題也照常的講，不過(guò)答案早已換成了別人的。在這節(jié)課上，只有老師偶爾看見(jiàn)我時(shí)目光中的反常似乎還顯示著那份作業(yè)的存在，每一秒就像是一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。
課后，我自然是被老師叫到了辦公室中，我已經(jīng)很明白自己的錯(cuò)誤，知道自己辜負(fù)了老師的信任。老師與我的對(duì)話(huà)已經(jīng)記不太清了。但仍然記著老師那顯而易見(jiàn)的失望。
那失望的目光是我平生第一次見(jiàn)到，內(nèi)心的懊悔也已經(jīng)不能用語(yǔ)言形容，雖然老師并沒(méi)有像我想象的那樣大發(fā)雷霆，但那失望卻是我更不愿看見(jiàn)的。“我相信你并不是故意的，但每個(gè)人也許都會(huì)被自己內(nèi)心中的懶惰所支配”這是我唯一記得的話(huà)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您對(duì)我進(jìn)行的教誨。在這編織美夢(mèng)的時(shí)代中，雖然您已經(jīng)不教我了，但那句話(huà)仍然刻在我的心底：
也許懶惰早已來(lái)過(guò)了，但我不會(huì)再被它支配。
王璇老師，謝謝您！
篇二：老師我想對(duì)你說(shuō)六年級(jí)作文600字
張靚資
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；是他們讓我學(xué)會(huì)感恩，很多很多的人……在今年的教師節(jié)，我要感恩我的老師，一個(gè)多年未見(jiàn)，但她的樣貌仍在我眼前浮現(xiàn)，教導(dǎo)我的聲音仍在我的耳邊回蕩的語(yǔ)文老師。
現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)我的語(yǔ)文成績(jī)十分不理想。尤其是在和其他科目對(duì)比的時(shí)候，語(yǔ)文顯得尤其薄弱。但老師仍然對(duì)我很上心，認(rèn)為我的語(yǔ)文成績(jī)可以大大提高。老師幫我一點(diǎn)一點(diǎn)的分析，我的問(wèn)題從簡(jiǎn)單到困難一點(diǎn)一點(diǎn)的教我如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文。從最最基礎(chǔ)的基礎(chǔ)題開(kāi)始，一直到逐步復(fù)雜的閱讀題，再到更難得分的作文題老師都一點(diǎn)一點(diǎn)的教我。到了學(xué)期末我的成績(jī)成功逆轉(zhuǎn)語(yǔ)文單科成績(jī)?cè)诎嗉?jí)排名第一。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：如果沒(méi)有您當(dāng)時(shí)耐心的教導(dǎo)我，我可能當(dāng)時(shí)不會(huì)有那么高的成績(jī)，我現(xiàn)在也更滿(mǎn)分作文網(wǎng)xiaozhulaser.com不可能會(huì)喜歡上語(yǔ)文，想在語(yǔ)文上得到更高的成績(jī)。老師，謝謝您！是您讓我對(duì)自己語(yǔ)文學(xué)習(xí)有了更多的信心。
在我的記憶里，這是個(gè)全能的語(yǔ)文老師，他不僅讓我喜歡上語(yǔ)文，還讓我對(duì)體育運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了興趣。記得那時(shí)候晚上放學(xué)您為了更好地輔導(dǎo)我，讓我留在您那兒寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)候我寫(xiě)完作業(yè)寫(xiě)完的早媽媽還沒(méi)有來(lái)接我，你就帶我去操場(chǎng)上踢足球。從那開(kāi)始，我對(duì)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了興趣。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：如果沒(méi)有您當(dāng)時(shí)在我對(duì)足球害怕到哭的時(shí)候?qū)ξ夷托牡陌参�，我可能不�?huì)對(duì)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)開(kāi)始產(chǎn)生興趣，從一開(kāi)始害怕到了解再到現(xiàn)在的喜歡，把它作為一項(xiàng)愛(ài)好。老師，謝謝您！是您讓我發(fā)展的更加全面體質(zhì)更加的好，更加健康更加樂(lè)觀開(kāi)朗。
老師，我們已許久未見(jiàn)。不知道那調(diào)皮的白發(fā)是否已經(jīng)跑上了您的鬢角？但在我心中您還是像教我時(shí)那樣美麗。在我心中你永遠(yuǎn)年輕。如果有機(jī)會(huì)我們還能相遇，我希望是在課堂上，是在您的語(yǔ)文課堂上，你能再教我一次。讓我可以當(dāng)著面對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您！是您培養(yǎng)出了一個(gè)樂(lè)觀，開(kāi)朗自信的我。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
篇三：老師我想對(duì)你說(shuō)六年級(jí)作文600字
陳錦蝶
五月的風(fēng)，八月的雨，結(jié)束了六年的學(xué)習(xí)生涯，心中滿(mǎn)是不舍，舍不得朋友，同學(xué)，舍不得我的徐老師。
陌生教室，陌生的同學(xué)，心中充滿(mǎn)了緊張，不安，猶如冬天的陽(yáng)光般溫暖，減少了一絲心中的不安，一向內(nèi)向的我，不喜歡在課上發(fā)言，可一上課，您卻偏偏總叫我回答問(wèn)題，下課后，您會(huì)找我去談心，漸漸的心中那堵門(mén)慢慢被打開(kāi)，您說(shuō)每個(gè)孩子都是世界上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，每個(gè)孩子都有自己擅長(zhǎng)的一面，聽(tīng)到這句話(huà)，想到自己會(huì)有獨(dú)特之處，心中充滿(mǎn)了繼續(xù)向前的動(dòng)力，在課上，您那生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，讓我們身臨其境，沉浸其中，您會(huì)夸獎(jiǎng)每位發(fā)言的同學(xué)，鼓勵(lì)他們，給予他們信心，您告訴我們：每個(gè)人身上具有不同的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)您知道我擅長(zhǎng)繪畫(huà)，您會(huì)鼓勵(lì)我，幫助我，讓我參加各種繪畫(huà)比賽。當(dāng)我取得成就時(shí)，您笑了，笑的是那么開(kāi)心，那么驕傲，那么自豪。
第一次考試，不理想的成績(jī)，讓我心情低落不堪，您看到后，找到我，沒(méi)有訓(xùn)我，而是用您那溫暖的手撫摸著我的頭，似乎在告訴我，不要放棄。下課后我找到您，解答課上不懂的問(wèn)題，您沒(méi)有厭煩，而是一遍又一遍的講解，漸漸的，我的成績(jī)穩(wěn)步提升，不再內(nèi)向，相信自己，認(rèn)可自己，接納自己，畢業(yè)了，帶著優(yōu)異的成績(jī)，我即將要告別這個(gè)校園，告別您。
五月的風(fēng)送了我們，但這份不舍將永遠(yuǎn)留在心中。
篇四：老師我想對(duì)你說(shuō)六年級(jí)作文600字
許諾
秋至，葉落滿(mǎn)地，一地的枯黃枝葉獻(xiàn)出了春天的繁榮和夏天的蓬勃。
六年光陰如水，澄澈透明，這六年里有太多的過(guò)客，但莊老師，你猶如我心頭的朱砂痣，久久不能忘卻，在這個(gè)讓人感恩的日子里……
您每一句的諄諄教誨都寄托了對(duì)我的期望。您是男班主任，但您對(duì)我們的照顧是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的：每天的叮囑；每天在教室里背著手巡邏；每天為我們的安全操心，我們都看在眼里。
現(xiàn)在還能回想起來(lái)，六年級(jí)的最后一天，你還是老姿勢(shì)：背著手邁著方步嘴里絮叨著。“這是最后一天了啊孩子們！不知道你們七年級(jí)能不能記得我哈哈哈…”您老是喜歡叫我們孩子們，仿佛我們真的是您費(fèi)力拉扯大的孩子，說(shuō)完您就開(kāi)始哈哈大笑，您是一個(gè)樂(lè)天派，所以您眼角上的皺紋很多，不只是笑出來(lái)的還是操心出來(lái)的。
還記得老師您喜歡丁香花，說(shuō)丁香花是最有氛圍的花，既不張揚(yáng)，又不過(guò)分安靜，而且香味是撲鼻清爽。我們就在教師節(jié)中送您丁香花，每人一束，最后在您的辦公桌上聚起來(lái)一大束。教師節(jié)那天教室里全是馨香，您說(shuō)這花可真香啊，老師您可知，那朵朵馨香全是您啊！
在我的成長(zhǎng)路途中不知浸透著老師多少的關(guān)愛(ài)與深情，您把自己的光輝化成縷縷的陽(yáng)光流進(jìn)我們心田，冬去春來(lái)，時(shí)光復(fù)返，可您那滾燙熱烈的心始終如一。
篇五：老師我想對(duì)你說(shuō)六年級(jí)作文600字
張?zhí)N航
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，我想對(duì)您說(shuō)，您辛苦了！
老師，不知您是否還記得，剛上初一時(shí)的我，驕傲自大，做事莽莽撞撞，您安排給我的任務(wù)一件也做不好，但您并沒(méi)有嫌棄我，而是不惜時(shí)間精力對(duì)我諄諄教導(dǎo)。直到現(xiàn)在，您的教導(dǎo)我銘記在心。
我還記得，期末時(shí)，當(dāng)我看到原本充滿(mǎn)期待的成績(jī)單，便沉默下來(lái)，臉色蒼白，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，委屈與不甘一股腦的堵在心口。
您看出了我的情緒不對(duì)，便快步向我走來(lái)。當(dāng)我以為您要訓(xùn)斥我，而微微發(fā)抖時(shí)，您卻如春風(fēng)拂過(guò)般輕輕拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地安慰我說(shuō)：“老師看過(guò)你的成績(jī)，整體表現(xiàn)還不錯(cuò)，只是語(yǔ)文等幾門(mén)科需要努力補(bǔ)補(bǔ)。你的努力老師看在眼里，但是要注意學(xué)習(xí)方法。有好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)才能事半功倍。下個(gè)學(xué)期，老師相信你會(huì)再考個(gè)好成績(jī)。”
時(shí)間如風(fēng)，倏忽而逝。如今又到九月，月光如霜，果香似水，在這個(gè)期待的時(shí)刻我升入了初二。每次在校園里看到您，我都想起您的教導(dǎo)，字字深刻，如刀削斧鑿深深刻在我的心里；句句縈繞，如彩云伴月時(shí)時(shí)啟迪著我的智慧。
老師，您的身影平凡，卻在我的心里矗立了一座高峰，讓學(xué)生時(shí)刻仰望。借用顏回嘆孔子的話(huà)來(lái)表達(dá)我的心聲，“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)”“循循然善誘人，博我以文，約我以禮”。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您，我的老師，得到您的教導(dǎo)是我的榮幸。
師恩如山似海，永世不忘。
篇六：老師我想對(duì)你說(shuō)六年級(jí)作文600字
張馨怡
老師，有些話(huà)一直未曾對(duì)您說(shuō)出口，但是我對(duì)您的感激從不變質(zhì)。每當(dāng)提到我最感激的老師時(shí)，我的腦海中便浮現(xiàn)出您——陳兆卿。
在這里我終于有了一次機(jī)會(huì)來(lái)訴說(shuō)我對(duì)您的感激。
初次見(jiàn)到您，還是四年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)一切如常，您靜靜地教，我靜靜地聽(tīng)�？傻搅昙�(jí)時(shí)，我的成績(jī)突然下降，這時(shí)的您幾乎每次午休都會(huì)把我叫到您的辦公桌前，讓我修改錯(cuò)題，課上也會(huì)常常點(diǎn)到我的名，讓我起來(lái)答題。記得您風(fēng)趣幽默，卻對(duì)我一絲不茍。當(dāng)時(shí)不懂事，看不到您對(duì)我的好。我問(wèn)您為什么要這么嚴(yán)格地對(duì)待我，您只是笑一笑，說(shuō)：“張馨怡啊，我記得你四年級(jí)的時(shí)候挺讓老師省心的，成績(jī)也很穩(wěn)定，怎么到六年級(jí)就墮落了？老師不忍心啊。”聽(tīng)完句話(huà)后，我發(fā)奮圖強(qiáng)，只想讓您看到我的成績(jī)時(shí)喜笑顏開(kāi)，露出可愛(ài)的虎牙。終于，我在期中考試中取得了很好的成績(jī)，數(shù)學(xué)也考了滿(mǎn)分。從22名直接躥到了第3名。當(dāng)您發(fā)來(lái)消息為我慶祝時(shí)，我喜極而泣，努力這么久總算沒(méi)讓您失望。此后我一直保持著優(yōu)異的成績(jī)。如果不是您，我不知道我會(huì)不會(huì)像現(xiàn)在這樣，在山頂不曾墜落。畢業(yè)時(shí)，我找您填同學(xué)錄，那時(shí)很多同學(xué)都在您的身邊，可您卻將我留在最后，等到我時(shí)，您支開(kāi)他們所有人，對(duì)我說(shuō)：“張馨怡，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的和別人的不太一樣�。�”您的別有用心我都看在眼里，可是我就是要裝作不知道，因?yàn)槲也幌氚逊謩e搞得太過(guò)于傷感……
如果換作現(xiàn)在，我一定會(huì)把對(duì)您的感激面對(duì)面地說(shuō)出，把我在心里埋藏兩年多的話(huà)語(yǔ)通通說(shuō)您聽(tīng)。
是您，在我迷茫之時(shí)伸出手來(lái)拉我一把；是您，改變了我的人生。我會(huì)一直感激您，希望您能看到這篇文章，以圓我心中遺憾。