篇一：桂花作文600字初中

那樹花那片香

孫佳怡

昨天放學(xué)時，走著走著，一陣沁人心脾的花香撲面而來，身邊的同學(xué)問我：“你聞到了嗎？這桂花香真的好濃呀！"我輕輕點了點頭，看向了那棵桂花樹。

我們學(xué)校樓下有幾棵桂花樹，有一棵老師說是一棵集天地靈氣為一身，通人心，有生命的樹。而那棵樹的周圍一片菊花和長壽花如同眾星拱月般圍著桂花樹，樹的幾面都有教學(xué)樓為樹遮風(fēng)擋雨，而另外幾棵在風(fēng)雨的拍打下凋零了許多，沒有這棵樹挺拔了。

走遠觀賞，那十字小黃花，那樣小，但不顯得單薄，許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，花蕾小的讓人驚嘆，又是多么的精質(zhì)，桂花的香氣直透亳端，沁心脾，你如果把鼻子放在桂花上聞，那是聞不出多大的香味的，而在你不驚意間，你會聞到一陣濃濃的桂花看，讓人停下腳步，細細品味著桂花的迷人香氣。以前的我以為是桂花在裝飾著綠葉，而現(xiàn)在，我認為的是綠葉在為桂花做裝飾，讓人不由贊嘆。

我又向遠處站了站，在遠處看放棵樹的頂端長出了兩簇桂花，一大團，一大簇，在遠處桂花的香氣明顯更濃。我閉上眼，停下腳步，想著桂花樹的模樣，在與那花香結(jié)合在一起。多美��！

我多想搬來一張椅子拿起一個畫本，畫出這一幅優(yōu)美的畫，聞著讓人淘醉的花香，聽一首清新的樂曲，舍一朵濃郁的桂花，我拿起地上掉落的一片花朵，放在手心，小心的把它放在書中，雖然不足以讓書香起來，但那夾著我的桂花的兩張紙，香氣永遠存在！

古人詩云：“人閑桂花落”“桂花風(fēng)半落"，原來，桂花如此美！

篇二：桂花作文600字初中

桂子十里飄香

花妍

今年的桂花來遲了，但是仍然茂盛，哪里都是如此。

羊腸小道旁，車水馬龍，飄過一絲甜香，不似菊花香氣淡雅，滿分作文網(wǎng)xiaozhulaser.com在夜色中，也能讓人分辨出，這一定是桂花。

校園里的桂花更多：金桂、丹桂。金桂黃的著實燦爛，它不像熒光黃那樣顯笨；而丹桂呢，有些呈鵝黃色，有些橘得發(fā)紅，陽光透過樹梢，光看著就覺得十分溫暖，似乎把秋的蕭瑟給帶走了。長壽花和菊花圍著桂花樹，好一個“眾星拱月”，我站在樹下，用力地聞了聞桂花，卻沒有我想象中的那么芬芳馥郁，可走遠了，微風(fēng)拂過，香味竟像是融在了微風(fēng)中一般。在我的記憶中，一直都是桂花裝點著綠葉，但在今日的觀察中，丹桂開得實在是好，反到綠葉成了配角。

我書房的窗戶外，也有一顆桂花樹，每次放學(xué)回家，最先映入眼簾的也是那一片金黃，黃下透出參差不齊的綠，每次寫作業(yè)時，香氣直透毫端，人也似乎輕靈得多，不那么笨拙古板了。那十字形的小黃花，那樣的小，卻從不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，照耀著我的理想與愿望。

古人詩云：“昨夜西池涼露滿，桂花吹斷月中香。”在深夜里，打開窗戶，涼風(fēng)輕浮，香味時兒濃郁，時兒淡雅，這種感覺，只有入秋了才會有。我想靜靜地躺在桂花樹下，讓桂花隨意飄落在我的長發(fā)或衣服上，這樣身上一整天都彌漫著芳香。

桂花落在地上，過一段時間后，便會枯萎，但是仍然散發(fā)著香味，桂花開著不僅僅是為了觀賞，更是活出了自己的意義與價值，人生又何嘗不是呢？

應(yīng)當(dāng)活出自我，要用力活出精彩！

篇三：桂花作文600字初中

金桂飄香

許家溢

八月金桂飄香，把校園的每一個角落都浸入了桂香……

桂花香飄十里，這句話還真不假！校園里金桂最多。最好的是圖書館旁邊的圓形花壇，姿態(tài)各樣的菊花，眾星拱月般的圍著中間的一棵香氣撲鼻的金桂，遠看紫色、白色、綠色的菊花，仿佛都是給正中的那棵金桂做映襯。每次上學(xué)都必須經(jīng)過這棵金桂，那花瓣，這樣小，卻不顯得單薄，許多小花形成一簇，許多簇，花開滿一樹，樹上花像許多顆星星。我們每次上課，那桂花正對上方，香氣直透毫端，人似乎也高興多了！一嗅鼻，香味直入人心，讓學(xué)習(xí)變得靈活快活，照耀著我的文思和夢想。

終于，有時間下去專心賞一下那桂花了，正如蘇軾的“不識廬山真面目”，看到才知，以前以為是花點綴綠，看到才知是綠點綴著我。那金桂，一簇一簇，看到了滿樹的花，正是天時、地利、人和，吸日月之精華，感之既久。比遠處的花開的都旺盛，下雨了，刮風(fēng)了，有教學(xué)樓擋著，而每天的太陽，都是第一縷照在它的身上，每天學(xué)生都經(jīng)過它，并不摘。靜下來看，像一片片金子，站遠了望，又像一只只翩翩起舞的蝴蝶。“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。”夜晚，一片寧靜，借著月色，靜靜坐在桂花樹下，回憶起了往事，香氣迎面撲來，月光下紫的朦朧，白的純潔似乎還是沒有這金貴好。

如果真能坐在這，靜靜躺著，一定會很快進入夢鄉(xiāng)，夢一定也是甜的吧。金桂，讓人有許多聯(lián)想，一定會想到那一片金黃，香氣撲鼻。想到桂花糕，想到香，想到好夢，讓人心乏睡的人也精神起來，讓人忘乎所有疲倦。

“待到八月時，還來就桂花！”再來會會金桂飄香！

篇四：桂花作文600字初中

賞桂

謝子涵

今年的桂花似乎開得格外茂盛，格外香氣撲鼻，城里城外，都是一樣。

就連我們的校園也種上了很多桂花樹。我走在去班級的路上，陽光明媚之間，突然呈現(xiàn)出一片暖黃，讓我眼前一亮，湊過去一瞧，才知道原來是一棵桂花樹。這次我近距離的欣賞了桂花，在下樓的過程中，我老遠就聞到了那淡淡的甜香。來到一樓，那一棵茂盛的丹桂映入了我的眼簾，它那樣小卻不顯得單薄。許多桂花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我眼睛，照耀著我的文思和夢想。

古人詩云：“人閑桂花落，夜靜春山空。”在陽光明媚地照耀下，那桂花格外的嫵媚。學(xué)校小池塘邊的幾棵桂花樹，就宛如一幅印象派的山水畫。我走近桂花，覺得陽光下的桂花，黃的耀眼，紅的瀟酒。它的香氣混合著微風(fēng)，香氣直透毫端，聞了這幽雅的甜香，我的腦子瞬間清醒了，不像往常那么渾濁笨拙了。

今天，久立花前，望著斜伸過來的桂花枝條上的一朵小花。小小的桂花，一朵一朵的聚在一塊，就如同大家團結(jié)一心，想做好一件事一樣，那一朵桂花恰如衣襟上的盤花扣。原本以為是成點綴著綠葉，可現(xiàn)在卻覺得是綠葉點綴著桂花。記得有一次，我慢步在小區(qū)里，看見了蟬脫的殼，也就沒有留心觀察，瞄一眼就走開了。當(dāng)再和弟弟路過這棵桂花樹時，又發(fā)現(xiàn)了蟬脫的殼，這時弟弟搶答說：“應(yīng)該是桂花太香了，連蟬也愛這迷人的香氣。”“是��！桂花是那么的香，這種香甜而不膩。”我意味深長地說道。想到這兒，我捧起桂花，仔細地聞了聞，發(fā)現(xiàn)原來桂花細聞，聞不見什么味，但你走在樓道邊，遠遠就可以聞到一股濃郁的桂花香。

桂花，這兩個字帶給人許多想象，再聯(lián)想到那些優(yōu)美的古詩，真是讓人難以忘懷。

篇五：桂花作文600字初中

丹桂花開不為人

王子宸

現(xiàn)已入秋，正是丹桂綻放風(fēng)采的好時候。

每每途經(jīng)花壇，鼻子要比眼睛先一步發(fā)掘那桂花。后來才曉得，是香氣隨著大風(fēng)在串門兒。竄進每個人心里，又匆匆的走了。只留下入骨入髓的余香，沁人心脾。

等吸夠了桂花，映入眼簾就是丹桂本尊了。往近處瞧瞧，那橘色小花喜人的要命。一簇圍著另一簇，往里窺去，橘黃層層遞進，仿佛望不見終點般的濃密。

綠葉襯著紅花，紅花點綴著綠葉。紅綠相間中，綻放著深秋的熱情。仔細咀嚼了一下丹桂的美麗，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那小花里竟含著更小的花蕊�；蛏罨驕\的深咖斑點，小巧的不可思議。

賞完布局再把鏡頭往后拉就會發(fā)現(xiàn)。那真是一顆集天時地利人氣于一身的丹桂呀！夢醒時見光，風(fēng)來時有靠，三季沉睡，一朝綻放。它成了校園的焦點！與其他相比，它是如此蓬勃茂密。怪不得有人在他周圍擺了數(shù)盆彩菊，還有一株朝陽的向日葵。真有幾分眾星捧月，百鳥朝鳳的味道呢！

叮鈴鈴，叮鈴鈴，一陣上課鈴聲，把我從溫柔鄉(xiāng)拽了回來。糟糕！我遲到了！我快速飛向樓梯，三步并作兩步上了四樓。

在奔走過程中，我又有了一絲遺憾和感慨，于丹桂而言，它的綻放，不為人不為師院，僅僅是為了自己的三季努力而綻放。

最美的景色往往都在校園，一年將近，六年將滿，丹桂仍開著艷著。而今日丹桂盛放之景，我們只能用青春來回憶。

篇六：桂花作文600字初中

秋風(fēng)蕭瑟卻總有那滿樹金黃

張子愛

天氣涼了，不覺間，秋風(fēng)蕭瑟。葉子還沒全落下，望著滿樹單調(diào)的綠葉，心里空空的，總覺著，差了些什么。

平淡無奇的日子似流水，一天天流著，直到那天，我騎車回家。剛進小區(qū)大門，一陣風(fēng)刮來，��！好香啊！什么花，如此神奇。不聲不響，默默盛開，把香融進風(fēng)里，隨風(fēng)而去……。卻總也想不出。

過了一陣子，香氣似乎有些淡了，又到十月中旬，那香氣，不，是那香甜的風(fēng)，如潮水般，一波又一波，一陣又一陣。很快，校園的每一個角落都飄蕩著這沁人心脾的香了。

又是一陣香香的風(fēng)，我盡情享受著，頓時，恍然大悟：是桂花��！遠遠望去，剛開時，是小小花苞為綠葉做點綴；盛放時，那綠葉為玲瓏小花做陪襯。永立窗前，只見得，那小花，或四五瓣，或暈黃或暖黃，也有橙色；那樣小，卻不顯單薄，許多小花開成一簇，許多簇開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。

桂花，似乎生來就不是專為人賞而盛放，秋風(fēng)蕭瑟，開在枝頭的她，在無限愁怨中綻放著希望；風(fēng)吹雨過，花如雨，隨風(fēng)飄落。落在地上，卻依然保持美好姿態(tài)。不過，桂花是不能摘的，若摘下，小小的花也被濁氣所污，沒有了其本身的韻味。但若搖下，帶回家去，過不了兩天，也沒了香味。所以，桂花，只可賞。她開放，不是為了讓人贊美，不是為了讓人采摘，做成桂花糕，桂花糖。她開著，不為別，只為實現(xiàn)自己的價值。

現(xiàn)在，才恍然：原來，桂花也是有氣節(jié)的！

雖有氣節(jié)，卻不如菊一般，隱逸者，有些高冷的模樣，也不如梅一般，傲霜斗雪，有些孤獨，她沁人心脾的香，暈黃色給人以溫暖的顏色，平易近人，又不失節(jié)氣。這不是桂子具本身之韻味嗎？

秋風(fēng)蕭瑟，卻總有那滿樹金黃……

篇七：桂花作文600字初中

一縷沁香，一個你

安禹泉

在這蕭瑟的秋風(fēng)，日漸寒冷的天氣里，唯有那嬌小玲瓏的桂花向人們綻放出它那沁人心脾的幽雅的甜香。

今年的桂花似乎開得格外茂盛。校園墻角旁，有一株開得最為壯觀。一簇圍著一簇，橘黃色層層疊加，頓使人眼前一亮。這株桂花外形圓潤，內(nèi)在飽滿，再加上它那撲鼻的香氣，惹得人走過了還要回頭望一望。迎面吹來一陣風(fēng)，把桂花的香氣也融在了風(fēng)中，“桂花風(fēng)”在這個校園里飄蕩著，使得在校園里工作和學(xué)習(xí)的老師同學(xué)們都沉浸在那桂花的香氣里。陽光下的桂花，紅得瀟灑，金得燦爛。還有這幽雅的甜香，在夜色中也能讓人一下子就分辨出，這是桂子。

回想三年前，剛種下這株桂花樹時，我就一直相信它能開出許多十字小花。果然，不出我所料，這株桂花現(xiàn)在是集天時地利人和于一身的“桂花之王”了。它栽種在一個高高的花壇之上，周圍還有許多紫菊和黃菊以及長壽花點綴著它。那十字小花，四朵或五朵為一簇，許多簇為一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。這桂花的香氣既神奇又神秘，近聞聞不到什么香味，從遠處或樓道間不經(jīng)意間聞到的，才是尤為濃郁。

在桂花樹上，會出現(xiàn)古人所說的“金蟬脫殼”，我不由地心想：桂花的香味果然是人人都喜愛的，就連昆蟲也尋味而來呢！

又一陣微風(fēng)吹過，桂花都紛紛飄落下來，就像下了一場桂花雨。我不禁贊嘆：“哇，好香的雨��！”我只想坐在這桂花樹下，緊閉雙眸，任由這“雨水”灑落在臉上，感受它帶給我的美好。

桂花，你新人心脾，香氣甜而不膩。山間偃仰無不至，石泉淙淙若風(fēng)雨，桂花松子常滿地！

篇八：桂花作文600字初中

歲月沉淀，但桂花依舊

王一欽

終于又秋高氣爽，桂花經(jīng)一年歲月精華的熏陶，終又飄香，渲染著人間風(fēng)情。

那十字小黃花，那樣小，卻不顯得單薄。過去只是以為。桂花雖黃得溫暖，卻沒有菊花嫵媚，不足為奇。今朝在賞，發(fā)現(xiàn)它似丁香，十字小花。團團簇簇地用在一起，似片片繁星，又如團團彩霞，一片片依偎在綠葉中。

近看，四瓣水滴似的花瓣，眾星拱月似地擁著花蕊，小巧地令人驚嘆不已。不愧是鬼父神工，自然的驕傲。

忽地，一陣秋風(fēng)輕輕滑過玉雕般光潔細膩的花瓣，挾裹著桂花的甜香，緩緩滑開去，把濃郁醉人的甜香拔到四面八方，讓人脫離世俗而飄飄欲仙。

第一縷晨曦，總是先撫摸這棵桂花樹，讓清風(fēng)帶著甜香，顯得更加燦爛而美好。這便是世界的第一瞬間。

只是賞過這么多年的桂花，卻一直不解。何以古人會那樣吟誦桂花，贊美桂花。

當(dāng)再欣賞小區(qū)里的桂花時，卻突然發(fā)現(xiàn)，為何桂花在清晨與黑夜時的香氣愈發(fā)濃郁。

桂花不是為誰開的，而是為自己開的，它不是想讓人聞它的氣味，賞它的花，從而贊美它，它也不想讓人搖下它的孩子——桂花，來做各種各樣的美食。它只想把花開得更盛，變成世間的一道美麗的風(fēng)景。

古代的名臣大將或許也是這樣。他不想讓人贊美他，不想讓人追隨他，他只想垂名青史，為國家做一點貢獻。

終于明白桂花的靈魂，不由自主地對桂花產(chǎn)生了一種敬意，一種崇拜。它是多么神圣，汲取天地精華，為世界的一道亮麗風(fēng)景。

如果你再憂愁，就去欣賞桂花，會發(fā)現(xiàn)，原來桂花的香氣是那么神奇，讓人神清氣爽，壞情緒似乎也被那香氣帶了去。

好一株迷人的桂花，好一株神對的桂花。

篇九：桂花作文600字初中

桂花的秋天

仲家奇

今年的桂花似乎開的格外茂盛，我們的校園里便是如此。學(xué)校里的走道邊，學(xué)生與老師的歡聲笑語之間，忽然呈現(xiàn)出幾片鵝黃，頓使人眼前一亮，再仔細一看，才知是幾顆桂花樹。

學(xué)校的桂花樹集中在一條富有詩意的小溪邊，這里有四顆桂花樹。陽光下，黃的瀟灑，紅的神氣；月光下黃的朦朧，紅的神秘。這種香氣，在夜色中也能讓人分辨出這是幾樹桂花。

在我住了近五年的小區(qū)里。一樓的老太太和老爺爺都喜歡種桂花樹。每到秋天，伏案時打開窗戶便能聞到濃濃的桂花香，可謂是“香氣直透筆端”。濃濃的桂花香溶解在了空氣里，我們呼吸的東西也是香的了！風(fēng)，哦不，現(xiàn)在應(yīng)該叫它桂花風(fēng)。伴著桂花風(fēng)的吹拂，人輕靈很多，不那么渾濁笨拙了。從外面回來，走在小區(qū)的道路上，最先印入眼簾的，也是那幾片金黃，黃色的周圍裹著參差不齊的綠，外面比較稀疏，里面比較茂盛，像極了一副《百鳥朝鳳圖》。那些十字小黃花，那樣的小，卻不單薄。許多小花形成一簇一簇，許多簇花開滿一樹，香氣充滿了一大片，也甜蜜了我筆下的文思與心中的夢想。

古人會借秋風(fēng)之瀟瑟以寄托心中之愁。而在那幾秋桂子中，香氣凈化了心靈，竟沒有愁苦之感。遠看桂花時，便如同印像派的畫，線條模糊了，直向心靈的窗戶滲過來，讓人覺得秋風(fēng)并不是那么悲傷，反而有些舒服，那是有桂花。

只是賞過這么多年的桂花，卻一直不解，為什么花那么小，氣味卻很濃。今天，老師帶領(lǐng)已經(jīng)六年級的我們，來到了學(xué)校的桂花樹下，望著一柄斜伸過來的枝條上有好幾團桂花，每條桂枝上都有密密的桂花，我才恍然，它們暖暖的相擁在一起，是多么溫馨的畫面��！

人有情，花亦有情。

篇十：桂花作文600字初中

愿你，不落

祖浩荃

今年的桂花似乎開的格外茂盛，校里校外都是一樣。在墻角的花池中央，呈出幾片橘黃，而“桂花”兩個字也如今令人為之一振般，掛在了桂花樹上。

沿著小河開的一路桂花，有橙有紅的，綠色將桂花輕輕掩著，一路走去，只留下幽雅的甜香。墻角邊的桂花好像在與我們做游戲，當(dāng)我將脖子伸向前去時，卻只能聞見一點香氣；當(dāng)我遠離時，則聞不見一點香氣了；可當(dāng)我將一星掉落的桂花放在鼻子邊輕輕一嗅，便聞見那濃郁濃郁的香氣。當(dāng)這時我才明白：原來桂花美的不在群體，而是在個體��！

離遠了看，我發(fā)現(xiàn)有兩株綠葉正在瘋狂生長著，它們比綠葉叢高出好多一截。當(dāng)我將雙眼湊到花瓣前，對老師說：“老師，桂花好像沒有花蕊。”老師皺皺眉毛：“應(yīng)該只是因為太小了吧，可能看不清楚。”我似懂非懂的點點頭，應(yīng)了一聲。繼續(xù)向前，在臺階的邊角有一簇留下的桂花，我抓了一把放在手心，發(fā)現(xiàn)桂花不多，干枯的柴葉到是不少，一點點的橘黃色被金色襯得格外漂亮。遠處一抹紅色的桂花樹，如同一副印象派的畫。向眼角滲過來，迷住了我的雙眸，照亮著我的文思和夢想。

在那棵樹上綠托紅，紅托綠，如同壁畫一樣，緊貼在了我的腦海中。翻開樹葉，紅色格外亮，好像用手把它摘下的激動。這時唯一一棵紅色的我一直在草上飛跑，想找個沒人的角落，靜靜欣賞。

我將桂花放在桌上，用手蓋住，猛然一吸，香氣順著鼻梁骨吹入心中帶走塵埃，帶來的則是那沁人心脾的香氣。

我將它打開一看，一個小到極致的花蕊，我心想也是解開了當(dāng)?shù)某畎�。愿你永不留下，長在枝頭，永遠高調(diào)者，別被愁怨埋了身子。

篇十一：桂花作文600字初中

秋風(fēng)夜放花千樹

仲昊

秋風(fēng)夜放花千樹。今年，金桂飄香，校園里外都是一樣。仔細看看地上還有許多桂花被秋風(fēng)放下。

校園里桂花還挺多，最好的是兩棟教學(xué)樓之間的桂花。上課時，窗子未關(guān)，金風(fēng)送爽，不僅送來了涼爽，還送來了桂花清香。樓下的金桂旁清風(fēng)走過帶走了桂花香。只要是風(fēng)吹過之地，都留下了一陣桂花香。校園里面香飄千里，幾乎每個角落里都留下了桂花香。

秋風(fēng)夜放花千樹，更吹落，飄如雨，校園桂花香滿路。校園路旁，多片綠色之間藏著不少金桂，它們在樹上窺著走過的學(xué)生或老師，頓使人眼前一亮，十字星星般小黃花蕊綴滿枝頭，靜靜地趴在葉子上，惹得人看過了還要回頭望。在陽光的照耀下，由黃變金色，由紅變橙色色，還有幽雅的甜，清風(fēng)將它帶到身在遠處也能讓人分辨出這是金桂飄香，因為我認為它的香是獨一無二的。真是笑語盈盈清香去�。�

秋風(fēng)初起，那一團團一簇簇金桂繚繞，一陣清涼秋風(fēng)吹過，樹上桂花落下，如繁星墜地。落花還沒要到地上就被樹下的金菊、長壽花給一一接住了。這樣的景色

只有金秋送爽，金桂飄香的時候才有。古人詩云：昨夜西池涼露滿，桂花吹斷月中香。在清風(fēng)微微中，吹落的金桂落入水中，水面平靜，桂花花瓣在水面上漂浮，水中的魚兒快活的游著，好像桂花香融進了清水之中。走在校園中，看到一株桂花樹，許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樣，靠近時偶然發(fā)現(xiàn)一只綠殼小蟲趴在樹枝上一動不動，好像在思考，又好像在桂花香里睡著那帶有濃濃的桂花香的覺。

秋風(fēng)夜放花千樹，更吹落飄如雨。校園桂花香滿路，金桂飄香，校園里外都是一樣的。