篇一：假如給我三天光明讀后感300字

安思璇

這個假期我讀了《假如給我三天光明》這本書。它的作者海倫·凱勒是一位殘障的教育家，她在很小的時候就失去了聽覺、視覺，這幾乎使她和外界失去了聯(lián)系。她的脾氣變得非常暴躁、古怪，直到遇到了莎莉文小姐——她的家庭教師。最終海倫在莎莉文小姐和家人們的幫助下，先后在珀金斯盲校和劍橋女子學校讀書，最終考進哈佛大學，并開始寫作。

她是一個意志堅強的人，雖然學習對她來說很困難，但她都會用任何方法繼續(xù)學習，最終考入了理想的學校。

海倫經(jīng)歷了種種困難，她沒有放棄，反而去面對。她用愛心去擁抱世界，她證明人類可以改變命運。我也要像海倫一樣，做一個真正的強者，學會用愛去擁抱這個世界。

篇二：假如給我三天光明讀后感300字

尹文驍

這是一個真實的故事，故事的主人公名叫海倫。凱勒，在她一歲半的時候就喪失了視力和聽力，從此以后，她是帶著恐懼和悲傷開始了自己的人生。一歲半的時候，她發(fā)了高燒，經(jīng)過治療沒有好轉(zhuǎn)，醫(yī)生認為她沒救了。有一天早上，她突然莫名其妙的退燒了，家里一片歡慶，然而沒有人知道她永遠看不見東西也聽不到聲音了。沒過多久她的父親也因病去世了，這是她第一次親身經(jīng)歷死亡。

雖然她失去了視力和聽力，但她還是沒有向命運低頭，她用觸覺通曉了五種語言，她刻苦學習，最后知識淵博，成了一名學著，是美國二十世紀著名的聾啞女作家。她希望自己有三天光明，第一天，她要看人的善良、溫厚與友誼，使她的生活值得過；第二天她要看黑夜變白晝的動人奇跡，還要去博物館向過去和現(xiàn)在的世界瞥上一眼；第三天，也是最后一天，她要在日常生活中度過。

這三天，對我們來說是普通的三天，但對于海倫。凱勒來說確是珍貴的三天，我們要珍惜當下的時光，不負韶華。

篇三：假如給我三天光明讀后感300字

曹婧晨

假如滿分作文網(wǎng)xiaozhulaser.com只擁有三天光明，你會干什么呢？我從來沒有想過這個問題。但是這本書的主人公海倫•凱勒她既看不見也聽不到，所以她渴望能有三天光明。

讀完這本書我心中充滿了對海倫•凱勒的敬佩之情。她看不見卻還寫出了很多的書籍作品，成為了一位盲人作者；她聽不到卻學會了法語，英語和拉丁語多國語言。正如查理•卓別林說：“海倫•凱勒的身體不是自由的，但她的心靈卻是無比自由的。”海倫•凱勒比我們正常人還要優(yōu)秀，這些都是她加倍的付出換來的。作為正常人我們又有什么理由不去努力呢？

海倫•凱勒雖然身體有殘疾，但她用不平凡的一生，給予更多的殘疾人走向社會的勇氣。我也要向她學習不怕困難，不向命運低頭，努力拼搏的精神。

篇四：假如給我三天光明讀后感300字

潘樂瑤

在暑假期間，我讀了《假如給我三天光明》這本書。書里講的是海倫從小雙目失明，雙耳也聽不見聲音，可老師沙利文的到來讓海倫減輕了心中的負擔。重新帶給她對生活的熱愛。

海倫對學習充滿了興趣，同時也非�？炭�，很快就學會了拼句、拼詞、閱讀等！接著，在沙利文老師的幫助下她上了劍橋中學，在那里，她學會了德語、法語、說話、打字等等。而海倫的目標也越來越長遠，甚至想上哈佛大學德克利夫?qū)W院。但是家人，朋友有勸阻她別去，最終她還是堅定信念的去了。在求學期間，深愛她的母親過世了，可它并沒有傷心欲絕，而用痛苦寫出了《少女時代》這本書，并且拍成了電影《救濟》。在書的最后，是這樣寫的，假如給海倫三天光明，她會用盡所有力量去體會這人間的美好。

讀了這本書，我的心久久不能平靜，我覺得，海倫不能看到也不能聽到，她還是那么積極向上，試圖用皮膚來感受這個世界，感受這個世界的美好�？晌覀兡兀课覀冞@些能看到，能聽到的人們啊！卻覺得這些都是理所當然的事。所以，同學們，讓我們像珍惜金錢一樣珍惜每一天，珍惜我們的眼睛吧！