篇一:六年級(jí)上冊(cè)作文變形記
一支毛毛蟲(chóng)的蛻變
孫睿陽(yáng)
如今我是伴隨光明同行的精靈;百花叢中的仙子;傳播花粉的使者。清晨,我和花朵一起迎接光明;中午,我與蜜蜂一同傳播花粉;傍晚,我又與群鳥(niǎo)一起為光明送行……但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記當(dāng)我還是一只小毛毛蟲(chóng)的時(shí)候。
我誕生在草原上,那里的草十分茂盛,形成了幽深的樹(shù)林,讓我一眼就望不到邊際。我心想,我一定要離開(kāi)這里,去外面的世界看看。于是我爬啊爬,爬啊爬,不知爬了多久,我實(shí)在爬不動(dòng)了,便靠著一株小草睡著了。在夢(mèng)中,我看見(jiàn)了一只美麗、漂亮的花蝴蝶,她扇動(dòng)的翅膀上有著美麗的花紋,在空中翩翩起舞,仿佛是一朵美麗的花兒,我不禁羨慕起花蝴蝶,想著如果我能夠變得像她一樣,那該多好!春天我在花叢中飛舞,給花朵傳播花粉;夏天我躲在樹(shù)蔭下,和小朋友們嬉戲玩耍;秋天我在樹(shù)枝上停留,為枯黃的葉子增添了一株色彩;冬天我在雪中漫步,在那寒冬中歌唱。想到這,我不禁追上花蝴蝶問(wèn):“花蝴蝶、花蝴蝶,請(qǐng)你告訴我怎樣才能變得和你一樣呢?”花蝴蝶回過(guò)頭,看了看我,用她那細(xì)膩甜美的聲音對(duì)我說(shuō)道:“你要想變成蝴蝶啊,得不停的吐絲,把自己裹住,還要在黑暗中待上好久才能出來(lái),到那時(shí)候你就能變成蝴蝶了。”說(shuō)完花蝴蝶拍拍翅膀便飛走了。
我猛地睜開(kāi)眼,心想:“這個(gè)夢(mèng)一定是上天給我的指示,我一定要變成蝴蝶!”于是我努力地爬上了一棵大樹(shù),在樹(shù)上用絲線把自己吊了起來(lái),開(kāi)始不停的吐絲,很快我就被包裹了起來(lái),在黑暗中我漸漸地開(kāi)始害怕了,這里與世隔絕,沒(méi)有一絲溫暖;這里沒(méi)有小鳥(niǎo)為我歌唱;這里沒(méi)有綠油油的小草讓我依靠。在這里只有我一只蟲(chóng),沒(méi)有蟲(chóng)可以與我交談……但是一想到能變成蝴蝶,我就都忍住了。
不知在黑暗中過(guò)了多久,包裹我的繭破了一個(gè)小洞,一縷陽(yáng)光從小洞照射進(jìn)來(lái),緊接著洞越來(lái)越大,越來(lái)越大,變成一個(gè)大洞,我終于破繭而出了,變成了一只蝴蝶,現(xiàn)在那片草地上已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了野花,陽(yáng)光鋪灑在大地上,人們正三三兩兩聚成一堆,坐在那兒野餐呢,小朋友在草地上嬉戲玩耍,有的小朋友還跑過(guò)來(lái)與我一同玩耍。
我終于變成蝴蝶了,經(jīng)歷了黑暗的磨練,我也變得更加堅(jiān)強(qiáng),不再是丑陋的毛毛蟲(chóng)了。我相信,只有堅(jiān)持努力,明天就一定會(huì)更加美好!
篇二:六年級(jí)上冊(cè)作文變形記
消毒液的自述
沈紫萱
我是一瓶消毒液,昨天才剛剛被生產(chǎn)出來(lái),正等著主人帶我回家呢!這時(shí),一只手從背滿(mǎn)分作文網(wǎng)xiaozhulaser.com后抓住了我,把我扔進(jìn)了購(gòu)物車(chē)。痛死了,這車(chē)可是用鐵做的呀!緊接著,我的同伴們也都跳了進(jìn)來(lái),把我給砸暈了。
等我醒來(lái)時(shí),我身處在—家醫(yī)院里,同伴們都不見(jiàn)了,也許他們?nèi)チ似渌胤。往?mdash;看,哎呀!這么高的地方,我可恐高呢!我剛想往后退,卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)動(dòng)不了了。哦!對(duì)了,消毒液是不會(huì)走路的。
“咳咳”——一陣陣咳嗽聲傳來(lái),我才注意到我的前方有六張床,床上男女老少都有。他們帶著呼吸罩,眉頭緊皺,喉嚨里有東西卻咳不出來(lái)的樣子,沒(méi)錯(cuò),他們就是感染了新冠病毒的人?吹剿麄兡歉蹦游业男囊苍陔[隱作痛,要是我把病毒都趕走就好了!突然我看見(jiàn)—個(gè)像球—樣的物體從空中飄過(guò),不好,是病毒!人類(lèi)雖然看不見(jiàn)它,我卻能看得一清二楚。我用盡九牛二虎之カ沖過(guò)去,卻“咚”地摔在地上。我又被醫(yī)生撿起來(lái),放到桌上。這個(gè)醫(yī)生剛剛做完手術(shù),手還沒(méi)消毒。哈哈,這就到我出場(chǎng)了!只見(jiàn)醫(yī)生從我的身子里取出一些分身,把他們擦在手上,醫(yī)生手上的細(xì)菌一個(gè)個(gè)被分身們追的落荒而逃,之后分身留在醫(yī)生手上,繼續(xù)保護(hù)他的手。誰(shuí)讓我是壞蛋細(xì)菌的天敵呢?
緊接著醫(yī)生戴好口罩,再次走進(jìn)手術(shù)室?粗麄兠β档纳碛埃野蛋档叵耄赫且?yàn)獒t(yī)生們的辛勤勞動(dòng),我國(guó)的疫情才受到了控制,而我也要作為消毒液的方式來(lái)保護(hù)他們。
我是一瓶消毒液,在抗擊疫情的戰(zhàn)斗中,我也是—名頑強(qiáng)的戰(zhàn)士……
篇三:六年級(jí)上冊(cè)作文變形記
橡皮的自述
張逸軒
我是一塊剛剛包裝好的橡皮,在文具店等待著自己的主人。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)小學(xué)生成為了我的主人。
在袋子里,我期待著新生活,希望主人能夠愛(ài)護(hù)文具,想早點(diǎn)見(jiàn)見(jiàn)文具盒里的其它小伙伴。不知過(guò)了多久,主人把我放到文具盒里?墒俏木吆欣镆黄墙澹恒U筆好像被尺子鋸過(guò),好大一個(gè)凹槽;尺子臟乎乎的,上面被亂涂亂畫(huà);紅筆沒(méi)有筆蓋,鋼筆全身上下都是墨水,鋼擦被掰成了兩半……
這景象讓我大吃一驚,鉛筆有氣無(wú)力地說(shuō):“新來(lái)的小兄弟,你趕緊逃走吧!這地方你待不了太久,上一塊橡皮就受不了逃走了!”“就是!”“就是!”“逃走吧!這地方待不了!趁你現(xiàn)在還有點(diǎn)兒力氣!”大家隨聲附和。
“真要逃走嗎?還是現(xiàn)在試一下吧,不然我又能去哪?”我的內(nèi)心掙扎著。
第二天一早,主人就上學(xué)了,我們?cè)缭缙饋?lái),可是除了我,大家都表現(xiàn)得很恐懼。隨著文具盒的拉鏈開(kāi)啟,我們又見(jiàn)到了陽(yáng)光。主人用他的大手捏住了我,隨后又拿出了鉛筆,在我身上扎了大大小小好多個(gè)孔,我痛得直叫。主人卻毫不在意,又用尺子在我身上來(lái)回鋸,我費(fèi)出九牛二虎之力,從主人手中滑落下來(lái),正好掉在書(shū)包夾層里。主人在地上找了半天也沒(méi)有找到,他卻一點(diǎn)兒也不在乎:“又丟了一個(gè),看來(lái)還要再買(mǎi)一個(gè)啦!”
唉,真希望大家愛(ài)護(hù)文具,愛(ài)護(hù)生活用品,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。這是我一塊小小橡皮的心聲!
篇四:六年級(jí)上冊(cè)作文變形記
螞蟻歷險(xiǎn)記
張子雄
我是一只小螞蟻,平時(shí)忙忙碌碌的,天天往洞里運(yùn)糧食。我們力氣大的很,連非常大非常重的大米都能舉起來(lái)!但是還是要防著人類(lèi)踩到我們。
今天我突然在草地上發(fā)現(xiàn)了一塊綠皮紅瓤的大西瓜,我高興壞了。立馬叫上大伙往那兒走。西瓜散發(fā)的陣陣甜味引誘著我們,我們飛奔而去,一看到西瓜就爬了上去。要知道西瓜是我們很不常見(jiàn)的美食。我們吃飽了便開(kāi)始和大伙搬西瓜,我們把它分成小塊,然后馱著西瓜塊兒往回走。走著走著我突然被捏了起來(lái),我趕緊抬頭一看,是個(gè)小男孩,我本能地咬了他手指一口,他可能疼了,松開(kāi)手我便掉了下來(lái),顧不得屁股疼,翻個(gè)身趕緊逃?墒莿偱軒撞接直荒罅似饋(lái),這次我竟然被放入一個(gè)飼養(yǎng)盒,同時(shí)還有好幾只螞蟻也被關(guān)了進(jìn)來(lái)。
我驚慌地到處找出口,可飼養(yǎng)盒是沒(méi)有任何縫隙的,我和其它很多螞蟻在里面待了好幾天,可是小男孩不但沒(méi)傷害我們,還好吃好喝地供養(yǎng)著我們!但我依然向往外面的世界,向往自由的生活,于是我召集了其它螞蟻,討論逃跑的計(jì)劃。
第二天,我們一起藏在食盒下面,在小男孩打開(kāi)投食門(mén)的一剎那,我立刻喊“沖”!我們一溜煙往外跑,小男孩也趕緊關(guān)門(mén),但為時(shí)已晚,我和幾只螞蟻成功跑了出來(lái)。我們翻過(guò)桌子,爬過(guò)地板,沿著墻壁邊沿爬上窗子,有幾次差點(diǎn)又被抓住,終于我們從窗縫逃了出來(lái)。
我們重新獲得了自由,回到了自己的家園,回到了辛勤勞動(dòng)才能生存的狀態(tài)。我想說(shuō):所有動(dòng)物都應(yīng)有自由,被控制的人生并不是我們想要的。
