春去夏來，傲慢急躁的夏雨便迫不及待地趕來湊熱鬧了。他用猛烈的“拳頭”告訴著人們：我，是夏天的自豪！滴答滴答的，烏云中開始醞釀出一滴滴晶瑩透涼的小雨珠，撒落在大地中。靜悄悄的，一把五顏六色的小傘撐起為夏雨增添了幾分色彩。在雨傘的映襯下，夏雨感到十分高興，逐漸下大了。米粒小的雨珠...

三月微涼的風(fēng)如一張透明的薄紗輕輕的拂過大地，廣闊的藍(lán)天配上密密匝匝的白云，顯得格外耀眼。沒錯(cuò)，我又因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與同學(xué)產(chǎn)生了爭(zhēng)執(zhí)，我們誰也不讓著誰，氣氛如同一個(gè)充滿了氣的氣球，只要下根針輕輕一扎就破了，而我們兩個(gè)，就像兩只氣極了的老虎，早已做好了撕殺的準(zhǔn)備。氣急敗壞的我倔強(qiáng)的昂著頭，堅(jiān)決不肯退后一步，...

“滴滴答答”，春雨又下起來了，這是春姑娘的腳步聲。冬爺爺在大地上躺了一個(gè)冬季，戀戀不舍，但還是懷著不舍的心情走了。春姑娘很快就趕到了，每逢這時(shí)，她就開始施展她的才藝……春姑娘是一位畫家。瞧，她拿起畫筆，給小草涂上了綠油油的顏色；又蘸上藍(lán)色的顏料，一...

敢問同學(xué)們聽說過摸石過河這個(gè)故事的來歷嗎？古人云：曾在一個(gè)偏僻的小村莊，洪水爆發(fā)，因此無法過河，有些聰明的人想到了用石頭塔橋過河的辦法。今天，我們作文班就來玩這個(gè)關(guān)于“用石頭塔橋過河”的游戲——摸石過河。前段時(shí)間，老師已經(jīng)告訴我們了，這星期要玩這個(gè)游戲...

畫畫是一件快樂的事，看見別的同學(xué)畫得很好，我也想很學(xué)，暑假里，媽媽帶我報(bào)名了個(gè)美術(shù)班，就開始了我的美術(shù)學(xué)習(xí)，我報(bào)的是卡通班。教我們畫畫的老師很溫柔，告訴我們?cè)趺串�，同學(xué)們聽得很認(rèn)真，我也很入迷，老師講完后，給我們發(fā)模仿畫，老師耐心教我們?cè)趺捶偶垼瑥哪睦镩_始畫，在老師指導(dǎo)下，我完成了第一幅簡(jiǎn)單畫，看著...

在人生的道路上，在通往成功的道路上，有一些人，正在氣喘吁吁地向前奔跑著，有些人還守候在原地。一部分人，為了要成功，拼命地跑！這種在路上奔跑的人很多，可他們未必成功。這種現(xiàn)象很普遍，也很常見。這些瘋狂奔跑在路上的人，大多都是成績(jī)不好，于是試圖用比別人多的努力去追趕�？墒�，你沒有掌握到學(xué)習(xí)進(jìn)步到成功的方...

那片笑聲讓我想起/我的那些花兒/在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著/我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁/今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫/我不知道該怎樣寫我的小學(xué)同學(xué)，因?yàn)�，有的感情是文字表達(dá)不出來的，我沒辦法讓它們?nèi)缃k麗的水晶不是原味地掛在那兒。我只能盡量與你們分享，讓你們明白。還記得枯燥無味的數(shù)學(xué)課。老師又在講題了...

時(shí)間像翻動(dòng)的書本，轉(zhuǎn)眼間就從我的身邊一晃而過，二十年也仿佛只有二十分鐘，二十年后我回到了家鄉(xiāng)，那個(gè)我熟悉的地方。我坐著高速列車回到了家鄉(xiāng)，此時(shí)的車站綠意盎然，生機(jī)勃勃。車站的標(biāo)牌上也爬滿了綠油油的藤蔓。人們似乎置身于一個(gè)巨大的原始森林，我朝著光亮的大門走去，穿過了光門。走出森林似的車站，天空格外明亮...

引子：一天司馬光和一群頑童在玩捉迷藏時(shí)，其中一個(gè)頑童不小心掉進(jìn)了一個(gè)看上去古老的大缸里，他大呼“救命救命”。救命聲被一旁嬉鬧的孩童的首領(lǐng)——司馬光聽見了，他聞聲而來，看到這里有很多缸，他一個(gè)一個(gè)地看了過去，最后發(fā)現(xiàn)那個(gè)掉進(jìn)缸里的孩子。司馬光原本想直接跳...

你對(duì)這個(gè)世界越來越冷漠，你以為你成長(zhǎng)了。其實(shí)不然，真正的成長(zhǎng)應(yīng)該是對(duì)世界越來越溫柔。兒時(shí)，春野蒼穹，蜂吟蝶舞，我們奔跑著，笑著，世界呈現(xiàn)出撲面而來的善意，于是我們流連其中，被溫柔照顧，深信世界是美好的。后來的我們，慢慢長(zhǎng)大，看過了更多的人情冷暖，稚嫩的心呀，在不經(jīng)意間變成所謂成熟的樣子。開始因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)...