難忘的一節(jié)課
時間:2018-05-31 11:54:46 | 投稿作者:劉重陽
上課了,老師微笑著對同學(xué)們說:“告訴大家一個好消息,今天我要帶同學(xué)們玩一個游戲。”說完,教室里就炸開了鍋:有的同學(xué)樂開了花;有的同學(xué)高興得手舞足蹈;還有的同學(xué)興奮地問:“玩什么游戲?”老師神秘兮兮地開始揭曉答案了,她說:“這個游戲的名字叫擊鼓傳花。”同學(xué)們聽到這個消息后都問:“真的有鼓和花嗎?”只見老師拿出書包,然后把手伸進(jìn)書包里。有的同學(xué)問:“老師,您不會真的把鼓和花拿來了吧?”老師笑而不語,從書包里拿出了個沙包,同學(xué)們看到是個沙包,又笑起來。
比賽就要開始了,老師說輸?shù)娜艘o大家表演節(jié)目,同學(xué)們都很緊張,連空氣仿佛也凝結(jié)了。“開始!”隨著老師一聲令下,第一局開始了,同學(xué)們開始傳“花”。老師開始擊“鼓”。“花”在同學(xué)們手中傳得離我越來越近,我越來越緊張。到了我手里,我趕緊給了下一個同學(xué),提到嗓子眼兒的心,終于落了下去。沒過一會兒,只聽老師說了聲“停”,“花”到了第一個“幸運兒”手中。同學(xué)們都回頭看那個幸運兒?吹絺鞯搅藙e人手中,同學(xué)們都滿分作文網(wǎng)xiaozhulaser.com激動地鼓起了掌。那個“幸運兒”卻還沒反應(yīng)過來。接著,第二局開始了,“花”接著往下傳。在傳的過程中,同學(xué)們看到“花”傳到自己手中,就趕緊扔給下一個人。“花”像個定時炸彈,還在傳著。“停!”第二個“幸運兒”誕生了。
經(jīng)過同學(xué)們的一陣歡呼后,第三局開始了。“花”馬上傳到了我的手中,我趕緊給了下一個人,“停!”這次的“幸運兒”竟然是我的鄰居,真是太險了!
最后一局老師要換個方法:讓一個同學(xué)背對著我們,把“花”扔到誰手中,誰就是第四個“幸運兒”。不一會兒第四個“幸運兒”誕生了。這時,我心里懸著的大石頭落地了。
下面,四個“幸運兒”要上臺表演了。第一個人給我們出了個謎語,經(jīng)過了好長時間,才有一個同學(xué)猜對了。第二個同學(xué)給我們講了個笑話,讓同學(xué)們開懷大笑。第三個同學(xué)也講了個笑話,同學(xué)們笑得前仰后翻。第四個同學(xué)給我們出了個謎語,同學(xué)們每個人都把手舉得高高的,看來這個謎語很簡單。
老師宣布下課了,這節(jié)課在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了?鞓返臅r光總是那么短暫!
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