我想發(fā)明電腦學(xué)校
時(shí)間:2018-06-06 11:21:39 | 投稿作者:陳澤鋒
走進(jìn)電腦學(xué)校,來(lái)到教室,坐上座位,放下書包,座位下的電腦裝置會(huì)立刻啟動(dòng),“電腦手”會(huì)伸出來(lái),拿出書包里的作業(yè),并放入“作業(yè)收集盒”,不占用講臺(tái)空間。在“電腦手”找作業(yè)的時(shí)候,人是察覺(jué)不到的。
電腦裝置很少圖標(biāo),幾乎看不見(jiàn),但它的用途很大。裝置配有課程表,第一節(jié)上什么課,“電腦手”會(huì)從書包里找出相應(yīng)課的課本,放至?xí)雷笊辖。如果是早上,早餐?huì)自動(dòng)送上門。電腦裝置通過(guò)遠(yuǎn)程WiFi,指控機(jī)器人把裝有早餐的早餐籃迅速送到教室,然后“電腦手”去領(lǐng)早餐。吃完早餐,“電腦手”會(huì)將早餐放回早餐籃里,由機(jī)器人帶走。
上課了,講臺(tái)上的多媒體會(huì)自動(dòng)打開(kāi),放映滿分作文網(wǎng)xiaozhulaser.com課文情境,供大家預(yù)習(xí)。老師想在黑板上寫字,只要向多媒體發(fā)出語(yǔ)音提示,就可以用普通話來(lái)指揮電腦自動(dòng)寫字,方便又快捷。
“那作業(yè)該怎么辦呢?”會(huì)有人擔(dān)心地問(wèn),不需擔(dān)心,電腦存有大量語(yǔ)數(shù)英各方面的知識(shí),老師不用看。“電腦手”用紅筆批改,對(duì)照對(duì)錯(cuò)。沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué),電腦有處理方法。課室后面還有一塊多媒體,多媒體會(huì)把沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)名字工工整整地寫在黑板上以提醒這些同學(xué)。
電腦學(xué)校還有很多用武之地,講也講不完。電腦學(xué)校的裝置沒(méi)有人工進(jìn)行操控,老師也可以省力氣,少費(fèi)氣,這也是老師們所期盼的。希望不久的將來(lái)能夠發(fā)明電腦學(xué)校,為老師們減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)。
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