一架輕靈、潔白的紙飛機(jī)不偏不倚剛好降落在我的課桌上。我知道那是同學(xué)們上課傳遞信息的載體�？蛇@小東西怎么會選擇我這塊不毛之地作為它的停機(jī)坪呢？又有誰會光顧像我這樣一個沉默寡言的人呢？我忍不住去拿那架紙飛機(jī)，可同桌佶眼疾手快，一把搶過，她笑笑說：“這是給我的，只是選錯了降落的地方而已。&rd...

有一天，一個小男孩在花園的角落折紙飛機(jī)，折完之后，他就把紙飛機(jī)扔了出去。于是，紙飛機(jī)就開始了它人生中的第一次冒險。它飛呀飛呀，飛得越來越高，越來越遠(yuǎn)，它向快樂的小鳥送去招呼；向太陽公公訴說它心中的悄悄話；它和月亮姐姐一起玩耍，嬉戲。就這樣，它慢慢地飛到了廣袤的森林里去了。森林里的一切對它來說是那么美...

我看過很多有關(guān)抗戰(zhàn)的書籍，每次看完心里總是不能平靜。生逢盛世，我們的眼睛里，記憶里，少有戰(zhàn)火烽煙，然而，抗日戰(zhàn)爭那些過往，那些血淚，那些屈辱，它們刻在中國每寸國土里，幾十年的風(fēng)雨沖刷后依然傷痕累累，那痕跡靜靜地荒蕪著，講訴著，記錄著—提醒我們時刻不要忘記：落后總是要被挨打。左昡的《紙飛機(jī)...

成長的路上，驀然回首，不經(jīng)意間看見了我成長中的禮物，那禮物就是紙飛機(jī)。在我的成長中，它，不可或缺。尤其是在休息的時候，拿出一張紙，疊一架飛機(jī)，往天空中一扔，紙飛機(jī)就像鳥展開翅膀一樣，隨風(fēng)飛遠(yuǎn)。再撿回來，順風(fēng)扔，鼓足手勁，逆風(fēng)扔，它在我的視線之內(nèi)，搖搖晃晃地飛著。我駐足凝望，展開無限的遐想：&ldqu...

我盼啊盼，盼星星盼月亮，終于盼來了我期待已久的紙飛機(jī)比賽，那可真是一場有趣的比賽。那天中午，我和幾個同學(xué)去了體藝樓，準(zhǔn)備參加紙飛機(jī)比賽。剛到那里，大家就各自忙開了：有的人在拿白紙，準(zhǔn)備找一塊地方開折；有的人直接趴在地上折；有的人已經(jīng)折好了，正在試飛呢。而我也不甘示弱，拿了兩張白紙也開始折起來&hel...

上小學(xué)時，我們班最受歡迎的玩具便是紙飛機(jī)了。不知從哪一天起，五顏六色的A4紙成了大家的寶貝，我們一下課都安靜地坐在座位上，認(rèn)真地折紙飛機(jī)。不會折的同學(xué)總是小心翼翼地走到折紙高手身邊虛心請教，腳步輕得像踩在羽毛上一般。教室里的沉默氛圍與門外走廊上的喧鬧聲形成鮮明對比。大約一兩分鐘后，男生們的&ldqu...

童年就像一架紙飛機(jī)，將自己的秘密與快樂的裝進(jìn)去，再讓它放飛。紙飛機(jī)帶著童年的樂趣與幸福飛走了，帶著我們的夢想與回憶飛走了……或許帶著滿是幸福，讓我們回眸一笑，又或者讓那年輕時清新狂熱氣走了！在那還充滿著愛心與純潔的幼兒園，是否能讓自己回想起什么，而那則是人生的一個轉(zhuǎn)折。記...

在一個和風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，我們來到老師家里，上了一堂特別的課——紙飛機(jī)大賽。拿到白紙后，我先將紙對折，再把兩邊的尖角往里折，折出一個三角形。就這樣，一個尖尖的三角形在我的手下誕生了，像極了一只小雞的嘴巴。接著，繼續(xù)把兩邊的尖角往里折，折出一個更小的三角形。然后對折，折出機(jī)身，最后...

暑假期間，我讀了左昡的《紙飛機(jī)》。這本書的主人公是楊金蘭，講的是1938年到1943年日本對重慶的轟炸中發(fā)生的故事。金蘭是一個遇到事情冷靜思考而非常勇敢的人。在一次重慶轟炸的時候，一個教書的金先生帶著金蘭，而在一次意外中，金先生卻不幸受傷了，金蘭勇敢地帶著金先生躲在一個角落里，躲過了一次次災(zāi)難，一直...

我坐在陽臺上慢慢地翻閱著《紙飛機(jī)》這本書，深深地被它吸引了。一縷陽光照射在我的身上，似乎也要與我一起用心靈感受書中主人公楊金蘭的童年生活呢！這是一個關(guān)于重慶大轟炸中的故事。1983年，日漸頻繁的日本戰(zhàn)機(jī)瘋狂轟炸，完全打破了重慶的平靜，也擾亂了女孩金蘭的童年。曠日持久的大轟炸給她帶來巨大的恐懼與痛苦，...